— А что, спросить нельзя? — обиделся Дрюня, а сам продол-
жал с интересом смотреть на Моцарта.
— Гера, а почему тебя ребята называют Апельсином? — тут
уже Моцарт проявил любопытство, которого от него не ожидал
Гошан. И ему даже завидно стало, что какой-то апельсин вызвал
у Моцарта такой интерес.
— Наверно, за цвет волос, — живо ответил Герка. — Видишь,
они у меня какие, — он потрогал свою рыжую шевелюру, — зо-
лотые. Я на солнце похож, — он даже изменился в лице от удо-
вольствия, когда показывал на волосы, мол, смотрите, даже не-
знакомый мальчишка из другого города и то, проявил интерес.
Хотя следующую фразу сказал с меньшим задором: — Но ребята
зовут меня Апельсин, — и тут же моментально поправился: —
Ты, если хочешь, можешь меня Геркой звать. Когда меня по
имени зовут, мне это нравится ещё больше, чем Апельсин.
После этих слов он так посмотрел на Моцарта, что будь Мо-
царт не волшебник, а простой мальчишка, то он непременно
стал бы называть Герку Геркой, а уж никак не Апельсином. На-
столько его глаза были добрыми и милыми.
— Хорошо, — согласился Моцарт, но с таким видом, что это
он сам решил, а вовсе не последовал просьбе Геры. — Буду тебя
звать Гера. А тебе нравится на велосипеде кататься? — сразу же
поинтересовался Моцарт.
— Скажешь тоже! Я на велике гонять очень люблю. Если бы
можно было разогнаться до такой скорости, ну, как, например,
с горы Арарат. О-о, я бы даже на тормоза не нажал ни разу! Вот
как я умею на велике гонять! — Герка покручивал плечами и пе-
реваливался в такт коленями, будто собрался куда-то гнать.
И уже разогревался.
— Хочешь, покажу, как умею? — и, не дожидаясь ответа, он
рванул, резко нажал на педали, чтобы показать, как быстро он
умеет разгоняться.
Разогнавшись, он оторвал руки от руля и продемонстрировал,
как может ехать на велосипеде без рук. Не держась за руль и сде-
лав большой круг, похвастался, что может менять даже направ-
ление движения, и снова подъехал к ребятам.
— Ты думаешь, я так не умею? — вмешался было Дрюня. —
Это каждый сможет. Ты вот чем-нибудь удиви таким, чтобы
и новенький друг Моцарт удивился.
Моцарт внимательно наблюдал за ребятами и слушал. И Дрю-
хе, и Герке Апельсину показалось, что Моцарту в диковину даже
такие вещи, которые он только что увидел.
— Ребята, да вы просто не знаете, что может Моцарт. Он же
артист цирка! И удивить он вас так удивит, что вам и не снилось.
Он летать может. А вы ему про велосипед!
— Это правда? — спросил Герка.
— Да, правда, — ответил за него Гошан.
— А что ты за него отвечаешь, а Гош? — обратилась к Гошке
Ада.
— Не за него, а просто отвечаю. Он же мой друг.
Но тут встрял Герка:
— Дрюнь, садись ко мне на руль, я тоже покажу, что мы не
хуже артистов цирка можем. Правда ведь?
— Даже можем так, что у них так не получится, — похва-
стался Дрюня, — им бы наши велосипеды, они бы ничего не
смогли сделать. У них в цирке специальные велосипеды, вот
они на них и показывают номера. А вот на простом попробует
пусть.
Герка на велосипеде потихоньку подкатился к Дрюне. При
этом он старался не ставить ноги на землю, удерживая равнове-
сие как можно дольше.
— Садись ко мне на руль покажем, что мы можем.
Дрюня важно положил свой велосипед на землю и неторо-
пливо сел к Герке на руль.
— Всё, сел, — скомандовал Дрюня. — Покатили! Разгонись
по кругу, покажи, как мы умеем.
Герка поднажал на педали, и ребята поехали. Они планирова-
ли разогнаться как можно быстрее именно в том момент, когда
будут проезжать мимо Гошана, Ады и Моцарта.
Моцарт, глядя на Герку и Дрюню и о чём-то думая, произнёс:
— А может, им хочется прокатиться так быстро, как ракета
или метеор?
— Кому же не хочется, — сказала Ада, — у нас мальчишки
только и спорят, кто быстрее из них ездит.
— Так я могу сделать, что они как ракета сейчас поедут.
— Правда, ты даже можешь фокусы показывать, если не сам
за рулём?
— А что, Моцарт, пусть они с ветерком прокатятся, — подна-
чил Гошан, рассчитывая, что Моцарт сейчас сможет всех удивить
своими способностями.
Моцарт встал и скрестил руки на груди. Нахмурился. Губы
его зашептали слова. Потом он расслабился и стал наблюдать,
что у него получилось.
Ада глядела на Моцарта, широко раскрыв глаза. Она решила,
что парень строит из себя важную птицу и хочет обратить на се-
бя внимание.
Но вдруг всё внимание привлекли ребята, которые, сами того
не желая, стали разгоняться и набирать скорость. Сначала они
просто проехали быстро. Герке тогда показалось, что такую ско-
рость он развил из-за того, что на руле уселся Дрюня.
И он, обрадованный такому разгону, кричал Дрюне:
— Дрюня, держись! Сейчас мы им покажем! — Герка нажи-
мал на педали и дивился своему проворству. К тому же он не ис-
пытывал привычной тяжести и усталости в ногах.
— Гер, Гер, ты потише давай, потише, — попросил Дрюня, —
а если упадём?
Он вцепился в руль так, что у него побелели руки, — так силь-
но он сжал пальцы. Теперь он уже не думал, удобно ли он сидит.
Все мысли были о том, зачем он позволил этому дураку Герке се-
бя уговорить сесть на руль. Уж лучше бы наоборот он, Дрюня, по-
садил бы его, Герку, на руль своего велосипеда. На своём велоси-
педе было бы удобнее. Он хотел сказать об этом Герке, но ско-
рость возрастала, и дух у Дрюни захватило так, что он не мог
сказать ни слова. Он вытаращил глаза и думал: «Ой, мама родная,
ой, мамочка родная, только бы не свалиться! Только удержаться».
Когда Герка приблизился к повороту, он перестал крутить пе-
дали, считая, что скорость и так слишком высока, а потому не-
плохо бы притормозить.
Он остановил ноги, даже схватился за ручные тормоза и как
будто нажал на них, но велосипед продолжал движение.
Тут он услышал Дрюнин крик:
— Тормози, тормози!
Больше ничего другого кричать Дрюня не мог и не хотел. На
такой большой скорости ветер хлестал в лицо. Пылинки и пес-
чинки кололи кожу. Дрюня хотел было крикнуть ещё, но не мог
этого делать против сильного ветра. Он, как немая рыба, только
открывал рот, пытаясь сопротивляться мощным потокам возду-
ха. Герка сжал пальцы на тормозах и ждал, когда велосипед нач-
нёт останавливаться.
Когда они проехали первый круг, то Ада удивилась умению
Геры и Дрюни. В эту минуту она гордилась ребятами. И, прыгая
от счастья, толкала в плечо Моцарта и Гошку.
— Смотрите, смотрите! — кричала она. — Да разве так в на-
шем дворе кто сможет? А-а, ну что же вы, смотрите?
Гошан смотрел и немного дрейфил. Скорость у велосипеда
Геры была как у машины. И он видел, что она увеличивается
и увеличивается. Гонки на такой скорости он видел только по
телевизору, когда показывают соревнования «Формулы-1».
Но тут на руле зашевелился Дрюня. Он просто не мог выдер-
жать такого испытания и решил спрыгнуть с велосипеда. Когда
Герка разгадал эту затею, он уже понял, что не в состоянии что-
либо сделать и принялся тоже кричать что есть мочи.
В тот момент за гонщиками уже наблюдал каждый, кто нахо-
дился неподалёку. Гера и Дрюня так быстро ехали, что все фут-
болисты перестали играть в футбол. Сначала они с любобыт-
ством стреляли глазами, потом, когда скорость у ребят увеличи-
лась, один из них встал и махнул рукой, чтобы посмотреть, чем
это закончится. Кто-то из игроков прикрикнул на него, но вслед
за первым остановился и встал второй игрок, а потом и третий.
Поочерёдно вниманием игроков завладела эта пара на велосипе-
де. Между ними разгорались споры: каким образом этим двоим
удалось так сильно разогнаться. Были такие, кто предлагал оста-
новить их, чтобы осмотреть велосипед и узнать, в чём причина
необыкновенной скорости. И, может быть, установить и на свои
велосипеды такие замечательные звёздочки или что-то там ещё,
отчего так сильно возрастает скорость.
— Да что на них смотреть, на этих салаг? Остановить их надо
и рассмотреть тщательно этот велосипед, — предложил один из
футболистов, который, похоже, был старше других.
— Наверно, у него на велосипеде звёздочка стоит, как у гон-
щиков, — добавил ещё кто-то.
— Да что с ними цацкаться? Может, у них запрещённое что
стоит? Так надо им запретить кататься на таком велосипеде, —
вмешался третий, в котором заговорила зависть, что ребята из
младших классов смогли неизвестным способом так разгонять
велосипед.
— Ладно вам! Может, отец смастерил ему разгоняющее
устройство, а мы про это не знаем. Я слышал про такое устрой-
ство, — тут же придумал кто-то из ребят, чтобы на следующий
день хвастаться, что он не только знал, но и видел такие велоси-
педы. А уж присочинить, где видел и у кого, не составляло труда.
Всё равно никто не смог бы проверить.
Но то, что он знал и видел, подняло бы его в глазах товарищей
на небывалую высоту. Потому как гонщики своей скоростью про-
должали удивлять всё больше и больше.
Велосипед всё увеличивал и увеличивал скорость. Уже всем
игрокам стало интересно, чем закончится гонка.
Когда велосипед приблизился к ним в очередной раз, все ре-
бята услышали крик:
— Убе-е-ри-ите-е! — и велосипед пошёл на следующий круг.
Ребята разобрали это слово, его будто разносило эхо:
— Уу-бе-е-е-ри-и-и-те-е-е!
Велосипед быстро сделал второй круг, и до ребят донеслось
следующее слово:
— Э-то-о-го-о! — и двое горемычных гонщиков снова унес-
лись по кругу, а их голос продолжал разливаться в воздухе: «Э-э-
то-о-о-го-о-о...».
Ветер свистел от завихрений воздуха, которые создавал велоси-
пед на такой большой скорости. Вот снова раздался свист, и «гонщи-
ки» опять проскочили мимо. Теперь все услышали, кого надо убрать:
— С-с-с-ру-у-у-ля-я-я!
Тут футболисты не выдержали и один за другим принялись
смеяться и комментировать каждый на свой лад.
— Вот дурачки, разогнались! — кричал кто-то.
— Поделом им. Нечего так кататься.
— Надо же, взрослый пацан, а на руль залез, как ребёнок. Вот
и пусть терпит, — возмущался чей-то недовольный голос.
Прошло минут пять. И ребят на велосипеде уже нельзя было
различить, они носились по кругу и напоминали вихрь.
Первый, кто опомнился, был Гошан. Он обратился к Моцарту
после того, как ребята скрылись где-то за углом.
— Моцарт, и долго они будут кататься? — он переживал за то-
варищей, как бы с ними чего не случилось.
— Как надоест, наверно, — ответил Моцарт. — Ну что, пош-
ли? — вопросительно посмотрев на Гошана, позвал волшебник,
ничего не подозревающий о мыслях друга.
Ада стояла и совсем не понимала, что происходит.
— Фокусник, а фокусник! Не ты ли нафокусничал над ребя-
тами? — тронув за плечо Моцарта, спросила она тонюсеньким
голоском.
— Я, — честно признался ей Моцарт.
Ада обомлела от такого искреннего ответа. Она хоть и спроси-
ла, но никак не предполагала, что это проделка Моцарта и он так
честно в этом признается. Она видела, что Моцарту всё это без-
различно, и он не представляет, в какой ситуации оказались ре-
бята. Девочка ему сказала бы ещё что-нибудь, но сейчас у неё не
находилось слов. Фокусник оказался таким фокусником, что ей
стало страшно и не по себе от таких проделок. Но больше всего
её испугало то, что Моцарт стоял с добродушным и невинным
лицом. И даже глядя на него сейчас, она почему-то обратила
внимание, что он очень даже симпатичный. И если бы он учился
в их классе, то многие девчонки влюбились бы в него и шепта-
лись на переменах, выясняя, на кого из них он чаще смотрит.
Ада стояла и не верила, что такой хороший мальчик мог так
вредничать. И более того, показывать такие фокусы, которые не
все взрослые смогут повторить.
— Моцарт, — обратился к другу Гошан. — А когда они оста-
новятся?
Ему не давала покоя проделка Моцарта. И если сначала было
смешно, то теперь, когда ребята скрылись из вида, Гошан стал
волноваться и даже подумал, что если с ними произойдет не-
счастный случай, то, возможно, родители Дрюни или Герки за-
хотят забрать его, Гошана, к себе. На замену. Вместо собствен-
ных детей. За то, что он стал причиной исчезновения их соб-
ственных отпрысков. А ему не хотелось уходить из своей семьи.
Его мама и папа Мякиш ему очень нравились и подходили. Те-
перь он это понял, как никогда. И над ним нависла угроза. Самая
настоящая угроза, что ему придётся поменять родителей. И быть
один день в семье Дрюни, а на второй — в семье Герки.
А позволят ли ему хоть изредка появляться в своей семье —
неизвестно. Такая перспектива не устраивала Гошана. К тому же
он знал младшую сестру Герки. Она была очень противной дев-
чонкой. Постоянно канючила. Ей, видите ли, не нравились
джинсы Герки, из которых он вырастал и которые перешивали,
чтобы она их донашивала. Потому что Герка носил вещи акку-
ратно, и они сохранялись, как новые. А ещё она могла подойти
в самый неподходящий момент и попросить лизнуть мороженое
или откусить половинку конфеты. Когда осталось совсем немно-
го и самого вкусного. Самое вкусное ведь всегда в конце. И при-
ходилось делиться, потому что она девчонка.
И это напугало Гошана.
— Нет, Моцарт, ты, пожалуй, верни их. И велосипед теперь
куда мы денем? — он показал на велосипед, одиноко лежавший
без хозяина.
— Гошан, я тебе не сказал сразу, — виновато посмотрел на
Гошку Моцарт. — Как разгонять велосипед я помню хорошо.
А вот как его остановить, — он призадумался, — забыл.
— Что? — топнул от негодования Гошка. — Как забыл? Ты не
можешь забыть! У тебя права такого нет!
— Почему ты так переживаешь? Они покатаются, покатают-
ся, как устанут, так и приедут. Пока силы не кончатся.
— И как долго у них силы не кончатся? — быстро поинтере-
совался Гошка.
— Долго не кончатся, я сделал так, что велосипед сам, как са-
мокат, катится, — Моцарт рассказывал и не понимал пережива-
ний Гошки.
Тогда Гошка решительно заявил.
— Моцарт, если с ними что-нибудь случится, то родители
Герки или Дрюни заберут меня к себе, вместо них, — и Гоша
сделал такое грустное лицо, что Моцарт понял, что опять сделал
что-то не то.
— Гошан, — повторил Моцарт. — Как разгонять предметы,
как придавать им скорость, мне хорошо известно. А вот как оста-
навливать, я не знаю. На том уроке, где нас этому учили, я с ре-
бятами в какую-то игру играл. Кажется «Зетта-Бомбила». И вы-
играл тогда. Вот радости было! — у Моцарта от этого воспомина-
ния засветились глаза.
Гошан ковырял носком ботинка землю. Подумав, он ответил
недовольным голосом:
— Плохо, Моцарт! Скажи, а как ты думаешь, сколько вре-
мени займёт, пока они устанут? Час, два или до завтра? А мо-
жет, они целый год не остановятся? — он расспрашивал и не
успокаивался, потому что хотел получить ответ на свой во-
прос. — Сколько же ребята будут кататься? Или несколько
дней могут на велосипеде разъезжать? — Гошан не отступал от
Моцарта.
— Гошан, я могу сделать, чтобы колеса перестали вертеться.
— Так сделай быстрее! — поторопил Гошан, но вдруг остано-
вил Моцарта рукой, чтобы он этого не делал. — А они не свалят-
ся с велосипеда? — быстро спросил он.
— Могут! Как же. Всё произойдёт на самом деле.
— Нет. Тогда не надо. Они все в болячках будут. С ними тог-
да все девчонки здороваться начнут. Они героями на всю школу
станут. Не-е, такого допустить нельзя, — испугался Гошка
вслух.
Гошан хотел помочь ребятам, но его сильный характер не
мог допустить, чтобы знакомство с настоящим волшебником
привело к тому, что какие-то мальчишки из соседнего двора по-
лучат известность благодаря ему, а он при этом остался в сто-
роне.
Моцарт остолбенел от таких слов. Ему совсем было непонят-
но, о чём волнуется Гошан. О каких-то геройствах, болячках, со-
всем непонятных для волшебника Моцарта вещах.
И у Гошана родилась идея: «Надо самому их спасти!»
Но как спасти ребят на велосипеде, он не знал. Он смотрел на
Моцарта и что-то старательно проворачивал в мыслях. Тут Мо-
царт со вздохом сказал:
— Гош, они через пару минут прикатят. Я-то знаю. Они уже
устали так, что до завтрашнего вечера дома спать будут. И их ни-
кто не сможет разбудить. Они оказались такими слабаками, что
даже полчаса не выдержали.
Гошан уставился на своего друга волшебника.
— Правда? — не поверил Гошка и стал искать глазами горе-
гонщиков.
— Правда, смотри, сейчас подкатят.
Ада широко раскрыла глаза, так широко, что стала похожа на
сказочную Мальвину. У нее даже ресницы будто бы стали длин-
нее.
Она слушала, о чём беседовали друзья, и не понимала. Их
слова ей казались совершенно загадочными. Она решила, что
они немножко не в себе и покрутила пальцем у виска.
Как только Моцарт сказал, что гонщики устали, они появи-
лись из-за угла здания на большой скорости. С того же самого
места, откуда пропали из вида. Они выехали на прямую и стре-
мительно помчались к группе ребят. Их путь преграждала бере-
зовая роща. Тропинка меж деревьев была, но проехать по ней
прямо, к тому же на большой скорости, было невозможно. Лю-
бой нормальный человек посчитал бы сумасшествием разогнать-
ся, чтобы проскочить меж плотно росших деревьев. Но велоси-
педисты неслись в самую чащу.
Ребята смогли рассмотреть лицо Герки, оно стало как у испу-
ганной рыбёшки, а Дрюня совсем закис. Он хотел было отцепить
руки от руля, чтобы закрыть ими лицо от страха, но велосипед на-
чал совершать манёвры. И произошло это так быстро, что Дрюня,
не успев оторвать руки, теперь схватился за руль ещё крепче.
Он уже не верил в то, что это ему самому удаётся держаться
так крепко и не падать. Он думал: «Как же Герке удаётся так ма-
неврировать?» Глаза Дрюни закрылись от страха, он зажмурился
и весь сжался. А когда открыл глаза, то препятствие в виде креп-
кой берёзы оказалось позади. Он хотел подумать, что Герка —
молодец. Ему опять удалось объехать толстенное дерево. Но он
даже не успел это сделать, а снова зажмурил глаза и сжался.
Так они и ехали через рощу на глазах удивленных зрителей,
которые онемели от страха за них. Но когда Герка с Дрюней
преодолели все препятствия без каких-либо помех, то удивле-
нию не было предела.
Они стали героями. Точнее, героем посчитали Дрюню.
А вот Герка сошёл за такого профессионала, что ребята сразу
признали за ним любое первенство по фигурной езде на вело-
сипеде.
Но на этом скоростной пилотаж парочки не закончился.
Герка и Дрюня съехали на беговую дорожку и как раз вышли
на прямую. Впереди оказались барьеры для бега с препятстви-
ями.
Наблюдатели закрыли глаза, чтобы не видеть, как они вре-
жутся. Нашлись такие из ребят, кто собрал всё своё мужество
и глаза закрывать не стал. Тем больше было их удивление от
увиденного!
Непонятным движением Герка оторвал переднее колесо от
земли. А ведь на руле у него находился Дрюня.
Те ребята, которые закрыли глаза и вновь их открыли, не по-
нимали, как это произошло. Герка с Дрюней на руле как ни
в чём не бывало продолжали приближаться к ним, а барьеры
остались позади. Ребята вытаращили глаза и открыли рты.
Оказывается те, кто на мгновение закрыл глаза, пропустили
такую картину.
То, что вытворял Герка на велосипеде, превосходило всё, что
они видели раньше. А если и могли видеть, то лишь по телеви-
зору.
А было вот как. Приблизившись к барьерам, велосипед, не
снижая скорость, под управлением Герки приподнялся на перед-
нее колесо, а затем и заднее оторвалось от земли. Велосипед
словно бы заехал на невидимый трамплин. После чего легко пе-
ремахнул через все препятствия. Одни зрители посчитали это
следствием огромной скорости, на которой мчались ребята,
а другие, более опытные наездники, решили, что это результат
мастерства сидящего за рулём.
И вот, Герка с Дрюней уже приближались к собравшимся
зрителям. Велосипед снижал скорость, словно сам по себе.
Когда они оказались в двух метрах от своих товарищей, вело-
сипед остановился, встал на дыбы, как делают лошади, потом
опустился на оба колеса и замер. Герка и Дрюня сидели блед-
ные, как школьные мелки. Взгляды обоих были направлены
в одну точку, далеко от того места, где они остановились. Вело-
сипед стоял сам по себе. Герка держал ноги на педалях, и, каза-
лось, мальчики не делали никаких усилий, чтобы сохранять
равновесие. Велосипед стоял жёстко и не думал отклоняться
в сторону.
Воцарилась тишина. Велосипед был неподвижным несколько
минут, затем заднее колесо вдруг стало медленно подниматься.
Все снова смотрели с удивлением. Колесо поднималось всё вы-
ше и выше. Герка вцепился в руль, чтобы не упасть. Колесо под-
нималось до тех пор, пока сидевший на руле Дрюня не потерял
равновесие и не спрыгнул с него. И так, скрюченный, сразу по-
валился на землю.
Велосипед снова встал на оба колеса. Постоял. Затем подня-
лось переднее колесо, а Герка запрыгал на заднем. При послед-
нем прыжке Герка завис в воздухе. Конечно, зависнуть можно.
Кто же не зависал в воздухе? Редко, но такое случалось чуть ли
не со всеми. Но зависнуть надолго, как это получилось у Герки...
Такого себе позволить никто не мог.
Гошан подбежал и тронул Герку за плечо, вспомнив про ста-
кан. Ему не хотелось, чтобы у ребят возникло слишком много
вопросов.
Велосипед опустился на два колеса. Герка, не помнящий себя,
слез с него и, держа велик за руль, аккуратно положил его на
землю.
Было видно, что Герка не понимал, что происходит. Но тут,
неожиданно для всех, а ещё больше для самого Герки, велосипед
поднялся с земли и лёгкими подпрыгиваниями приблизился
к хозяину. Затем, как скучающий щенок, склонился и повернул-
ся так, чтобы Герка снова мог ухватиться за руль. Герка в испуге
шарахнулся от велосипеда.
Отбежав метра на два, мальчик повалился от усталости. Через
минуту он непонятно почему разревелся.
А еще через минуту Герка перестал реветь так же внезапно,
как начал.
Друзья лежали на траве, совершенно измотанные. Они долго
молчали.
Один за другим подходили футболисты и рассматривали ве-
лосипед. Не обнаружив ничего такого, на что можно было обра-
тить внимание, они поглядывали на друзей. Те уже расслабились
и валялись с высунутыми языками. Их щеки раскраснелись,
и они дышали, как после большой гонки.
— А как вы смогли так разогнаться? — спросил один из ребят
и повернулся к Герке.
Тот непонимающе посмотрел на него вместо ответа, а потом
испуганно посмотрел на Моцарта. Он и сам толком не понимал,
как всё вышло. И до сих пор не верил, что это приключилось
с ним.
Тут уже все ребята оказались рядом, и вопросы посыпались
со всех сторон.
Дрюня лишь пожимал плечами и отнекивался. Он был зол на
Герку, что тот устроил такую дурацкую шутку. Хотя и сам до кон-
ца не верил, что Герка мог по собственной воле так разогнаться.
Как только все успокоится, думал Дрюня, он обязательно спро-
сит, как смог Герка так разогнаться.
А ещё Дрюня дал себе клятву, что после того как отдохнёт,
больше никогда в жизни не сядет за руль велосипеда. И не толь-
ко не сядет, он больше близко к велосипеду не подойдёт.
В эту минуту Дрюне стало немного легче. А вот Герка еще не
отдохнул, и в голове у него вертелось множество запутанных
мыслей. Ему всё казалось, что он до сих пор едет. Пожалуй, го-
лова у него кружилась, и как только он старался поднять руку,
чтобы проверить, что гонка закончилась, ему чудилось, что по
ней хлыщет ветер, и он быстро прижимал её к себе.
Когда ребята задавали ему вопросы, он только мычал и не мог
ответить ничего вразумительного.
Вокруг уставших мальчишек собрались обе команды футболи-
стов, Моцарт, Гошан и Ада, потомстали подходить другие свиде-
тели стремительного заезда.
— Эй, эй! — аккуратно пробирался сквозь ватагу мальчишек
взрослый дядька. — Подпустите меня! Подпустите! — дядька по-
дошёл к лежащим гонщикам. — Ребята, ребята, как вас зовут?
Я тренер по велосипедным гонкам нашего района. Приглашаю
вас выступать за мою команду. Обещаю, что завтра вы будете вы-
ступать за сборную страны. Завтра вам выдадут спортивные костю-
мы с номерами. На спине у вас будут написаны ваши фамилии.
Вас в лицо будет знать каждый в нашем большом государстве.
Дядька говорил безостановочно и не мог успокоиться. Футбо-
листы с завистью смотрели на Дрюню и Герку. Они были готовы
бросить футбол и мяч.
Какое счастье выступать за сборную, когда тебя показывают
по телевизору! И тебя будут знать не только в классе и школе,
а вообще все-все. Об этом мечтали все мальчишки, окружившие
сейчас Герку и Дрюню. Они уже одной ногой, можно сказать,
вступили на путь настоящих спортсменов.
— А меня возьмёте в сборную? — спросил мальчишка с фин-
галом под глазом. Это ему случайно залепил дружок огрызком от
яблока, когда они соревновались в метании огрызков.
Дядька повернулся в ту сторону, откуда задали вопрос. Он
словно торопился куда-то. Казалось, что он волновался сильнее,
чем все остальные.
— Ты тоже можешь так быстро? Ну, ну — волновался мужчи-
на, — ездить на велосипеде, — говорил он и задавал вопрос од-
новременно.
— Ну, я попробую. Ведь я тоже его друг. А он меня научит.
Мы все вместе пойдём в сборную. Он же, — мальчишка пока-
зал на Герку, — не может быть в сборной один. И даже вдво-
ём, — он показал и на Дрюню тоже. — Я буду помогать. А Гер-
ка обязательно научит меня так же быстро кататься на велоси-
педе. Научишь? — и он подошёл и обнял Герку, как лучшего
друга.
— Если он научит, тогда возьму, — пообещал дядька и улыб-
нулся.
— И я! — воскликнул тогда ещё один мальчик, с большой ды-
рой на спортивных штанах. Он так быстро разогнался на поле
с мячом, что уже не успевал остановиться перед воротами, и,
чтобы не врезаться в штангу, сам себе сделал подножку и упал.
А когда падал, разодрал штанину на коленке. Он, конечно, очень
переживал, что испортил штаны, но ногу даже нисколько не по-
вредил. А если бы на ноге была хорошая болячка, то после матча
он стал бы самым известным героем.
— И я тоже! — завопил тоненький, как тростиночка, малыш.
Он, конечно, совсем малышом не был. Просто он был худенький
и маленький.
— Я тоже хочу!
— И я!
— Я! Меня возьмите! Меня! — настаивал мальчишка без пе-
реднего зуба.
— Лучше меня! — раздавалось со всех сторон на разные голо-
са, словно птицы в стайке соревновалась в пении, каждая на
свой лад.
Все мальчишки мечтали оказаться в сборной, а теперь им ка-
залось, что этот дядька набирает сборную прямо здесь и сейчас.
Они окружили своего будущего тренера кольцом, и каждый ста-
рался подобраться как можно ближе, чтобы быть заметнее.
Ребятам казалось, что если как можно громче попроситься
в сборную, то их непременно зачислят, и завтра они точно ока-
жутся на соревнованиях.
Из всех молчали только Герка и Дрюня. Мысли у них пута-
лись. И уж точно в эту минуту ни о каких сборных они не ду-
мали.
Они просто были рады, что всё закончилось благополучно.
Им обоим хотелось домой, лечь в свои любимые постели, поло-
жить голову на подушку, укрыться одеялом и забыться. А ведь
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |