|
Задание N 1. | |||
| |||
|
| уравнительного | |
|
| неограниченного | |
|
| массового | |
|
| классового | |
Решение:
Центральная идея социальных утопий Т. Мора и Т. Кампанеллы – социальное равенство. Оно обеспечивается обязательным для всех членов общества участием в труде и уравнительным распределением необходимых жизненных благ.
Литература:
Социология. Наука об обществе: учеб. пособие / под ред. В. П. Андрущенко. – Харьков, 1996. – C. 57.
Задание N 2. | |||
| |||
|
| два | |
|
| три | |
|
| шесть | |
|
| пять | |
Решение:
Э. Дюркгейм проанализировал социальные причины самоубийств: 1) кризис социальных норм и ценностей (аномия), 2) недостаточная интеграция индивида в общество, разрыв социальных связей, 3) тотальное подчинение индивида коллективным интересам. Им соответствуют три вида самоубийств: аномическое, эгоистическое, альтруистическое.
Литература:
Голенкова, З. Т. Общая социология: учеб. пособие / З. Т. Голенкова, М. М. Акулич, В. Н. Кузнецов; под ред. З. Т. Голенковой. – М.: Гардарики, 2005. – С. 77.
Задание N 3. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
По специфике поставленной задачи различают научные и прикладные исследования. Прикладные исследования направлены на изучение конкретной ситуации и решение практических задач.
Литература:
Голенкова, З. Т. Общая социология: учеб. пособие / З. Т. Голенкова, М. М. Акулич, В. Н. Кузнецов; под ред. З. Т. Голенковой. – М.: Гардарики, 2005. – С. 51.
Задание N 4. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Гнездовая выборка – вид случайной выборки, при которой из генеральной совокупности отбираются объекты, представляющие собой группы (гнёзда) более мелких единиц.
Литература:
Голенкова, З. Т. Общая социология: учеб. пособие / З. Т. Голенкова, М. М. Акулич, В. Н. Кузнецов; под ред. З. Т. Голенковой. – М.: Гардарики, 2005. – С. 45.
Задание N 5.
А.Щюц является представителем ____________ теории действия.
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
А. Щюц применил концепцию герменевтики для объяснения способа, с помощью которого люди придают смысл окружающему их социальному миру – типизации. Типизации образуют «знания здравого смысла», которые разделяют члены данной группы (общества).
Литература:
Волков, Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков; под общ. ред. В. И. Добренькова. – М.: Социально-гуманитарные знания, 2004. – С. 71.
Задание N 6. | |||
| |||
|
| Дж. Хоманс | |
|
| В. Зомбарт | |
|
| О. Конт | |
|
| М. Вебер | |
Решение:
Дж. Хоманс разработал теорию обмена, в которой социальное действие рассматривается как процесс обмена, участники которого стремятся максимизировать выгоды и минимизировать затраты.
Литература:
Волков, Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков; под общ. ред. В. И. Добренькова. – М.: Социально-гуманитарные знания, 2004. – С. 72.
Задание N 7. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Социальные санкции – средства поощрения и наказания, побуждающие индивидов к соблюдению установленных норм. По характеру их классифицируют на позитивные и негативные.
Литература:
Волков, Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков; под общ. ред. В. И. Добренькова. – М.: Социально-гуманитарные знания, 2004. – С. 334.
Задание N 8.
__________ утверждал, что по мере прогресса общества принудительный характер коллективного сознания ослабевает.
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Э. Дюркгейм в работе «О разделении общественного труда» проанализировал «механический и органический» тип социальной солидарности и соответствующие им специфические формы коллективного сознания.
Литература:
Волков, Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков; под общ. ред. В. И. Добренькова. – М.: Социально-гуманитарные знания, 2004. – С. 40.
Задание N 9. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Общество – это открытая система. Это значит, что оно реагирует на малейшие влияния извне, постоянно осуществляет обмен информацией со средой. Реакция проявляется в возникновении флуктуаций – непредсказуемых отклонений от стационарного состояния.
Литература:
Волков, Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков; под общ. ред. В. И. Добренькова. – М.: Социально-гуманитарные знания, 2004. – С. 285.
Задание N 10. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Специфика традиционного общества такова, что механизмы социокультурной регуляции не позволяют обеспечить быстрое изменение, гибкость каких-либо подсистем общества.
Литература:
Голенкова, З. Т. Общая социология: учеб. пособие / З. Т. Голенкова, М. М. Акулич, В. Н. Кузнецов; под ред. З. Т. Голенковой. – М.: Гардарики, 2005. – С. 222.
Задание N 11. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Универсальные функции социальных институтов – удовлетворение общественных потребностей, закрепление и воспроизводство общественных отношений, регулирование социальных отношений, интеграция. Транслирующая и коммуникативная функции.
Литература:
Кравченко, А. И. Социология: учеб. для вузов / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. – СПб.: Питер, 2006. – С. 103.
Задание N 12. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Семья – это социальная группа, члены которой связаны узами родства, брака или усыновления и строят совместную жизнь на основе экономического сотрудничества, общности быта и заботы о детях.
Литература:
Голенкова, З. Т. Общая социология: учеб. пособие / З. Т. Голенкова, М. М. Акулич, В. Н. Кузнецов; под ред. З. Т. Голенковой. – М.: Гардарики, 2005. – С. 199.
Задание N 13. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
В России с начала 90-х годов XX века происходит переход к современному типу рыночной экономики – социально ориентированной и регулируемой рыночной системе хозяйства.
Литература:
Касьянов, В. В. Социология: учеб. пособие / В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко, С. И. Самыгин; под ред. В. В. Касьянова. – Ростов н/Д: МарТ, 2000. – С. 379.
Задание N 14. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Антиглобализм – социальное движение, выступающее за сохранение уникальных и равноправных сообществ, не имеющих претензий подчинить себе другие, непохожие на них группы, против формирования и функционирования глобальных наднациональных институтов управления мировой экономикой и политикой.
Литература:
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества. – М.: Логос, 2005. – С. 618.
Задание N 15. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Для того чтобы общественные противоречия стали мотивацией общественных действий и социальных движений, должна сформироваться «общность убеждений», противоположности интересов и ценностей должны быть пережиты эмоционально и осмыслены.
Литература:
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества. – М.: Логос, 2005. – С. 172.
Задание N 16. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
С конца 90-х гг. XX века постоянно возрастает поток приезжающих в Россию трудовых мигрантов из стран ближнего зарубежья.
Литература:
Кравченко, А. И. Социология: учеб. для вузов / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. – СПб.: Питер, 2006. – С. 165.
Задание N 17. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Нормативная референтная группа – группа, в которой человек получает нормы и ценности, формирующие его поведение.
Литература:
Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества. – М.: Логос, 2005. – С. 237.
Задание N 18. | ||||||||||||
| ||||||||||||
Варианты ответа: | ||||||||||||
|
Решение:
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 190 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |