А нам было стыдно перед собакой за таких людей.
Но люди ли это?
Беремся доказать, что от собак они недалеко убежали.
Допустим, наш или ваш Вова пришел к дружку, позвать на рыбалку или грибалку. Если грязные, обидные для окружающих соседей слова заменить безобидным словом «гав», то Вова будет кричать своему дружку:
- Ну, гав, скоро ты, гав, соберешься, гав?
Осталось заменить оставшиеся слова тоже на «гав» - получится:
- Гав, гав, гав, гав, гав, гав, гав?
Что и требовалось доказать.
Найдется кто-то, нафыркает на нас: какие зазнаистые, других за людей не считают!
Неуважаемые Вовчик, Владимир Иванович и дедушка Володя!
Когда вы говорите на удобном своем языке, вы не считаете людьми женщин, детей и мужчин, у которых словарный запас больше десяти ваших коротких слов.
Что остается нам? Стоически стоять и слушать? Стыдить гуманным голосом каждого лающего?
Пробовали, но слишком их много.
Остается относится к лающим людям, как к собакам. Не обижают же никого два песика, которые перелаиваются на дороге? Это их собачье дело.
Ты скажешь: все ругаются матом, и все привыкли.
Ну давай, попробуем, привыкнем. Представим…
Газета будет называться «Наше Собачье Дело». Почитаем.
«На разгавку нет времени. Если бульдоги смогут высобачить из нашего Псограда всех пинчеров, значит, они сильнее. Пусть приватизируют себе все помойки, а пинчеры пусть убираются в свой Пинчерстан. Министр культуры Волкодавченко».
«Реклама. Для вас, (дальше слово, которого давно не стесняются человечьи газеты). Расширенная косметическая выставка-драка. Кто останется с усами – получит лак для усов! Кто останется с когтями – пилку для когтей. Кто останется с хвостом – получит духи для хвоста. Фирма «Интерблох».
«Продаем билеты на концерт. Собачьи барды: Псюрий, Гавчук, Завываум! Вас обгавкают, обсопят и обвоют за десять костей. Спешите!».
Нет, не хочется, чтобы обгавкали и обвыли. Да еще обопсяли. Не хочется лаять и кусаться.
Сколько мы спрашивали – и Вовчиков, и Юрчиков – никто из них не допускает, что будет материться будущая жена, будущие две дочки.
И девочки – никто – не мечтает замуж за сквернослова. Они понимают: у кого слова грязные – и мысли нечистые.
Каждый хочет быть человеком.
И не каждый замечает, как у него отрастает пышный хвост и начинает попахиватьпсиной. Оглянись! Принюхайся!
И когда ты, интеллигентно матерясь, весело идешь с дружками по улице, знай, кто-то думает: что-то много бродячих псов развелось…
Ты скажешь: все матерятся, а я нет. Кому я понравлюсь?
Понравишься девочке, которая тоже – не как все. Тебе ведь такая нужна, особая? И ей особый нужен.
Раньше, чтобы выделиться, надо было подвиг совершить, в воду ледяную лезть, или в пламя, наоборот. А в наше время – всего-то не матерись – и ты герой.
Попробуй, язык не отсохнет.
Когда какой-нибудь седой пёс начинает нас убеждать, что матерные слова самые русские, самые меткие, самые яркие, мы задаем один тихий вопрос: почему бы не разрешить сыну разговаривать с вами этими – яркими, меткими?..
Ответ обычно бывает не тихий: Пусть (яркое, меткое), попробует (яркое, меткое), я ему (яркое, меткое)!
Понимаем: никто не хочет, чтобы сын с хвостом вырастал, на четырех бегал, хоть и быстрее. Каждый хочет человека вырастить.
Так и говорят: главное, чтобы он человеком вырос.
И опять лают.
Собака лает, а караван идет – есть такая поговорка.
Наш караван так и делает, если лает взрослая собака. А щенят жалко.
Вчера дрались на лужайке у озера два наших знакомых Вовки. Закадычные враги! Дрались кулаками, а добивали друг друга грязными матерками. На чистой траве, у чистой воды, под чистым небом…
Сознаемся, наш караван ушел, не искупавшись. Хотели, было, настыдить этих Вовок, да вспомнили, какими словами их зовет обедать мама, и зовет спать папа.
Представляем, какими словами Вовки будут звать своих детей!
Одному сыну отдали себя на перевоспитание родители.
За каждое скверное, полускверное и даже четвертьскверное слово он ставил им щелбан (конечно, не отбойным молотком). Эти родители заметили: распускаешь язык, распускаешь и руки, распускаешь живот, весь распускаешься. Решили придержаться.
Попробуй, может согласятся и твои родители?
Ведь каждый хочет быть человеком?
4.4.КАКПЕРЕЗЛОБОВАТЬЗЛОБНЫЙВОЗРАСТ
Почему дети вдруг злобенеют? Начинают огрызаться и спорить? Иногда вы, кажется, спорите о схождении в магазин или о мытье посуды?
А если подумать, вы иногда не спорите, а всегда спорите.
Раньше ты тоже не очень хотел гнуть свою гордую детскую спину, подметая огрызки в своей комнате. Но раньше ты не устраивал таких дискуссий и скандалов, раньше ты не так громко отстаивал свое право жить с огрызками.
Почему же дети злобенеют? Может быть, стало больше огрызков?
Нет, ребята, мусор остается прежним, только добавились пачки от проявителя.
Начинает проявляться ваш возраст. Вы перестаете быть детьми, а становитесь подростками. У подростка подрастает все – руки, ноги, язык, а особенно голова. А чем больше голова, тем больше там мыслей.
Мысли делятся на приятные и проблемы.
Вот примеры приятных мыслей:
- У нас на даче созрела клубника, а в лесу черника, а в холодильнике сгущенка.
- У меня есть новый альбом «Битлз».
- Сегодня у меня встреча с Ленкой.
- Сегодня я сделаю над кроватью полки для мармелада и еды.
- Сегодня я выиграю у Сашки в карты семнадцать вкладышей от жевательной резинки.
А вот подросшие проблемы:
- Сегодня у меня сломалась импортная кассета от магнитофона.
- Сегодня я должен полоть почти созревшую клубнику полтора часа бесплатно.
- Что надеть на встречу с Ленкой?
- Сегодня по телевизору видеосалон, а мне надо идти к Ленке.
Да, братцы, у подростка голова забита проблемами, любовными.
Кроме того, он начинает думать о будущей жизни, копить капитал.
У него перелом в школе: задания становятся очень трудными.
Неожиданно ему хочется привести в чистый порядок свою комнату.
А еще ему хочется на рыбалку, отпаять диод, почитать, поиграть в морской бой на озере, поразвлекаться на компьютерах.
Также ему давным-давно хочется завести кролика, собаку или ежика, в крайнем случае воробья.
А тут еще взрослые со своими мусоровыношениями, уроковыучениями, полоподметаниями, вмагазинохождениями.
Что же делать подростку?
В самом большом большинстве подростки начинают отданукиваться, отпотомкиваться, отсейчаскиваться и отнеохоткиваться.
Вот родители повышают голос до семидесяти мегагерц, продолжая заставлять помогать в поисках родительской кофты.
Ты начинаешь рычать, кричать, психозвереть.
В ответ на ненайденную кофту тебя обзывают чертовым мужиком, эгоисткой или соплячкой и подтверждают свои высказывания бытовым поднадзадником. Ты вылетаешь за дверь вперед подстреленным задом и окончательно злобенеешь.
А потом начинаешь делать взрослым очкоразбивания, сестренко-ногозаплетания и другие всем известные (и пока неизвестные) гадости.
Вот однажды один мальчик приехал на свою дачу. Он стал гулять, но тут его позвал папа для тяжелой прополки грядки, к тому же скучной. Это была не грядка клубники, а репы, которой, между прочим, не было.
Мальчик быстро отнехочухался. И после небольшого дружеского скандала его перестали заставлять.
Мальчик пошел порезвиться и потренироваться в каратэ, в то время, как папа таскал тяжелый песок для грядки с топинамбуром.
Пока папа насыпал в ведра песок, мальчик увидел, что между крапивой, которую он сбивал своей непобедимой ногой, растет какой-то папин папинамбур.
Раз! – папинамбур уже не растет!
Зато перед носом вырос папа с ведром песка. Получилось то, что знают все: папа громкозакричал одним словом.
Дальше было то, что тоже знают все.
Когда закончились накричалки, оскорблялки, почтиремнедралки, и палкоугрожалки, и песковысыпалки, а под конец и ведропиналки, мальчик, вместо того, чтобы изучать прием тоби-йоко, сел громко подышать под яблоней.
Давай мы залезем к тебе под яблоню и подумаем про злобу. Можно ли ее убрать?
От того, что люди злятся, никому не лучше.
Ну озлобенел ты, что дальше? Злых родителей ты все равно не победишь.
Бесполезно злиться на злую судьбу, злобно выбрасывая из окна будильник (чтоб слышнее было). Бесполезно швырять об стенку паяльник, пинать портфель и обгрызать угол подушки.
Надо хорошенько уложить эту мысль в своей умной головушке: растет злобный возраст. У некоторых, между прочим, этот возраст так и не проходит.
Послушайте соседа, когда он зовет домой сына или дочку, а дети не идут. Сначала это будет Вячеслав Васильевич с голосом теледиктора, потом голос станет, как у Вячеслава, который еще не был в армии, а потом можно услышать недоростка Славика, который слышит, видит и знает только себя.
И ты хочешь остаться злобным?
Как останавливать злобу, как не пускать ее на лицо, в голос и в кулаки?
Она прячется за справедливостью, красится заботой, а больше всего наряжается трудолюбием.
- Ага, - скажешь ты, свисая с яблони, - если злоба растет везде – и дома, и во дворе, и в автобусе, и на крыше соседского гаража, а особенно в школе – наверно, тут есть какой-то закон?
Закон известный: закрепляется то, что часто повторяется. А в жизни нашей злоба тренируется постоянно. И не хочешь, а толкнешь, и не ходишь, а наступишь, и не думаешь, а отругаешь.
Самое опасное – не думаешь. Злобу, если не думать, не поймаешь. Про нее надо думать заранее и караулить каждый день.
Это, конечно, утомительно – каждый день, но и злиться – еще больше сил уйдет.
Дадим два совета для успешной облавы.
Совет мальчикам. Злоба – это всегда бой, всегда поединок. Если хочешь перестать злобствовать, говори себе, что ты уже победил. Заранее.
Да, ты победил родителей, когда они заставляют подметать. (Ещё бы! Ведь они целый день работали, чтобы купить чернослив и сметану, а по воскресеньям сажают топинамбур, который ты же и съешь зимой).
Ты победил Сашку, который не дает маску для ныряния (скоро купишь и маску, и ласты).
Ты победил даже телевизор, если он потух на мультике (у Вячеслава Васильевича телевизор цветнее).
Ну а победитель – какой он человек? По-нашему – снисходительный. Он жалеет побежденных.
Снисходительность – главный противник злобы. Снисходительность дает спокойствие. Спокойствие дает свободу. Ты хочешь быть свободным?
Совет девочкам.
Представляй, что на тебя смотрит мальчик, который тебе нравится. Посмотрись в зеркало, когда злишься. Хочешь, чтобы он увидел тебя, злораду такую, с вредным голосом и вредными движениями?
Найдутся люди, которые скажут, прочитав эту главу:
- Слишком всё просто у вас! А вокруг злобеют и хамеют, и с этим не сделаешь ничего!
Да, злобы по всему миру много.
Что ж, у человечества небольшой возраст. Человечество еще подросток у матери-природы. Когда-нибудь человечество вырастет и перестанет быть злым.
Но и сегодня есть люди, которые перезлобовали себя. Они поняли, что когда ты спокоен, ты побеждаешь, когда улыбаешься, ты побеждаешь, а когда прощаешь, ты непобедим.
Такие непобедимые живут на твоей улице. Присмотрись.
Хочешь быть с ними?
4.5.ОТВОИХМУЗЫКАЛЬНЫХУДОВОЛЬСТВИЯХ
У каждого свои удовольствия. Кто-то любит лазить по горам, несмотря на то, что можно упасть; кто-то любит обливаться холодной водой, несмотря на зиму вокруг; кто-то любит выпить и закурить, несмотря на то, что невкусно.
А кто-то любит громкую музыку, несмотря на то, что вокруг живут люди.
Человеческое общество тем и отличается от собачьего, что люди считаются друг с другом. Не собачатся и не кошачатся по пустякам, а уступают друг другу, не навязывают свои удовольствия.
Еще принято, что уступает здоровый больному, отдохнувший уставшему, сильный слабому. Мужчины уступают женщинам, а подростки – людям пожилым. Умные уступают глупым.
Значит, подумаешь ты, мне придется всем уступать?
Конечно, ведь потом будут уступать тебе! Если поглупеешь…
У каждого свои удовольствия. Ты, например, любишь песню «Я без тебя не могу».
У этой песни разные авторы, разные мелодии, разные аранжировки и разные исполнители. Но смысл один: я без тебя не могу, и всё!
Героя этой песни, допустим, Сашу, бросила девушка, допустим, Маша. И вот он кричит, притопывая ножкой: не могу-у-у-у!
На что он надеется, этот Сашок? Ни одна Маша не вернется к такому тошнотику. Он же скучный, пустой, бессмысленный – если не может! Чтобы вернуть девушку, надо петь: я без тебя могу!
Признаемся: мы боимся весны.
Весной у соседей открываются форточки, окна и двери, и Саша начинает громко грустить без Маши. Очень громко. Особенно по выходным.
Потом начинаются конфликты. Родители хотят выключить Сашу, а дети не хотят. Бывают и вооруженные конфликты.
В общем, скорей бы зима!
Опишем одну музыкальную ссору.
Вечером с работы вернулся папа, слегка нагруженный четырьмя сумками.
Олег прилежно (от слова «прилёг») учил уроки на кровати.
- Не будешь ли ты так многолюбезен взять мои сумки? – попросил его папа.
Когда Олег освободил папину правую руку, папа расстегнул свое синее пальто и вынул из-под свитера большую пластинку «Эбби роуд».
Оказалось, что это любимая пластинка его позднего детства на переходе к юности.
Прибежала с кухни мама, закричала:
- Смотри, Пол!
- Пол-пластинки? – спросил Олег. – Брак?
- Пол Маккартни! – прошептала мама.
Оказалось, что это любимая пластинка ее ранней юности. Оказалось, что под эту пластинку она влюбилась первой влюбленностью.
Через неделю Олег выучил этих «Биттлз» от ноты до ноты. Он знал, какую песню написал Пол, а какую Джон. Но родители не унимались. Когда мама хотела намекнуть папе, что пора чистить синее пальто, он пела:
- Бикоуз пальто из блю.
А когда у папы кончались деньги, он пел маме отвратительным фальшетиком:
- Ю нэвэ гив йе мани…
И даже собака, когда просилась гулять, уже не просто скулила, а гавкала на Олега:
- Кам тугеда!
Олег решил покончить с этой битломанией. Одним ударом.
Когда мама пришла с работы, слегка нагруженная двумя сумками, Олег сказал ей:
- Смотри, пол!
- Включай! – закричала мама.
- Да нет, пол-пластинки, - сказал Олег. – Сломалась. Брак.
- Ай кен гет ноу, - запела мама, бросив сумки, - сэтисфэкшн!
Тогда-то Олег понял, что такое музыка для человека на переходе из детства в юность.
Это… ну, как бы сказать… сэтисфэкшн!
Некоторые умники считают, что музыка нужна только пустой голове, а полной голове хватает своих мыслей.
Вот монолог одного умника.
«Различаются два типа голов: пустая и полная. Пустые головы бывают и у взрослых, и у детей.
Полная голова ищет неизвестные ей решения.
Пустая голова тоже ищет решения, но уже известные ей.
Например:
- Не пересадить ли второго петуха, а то дерутся? (Ответ: пересадить).
- Кого наклеить на портфель: Дональда или Микки-Мауса? (Ответ: обоих).
- Почему у соседей куры толще, а кролики быстрее растут? (Ответ: потому что соседи дураки, и куры у них – дураки, и кролики).
- Чем набить сына? (Ответ: что под руку попадет).
- С кем выпить на день рождения тещи? (Ответ: с тестем).
Полная голова думает о смысле своей жизни, о том, как сделать все головы такими же полными, как она.
Музыка помогает пустой голове быть пустой, а полной голове мешает быть полной. В квартире, откуда слышится громкая музыка, живет пустая голова».
Так думает один умник, и не он один.
А мы не согласны: музыка нужна всякой голове, она помогает думать и помогает не думать.
Дело в другом: каждой голове нужна своя музыка и свое время – слушать ее.
Когда ты включаешь на полную мощность свой магнитофон, помни: твоя музыка портит кому-то жизнь. Ведь какой-то парень в эту минуту пытается научиться жить, а ты снова вбиваешь ему в голову: я не могу!
Кто-то старается не влюбится в девушку своего друга, а ты сбиваешь его: я без тебя не могу!
Кто-то решил жить без водки, а в голове у него гудит: я без тебя не могу-у…
У каждого свои удовольствия.
Кто-то любит обливаться холодной водой. Похвальная привычка!
Ты тоже решил начать с понедельника, ведь закаленному не нужно зимнее пальто, а на эти деньги можно купить магнитофон.
Но как ты посмотришь, если кто-то задумает тебя облить с балкона, приобщить к ледяной воде?
Посмотришь ты плохо, и крикнешь ничего-хорошего.
А вот еще представь. Подходишь к своему дому, а подъезд закрыт. А у подъезда стоят любители лазить по горам и объясняют тебе, как полезно карабкаться на пятый этаж по веревке. Навязывают другим свое удовольствие, точнее – накарабкивают.
Не наигрывай и ты свое удовольствие другим.
Сделай потише музыку.
4.6.КТОТВОЙЛУЧШИЙВЗРОСЛЫЙДРУГ
Все хотят найти взрослого друга. Который всё знает, всё умеет и всегда поможет деловым и денежным советом.
Однажды Гоше почти посчастливилось.
Зашел Гошка к своей тетушке, а у нее на кухне какой-то парень, худой, как удочка, волосы ёршиком. Оказалось, что это Н., рыбак и продавец своей свежей рыбы. Он показывал Гошкиной тетушке, как вкусно варить уху.
Впервые Гошка собственноушно слышал, что взрослый человек с первой же тарелки ухи говорит так дружески: о себе, о рыбе, о том, как скучно одному рыбачить с катера и одному проедать деньги.
У Гошки сделалось вдруг болтливое настроение. Он рассказал Н. про свою жизнь: про свою тоже любовь к рыбалке, про нелюбовь к пианино, на котором заставляют играть непонятливые родители.
После каждого Гошкиного слова рыбак Н. счастливо хохотал, как будто поймал ерша. Никогда Гошка не чувствовал себя таким остроумным и скороумным (он придумывал шутки со скоростью одна в секунду). А рыбак слушал и нахваливал:
- Ну ты умникум! Ну ты…
В конце концов Н. вспомнил, что еще не продал всю рыбу и двинулся уходить. На прощание он пригласил Гошку в воскресенье в Луна-парк, сказал, что они в этом парке истратят все деньги, пойманные за неделю.
Гошка только жизнерадостно кивал.
Он шел домой и приятно думал:
«Послушала бы мои шутки мама. Всегда она ищет во мне одни недостатки, говорит, что я недостаточно умный, иногда просто олухом зовет. А я, оказывается, такой обаятельный!».
Гоша с гордым чувством рассказал своим родителям про Н.
- Вот видишь, - разнежился папа. – Не такой уж ты олух.
- Может этот рыбак подарит тебе баночку икры! – размечталась мама, намазывая бутерброды маргарином.
И все стали ждать воскресенья.
В Луна-парке новый друг Гошки не стал крохобориться и сразу купил всячины: и мороженой всячины, и газированной, и жевательной. Всё это было выпито и съедено на колесе обозрения.
Новый друг Гошки очень азартно катался на колесе, а потом азартно боялся скелета в комнате страха.
Когда Н. пошел за билетами на автодром, Гоша посмотрел на часы: без десяти пять! Скоро по телевизору начинается Дисней! А ведь надо еще добраться до телевизора!
И Гоша поскакал на остановку, заскочил в автобус и вскочил на свой седьмой этаж – ровно за минуту до передачи. Он обо всем забыл, так оно всегда бывает, когда идет Дисней.
Потом начался фильм «Назад в будущее», про машину времени, и добрый рыбак Н. забылся, как правило про «не» с глаголами.
А вот Н. не забыл Гошку. Вскоре мама принесла письмо, на конверте написано: «Лично Гоше».
Это было письмо от друга!
- Тебе уже девочки пишут! – поинтересовался папа.
- Это письмо от Н. Он опять меня приглашает, - похвалился Гоша.
Тут папа стал немного качать головой и услал Гошу на кухню. Оттуда Гоша слышал, как они с мамой бубнили.
- Надо запретить, - бубнил папа.
- Надо объяснить, - бубнила мама.
- Надо прочитать, - бубнил папа.
Мама открыла дверь и пробубнила громко:
- Если Гоша хочет, он сам покажет нам письмо.
Но Гоша не стал показывать письмо.
Зачем? Там написано, что Гоша чудесный, умный и голубоглазый. А мама всегда говорит, что у Гошки глаза простоквашные.
Там написано, что таких, как Гоша, больше нет, а мама говорит, что Гошка средненький. И еще там написано, что родителям может не понравиться эта дружба и надо скрывать.
Неужели папа думает, что Н. сбежал из тюрьмы? Или он думает, что Н. – импортный шпион? Почему Н. так невзлюбился ему?
Папа без лишних слов не пустил Гошу в Луна-парк на встречу, и вскоре пришло еще письмо.
В нем Н. звал Гошку порыбачить вместе на катере. Гошка подумал-подумал и рассказал про письмо папе, ведь и с ним у Гоши были дружеские отношения.
С рыбным блеском в глазах говорил Гоша, что исполнилось его душевное желание, он может порыбачить с катера! Но папа хмурился и просил показать письмо. Гошка принес.
- Милый мой Гоша, - прочитал папа и стал звать маму. Мама прибежала.
- Жизнь без тебя стала пустой, - вычитал папа где-то в середине письма.
- И где ты еще найдешь такого старшего друга, которому ты нужен всегда? – читал дальше папа с небольшой ехидцей. – Может, у тебя есть новый друг… я не хочу навязываться… всегда будешь со мной… забыть тебя нет сил… куплю тебе всё, что хочешь… может, твои родные против моей заботы и подарков?
Папа дочитал до конца и значительно посмотрел на маму.
Оба они значительно стали смотреть на Гошу.
- Ну и что? – спросил Гоша. – Просто он хороший человек.
- Может быть, - сказал папа, - но у него к тебе не дружеские чувства.
- А какие? – испугался Гоша.
- Сразу видно, что ты не влюблялся, - осторожным голосом сказала мама. – Это письмо влюбленного человека. Все признаки.
Гошкина история закончилась этим разговором.
А что будет с тобой, читатель или читательница, если ты не сможешь разобраться в чувствах взрослого друга?
Твоя жизнь может быть испорчена. Ты можешь остаться без семьи, без детей, без друзей, без уважения общества.
Да, бывает любовь мужчины к мужчине и женщины к женщине.
Но ведь природа не зря разделила людей на женщин и мужчин, правда?
И мы с тобой появились на свет поэтому.
Мы пишем, а ты читаешь – поэтому.
Поэтому.
И еще – о твоих родителях.
Наверно, они старомодные.
Наверно, крикливые и ругливые.
Наверно, слишком назойливые и слишком осторожные.
Наверно, не слишком начитанные и образованные.
Наверно, они не знают, кто такой Чак Норрис.
Но они – твои настоящие друзья. И кое-что знают о жизни.
Не уходи от них далеко – одному плохо.
4.7.ЗАЧЕМЧЕЛОВЕКУРАБОТА?
- Низачем! – сразу скажешь ты. – Не нужно это антиразвлечение детям.
Но потом позадумаешься.
От нечего делать и таракан на стенку полезет. А ты всегда чем-то занят, даже поесть некогда.
Что такое работа? Мы не про физический смысл, не про напряжение, умноженное на электрический заряд – мы про смысл человеческий.
Недавно Эдик из восьмого «Э» поехал к бабушке. Бабушкин деревенский дом выглядел стареньким и маленьким. Но когда войдешь – был большим и новым. В нем жила радостная работа.
Занавески висели желтые, сразу видно, что в них не стреляли черемухой. Двери были белые, даже внизу. Вероятно, бабушка не закрывает их грязной пяткой. Потолок без раздавленных комаров. Стенки в доме рыженькие, без проводов, без портретов инопланетян. Нигде не стоят пробирки с томатным соусом. На подоконнике не видно коллекции мух и молей. Внизу у бабушки ухоженный пол, а не увалы из радиодеталей. А в кровати бабушка, по всей видимости, не ест грибной суп.
Из всего этого получалось счастье.
Всё это Эдик запомнил, как фантастический американский фильм.
Вернувшись домой, Эдик не стал разбирать чемодан, не сел есть приветливые мамины блинки.
Он садится на пол и разбирает высохшие старые конденсаторы, слитки свинца, значки, деревяшки, гнутые гвозди. «Мурзилки» и другие веселые картинки он укладывает на антресоли.
Остальной мусор он подметает дачными граблями и выносит навсегда.
На мамины счастливые вопросы он отвечает, что болтать некогда.
Тогда мама дает ему банку белой водолюбивой краски. Эдуард добавляет туда воды и желтой гуаши.
И вот стенка, где висел портрет гнусного инопланетянина с хоботом, стала солнечной. Потолок – травяного цвета, как будто ты плывешь-плывешь на облаке и смотришь на лужайку.
Уставший работник даже не стал перед сном читать «Звездных королей» Эдмонда Гамильтона, а просто заснул, как обыкновенный папа, который вернулся с работы.
А вместе с Эдиком в восьмой «Э» приходит Катя, Экатерина, как зовет ее учительница французского.
Кажется, Экатерине нравится наш Эдик. Во всяком случае, она ходит в школу мимо его дома, хотя это в обратную сторону.
А еще в восьмом «Э» сидит Буздина. Буздина нравится всем мальчикам, кажется, и Эдику тоже. Все считают ее красивой.
Почему? – думает Экатерина. Ведь у Буздиной большие уши и маленькие волосы, а у Кати волосы длинные, а ушей не видно.
Дело не в ушах, наконец, поняла Катя. Уши хоть и большие, но все равно маленькие по сравнению с пушистым желтым свитером, в котором ходит Буздина. На спине у Буздиной написано по-французски "Парис". Волосы у Буздиной закрыты кепкой с огромным козырём, на лбу написанопо-английски «Монтана».
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |