Bilden Sie Dialoge anhand des Textes.

Aufgabe 8. Übersetzen Sie die Wörter in Klammern, benützen Sie dabei sie in richtiger grammatischer Form. Übersetzen Sie diese Sätze ins Ukrainische:

1. (Вітражі) sind farbige Gemälde auf Glasfenstern.
2. (Мініатюра) ist Malerei in kleinem Format, besonders die Porträtmalerei.
3. Die Stillebenmalerei stellt tote oder bewegungslose (речі) dar.
4. Die Tiere werden von (анімалістами) geschildert.
5. Man kann nach (живий) Modellen zeichnen.
6. Die Zeichnungen werden meist auf (папір) ausgeführt.
7. Die Zeichnungen werden häufig mit (крейда та вугілля) gezeichnet.
8. Die Zeichenkunst ist nach (зміст та форма) der Malerei nahe.
9. Die Genremalerei oder (побутовий жанр) schildert Szenen aus dem alltäglichen Leben.
10. Die Historiengemälde, darunter (картини батального жанру), sind das Hauptthema des russischen Malers Werestschagin.
11. (Фаюмські портрети) stehen am Beginn (станкового живопису).
12. Dieses Blatt von Holbein ist ein Entwurf für (вітраж). Also ein sogenannter (ескіз для вітражу).
13. Durer (виготовляти) damals eine Reihe von Kupferstichen.

Aufgabe 9. Lesen Sie über eines der berühmtesten Museen der Welt:

Die Gemäldegalerie von Sankt Petersburg mit über 5000 Werken ist die Eremitage, benannt nach dem 1764 bis 1767 für Zarin Katherina II. erbauten Schloss. Das Kunstmuseum in Florenz ist unter dem Namen Uffizien bekannt. Der Prado ist das spanische Nationalmuseum in Madrid. Der Louvre in Paris beherbergt eine der bedeutendsten Kunstsammlungen der Welt.

Eines der berühmtesten Museen der Welt – die Uffizien in Florenz – soll uns heute ein wenig beschäftigen. Geradezu überwältigend ist die Fülle der Meisterwerke, die hier versammelt sind, und von so hinreißender Schönheit, dass selbst diejenigen, die das Museum notgedrungen, z.B. auf einer Klassenfahrt, aufsuchen, angesteckt werden von der Begeisterung, die jeder Kunstliebhaber kennt, der nur die Namen der bedeutendsten Werke und Künstler hört. Mehr als 1000 Werke werden in 45 Sälen gezeigt, daneben noch zahllose Skulpturen, Gobelins, historische Karten und vieles mehr.

Die Uffizien sind nicht nur berühmt, sie sind auch eines der ältesten Museen der Welt. Die Bezeichnung "Uffici" (Büros) geht auf die ursprüngliche Bestimmung des Gebäudes zurück. Denn Mitte des 16. Jh. beschloss Cosimo I de' Medici, ein Gebäude zu errichten, wo alle wichtigen Ämter des Großherzogtums Toskana vereint sein sollten. Man beauftragte Giorgio Vasari, den berühmten Maler und Kunsthistoriker. Es mussten einige Häuser abgerissen werden, um das enorme Projekt zu beginnen, andere wurden einfach integriert.

Die Uffizien bestehen aus einer machtvollen Fassade, hinter der sich ungleiche, zum Teil ältere und verschachtelte Bauteile verbergen. Drei Fassaden bilden einen lang gestreckten Platz, der wie ein Innenhof wirkt. Vasari verwendete dazu die pietra serena, ein bläulich-graues Gestein, das in der Frührenaissance nur für Innenräume und Höfe verwendet wurde. Obwohl wenig wetterbeständig, ist das Gestein hier dennoch dank des weit ausladenden Kranzgesimses ausnehmend gut erhalten. An der Schmalseite schließt ein Portikus, der im unteren Teil an einen Triumphbogen erinnert, die Piazza nach hinten ab und öffnet sie gleichzeitig zum Arno. Von dieser Loggia aus kann man erkennen, dass das Szenarium der Uffizien auf Michelangelos David und die Herkules-Cacus-Gruppe auf der Piazza della Signoria ausgerichtet ist.

Im Jahre 1565 war der Komplex fast fertig gestellt. Er erhielt noch den 1500 m langen Vasarischen Korridor, der die Uffizien über den Ponte Vecchio mit dem Palazzo Pitti, damals Privatsitz der Medici, verbindet. Außerdem wurde auch noch eine Verbindung zum Palazzo Vecchio geschaffen.

Der Nachfolger Cosimos, Francesco I, war passionierter Anhänger der Künste und so beschloss er, den Laubengang im Obergeschoss zu einem Raum für seine Sammlungen von Gemälden, Skulpturen, Waffen und wissenschaftlichen Geräten umzufunktionieren.

Den Medici dienten die Uffizien als Halle zum Lustwandeln zwischen ihren Schätzen. Sie herrschten drei Jahrhunderte über Florenz und besaßen die für die Reichen damals typische Sammelleidenschaft. Geschenke aus diplomatischen Beziehungen, Mitgiften und Erbschaften vervollständigten die beeindruckende Sammlung. Später, nachdem die Dynastie der Medici ihr Ende gefunden hatte, vermachte die letzte Erbin die Medici-Schätze dem Volk von Florenz und somit der gesamten Öffentlichkeit.

Sammeln Sie die Information über die bekanntesten Gemäldegalerien der Welt. Stellen Sie sich als Exkursionsführer zum Beispiel bei der Dresdner Gemäldegalerie. Führen Sie eine kurze Exkursion durch einen der Galeriesäle.

Aufgabe 10. Lesen Sie einen Text, übersetzen Sie und erzählen Sie ihn nach.

Einige Stilepochen der europäischen Kunst

Die Romanik ist die Kunst der west- und mitteleuropäischen Feudalgesellschaft in der Zeit vom 11. Jahrhundert bis Anfang des 13. Jahrhunderts. Kulturträger sind die Feudalherren. Die Bezeichnung Romanik will sagen, dass die Kunst des frühen Mittelalters die Kunst des alten Roms fortsetzt. Romanisch bedeutet also von Rom abhängig oder mit Rom verwandt. In der Baukunst lassen die weltlichen Fürsten feste Burgen mit Türmen und starken Mauern errichten (z.B. die Wartung bei Eisenach). Im Kirchenbau herrscht der Typ der Basilika (eine hohe weite Halle) vor, viereckige Türme werden oft in den oberen Teilen achteckig fortgesetzt, an Fenstern und Türen werden Rundbogen verwendet. Der Rundbogen ist das Hauptmerkmal des romantischen Stils. Die bildenden Künste zeigen sehr einfache stilisierte Formen und erzählenden Inhalt. In der Malerei werden nur kräftige Grundfarben verwendet. Die schönen kirchlichen Geräte zeigen, wie hoch das Kunstgewerbe der Romanik entwickelt war. In der Mitte des 12. Jahrhunderts wird die Romanik zuerst in Frankreich und später in den anderen europäischen Ländern von der Gotik abgelöst.

Die Gotik ist die zweite große Stilepoche der mittelalterlichen Kunst in Europa von der Mitte des 12. Jahrhunderts bis in das 5. Jahrhundert hinein. Kulturträger ist die Kirche. Am deutlichsten zeigen sich die Merkmale der Gotik im Kirchenbau ab. Die Entwicklung der Bautechnik ermöglichte es, massive Mauern durch einen hohen senkrecht gegliederten Bau zu ersetzen. Der Rundbogen der Romanik wurde durch den Spitzbogen abgelöst. Die Bauwerke erwecken durch die Betonung des Senkrechten, Leichten den Eindruck, als seien sie nicht aus schwerem massivem Stein erbaut. Dieser Eindruck wird noch durch hohe Türme, reiche Ornamente, viele hohe Fenster und Glasmalerei unterstützt. Das erste Bauwerk in Deutschland nach dem gotischen Plan war der Magdeburger Dom, begonnen 1209. In der Plastik und der Malerei werden die Gestalten schlank dargestellt.

Beantworten Sie die Fragen:

1. Warum nennt man diese Epoche Romanik?
2. Welche typischen Merkmale dieser Epoche?
3. Welche Farben verwendete man in jene Malerei?
4. In welcher Periode begann die Gotik?
5. In welchem Bereich wiegt diese Epoche über?
6. Nennen Sie Hauptmerkmale dieser Epoche?

7. Nennen Sie die für Sie bekannten Namen der Vertreter dieser Epochen.

Lernen Sie diese Wörter auswendig, bilden Sie einige Sätze oder kurze Berichte mit ihnen:

die Gesellschaft – суспільство

der Kulturträger – носій культури

die Bezeichnung – позначення

das Mittelalter – середньовіччя

fortsetzen – продовжувати

die Baukunst – архітектурне мистецтво

der Stil – стиль

die bildende Kunst – образотворче мистецтво

der Inhalt – зміст

zeigen – показувати

das Kunstgewerbe – прикладне мистецтво, художні промисли

ablösen – зміняти

die Stilepoche – епоха стилю

sich abzeichnen – виділятись, вимальовуватись

den Eindruck erwecken – справляти враження

die Glasmalerei – живопис на склі

das Bauwerk – архітектурна споруда

darstellen – зображати, представляти

Aufgabe 11. Sehen Sie den Film über das Kölner Dom, schreiben Sie einige unbekannte Wörter:

Welterbe n – спадщина / m – спадкоємець

Taufe f – хрещення (тут: святість)

erweisen – доводити; виявляти

aufwendig – той, що потребує багато затрат, розтратливий; трудомісткій

korrekt – правильний

unzählig – незлічений

verzieren (mit D) – прикрашати

betreuen – доглядати, турбуватися, підтримувати

ausräumen – звільняти, очищувати (тут: виносити, пограбувати)

Chorgestühl m – на хорах лавки для співаючих

Kirchenschiff n – (архіт.) неф

Gebein n – скелет, кістяк / pl – останки, прах

Abendland n – Захід, Західна Європа

Prüfen Sie Ihr Verständnis mit Hilfe dieses Testes:

1. Der Kölner Dom befindet sich im:

a) Baden-Württemberg; b) Nordrhein-Westfallen; c) Mecklenburg-Vorpommern; d) Hessen.

1. Seit … gehört der Kölner Dom zum Welterbe:

a) 1990; b) 1919; c) 1996; d) 1999.

1. Stilistisch gilt er als Meisterwerk der … - Epoche:

a) Renaissance; b) Romanik; c) Antik; d) Gotik.

1. Barbara Schock-Werner … den Kölner Dom:

a) befragt; b) betreut; c) betrachtet; d) bedecket.

1. Die Bauarbeiten begann man im Jahre:

a) 1248; b) 1244; c) 1428; d) 1234.

1. Der Dom ist … fertiggestellt:

a) 1818; b) 1800; c) 1880; d) 1888.

1. Der Kölner Dom gilt man … als das höchste Gebäude der Welt:

a) in jene Zeit; b) in unsere Zeit; c) immer; d) nie.

1. 1530 wurde der Bau des Domes …. unterbrochen:

a) für etwa 500 Jahre; b) für ganze 300 Jahre; c) für lange 400 Jahre; d) für immer.

1. Die Fenster des Kirchenschiffes stammen aus … verschiedenen Jahrhunderten:

a) 3; b) 8; c) 5; d) 6.

1. Die Fassaden des Domes wurden mit unzähligen … verzieren:

a) Fenster; b) Schmuckelementen; c) Ballonen; d) Rosen.

1. Der Kölner Dom wurde anderseits ähnlichen Kirchen … ausgeräumt:

a) immer; b) mehrmals; c) nie; d) selten.

1. … besetzt der Kölner Dom die so genannte „Rote Liste“:

a) 2010; b) 2006; c) 2004; d) 2002.

1. Die „Rote Liste“ betreffen alle historische und kulturelle Gebäude, die …:

a) schon zerstört sind; c) verschwunden sind;

b) neu errichtet sind; d) verschwinden können.

Aufgabe 12. Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. Цей портрет краще, ніж та картина. Проте ця робота більш монументальна.
2. Він вважає, що палитра цього художника більш яскрава, ніж моя.
3. Я знаю, що Дюрер був також графиком.
4. Жанровий живопис зображує сцени з повсякденного життя.

5. Давні споруди Петри становлять одне з найчудовіших та дивовижних пам’яток стародавнього мистецтва.

6. Художник стоїть попереду мольберту.

7. Окрім пейзажів цей майстер пише також портрети.

1. Малюнки потрібно ретельно розглядати та вивчати.
2. Яким античним митцем Ви захоплюєтесь найбільше?
3. Хто ще окрім Утрилло писав мистецькі пейзажи?
4. Я не знаю, чи є пастель живописом чи малюнком.
5. Малюнок, що висить навпроти вікна, тонований аквареллю.
6. На цьому мистецькому пейзажі навпроти церкви знаходиться вежа.
7. З цього часу митець живе та творить у Парижі.
8. Ця церква більш давніша, ніж собор на площі.

9. Художниця створила цей мистецький пейзаж у 1989 році в Берліні.

1. Багато чудових портретів створив німецький художник Вальдмюллер (1793 - 1865).
2. Цьому майстрові потрібно тільки три сеанси позування для портрету у повний зріст.
3. На передньому плані картини зображено вежу, а на задньому – знаходиться церква.
4. В античності розвиваються різноманітні жанри мистецтва.
5. Мені подобаються натюрморти, особливо зображення квітів.
6. Художники, скульптори та архітектори повинні володіти технікою малюнка.
7. Зазвичай витвори подібного рівню зберігаються в приватних колекціях чи в найвідоміших музеях світу.
8. До 15 сторіччя малюнки не розглядалися як самостійний вид мистецтва.

Aufgabe 13. Lesen Sie den Text, übersetzen Sie ihn ins Ukrainische:

Barock - Malerei ~ 1600 - 1700

Barock ist eine um 1600 bis etwa 1770 existierende kunstgeschichtliche Stilepoche, die durch 3 wesentliche Richtungen beeinflusst wurde, nämlich die der Kirche, den Traditionen der Antike und dem Absolutismus.

Das Leben ist von Zerrissenheit, dem Bewusstsein der Vergänglichkeit, mystisch-religiösen Schwärmereien, fanatischem Glauben sowie der Todesangst durch den Dreißigjährigen Krieg geprägt. Barock ist ein theatralisches, von Inszenierung und Selbstdarstellung geprägtes Zeitalter. Die Abkehr aller Bereiche der Kunst von den harmonischen Formen und fließenden Bewegungen der Renaissance wird propagiert und die Vorlieben für Üppigkeit gewinnt Oberhand.

Der Beginn der Barockzeit lag in Italien und breitete sich in Windeseile in ganz Europa aus. Sinnesfreuden, bis hin zur übermäßigen Pracht, zeichneten diese Epoche aus und wir können noch heute diese ungewöhnliche Vielfalt bewundern. Im Kunsthandwerk wird die strenge Ordnung der Renaissance mit ihrer figürlichen Darstellungsweise durch eine großzügige Verarbeitung der Materialien gebrochen und bekommt immer mehr florales Aussehen. Das Barock stand teilweise stark unter Einfluss Ludwigs XIV, dem Sonnenkönig, was sich unter anderem an der Schmuckherstellung messen lässt. Das Barock hatte auch seine eigenen Moderichtungen, die bis heute einen doch recht freundlichen Eindruck, besonders bei den Herren hinterlassen, denn, die Dekolletés der Damen waren tief und die hochgedrückten Brüste wunderbar zu sehen. Alles in allem hat uns das Barock viele Kunstgegenstände hinterlassen, die wir heute gern in unseren Wohnzimmern hätten. Caravaggio, Rembrandt, Peter Paul Rubens, Diego Velázquez, Jan Vermeer waren einige der bekanntesten Maler des Barock.

a) Sehen Sie ein Video über Caravaggio und seine Porträts (Minute 06:48), beantworten Sie die Fragen:

Stimmt das, dass:

1. … die Werke von Caravaggio von seinen Freunden nach Italien gebracht wurden?
2. … Caravaggio der Entdecker einer neuen Art der Malerei in Holland und Barock Malerei in Italien war?
3. … Caravaggio den halbfigurigen Porträt eines Jungen fünf Jahren schuf und damit eine neue Richtung in der Malerei entdeckte?
4. ... Caravaggio arme Musiker und Prostituierte, Musikanten in Freudehäusern schrieb?

Wie finden Sie Arbeiten von Caravaggio? Vergleichen Sie diese Art Malerei mit vorhergehender Epoche.

b) Lernen Sie folgende Wörter auswendig:

Caravaggio in Holland (italienische Barockmalerei)

etablieren – 1) засновувати (напр., фірму); 2) (sich) влаштовуватися (де-небудь, у якості когось); відкривати (справу, торгівлю)

sich als Arzt etablieren — розпочати лікарську практику, почати працювати у якості лікаря

prominent– знатний, значущий; авторитетний

konzipieren– 1) складати чернетку (чогось) 2) мед. зачати, завагітніти

anknüpfen – 1) прив’язувати, з’єднувати

an etw. (A) eine Bemerkung anknüpfen — висказати свою думку [зробити зауваження] у зв’язку з чимось

daran ließ sich ein Gespräch anknüpfen — це послугувало початком розмови

2) (mit j-m) – зав’язувати розмову, знайомство, починати

amüsant – кумедний, захопливий, зайнятий; смішний, веселий

kühn– сміливий, відважний

Aufgabe 14. Schreiben Sie die Wörter in Klammern richtig auf Deutsch und übersetzen Sie sie ins Ukrainische:

1. Starke, gekrümmte Linien (надають) dem Bild das Gefühl der Unbeständigkeit.
2. (Риси обличчя) des alten Mannes auf dem Bild sind gespannt.
3. Typisch ist die liegende (положення тіла) des Aktes in der Malerei der Renaissance.
4. Die Pflanzen (на передньому плані) werden wiedergegeben.
5. Die drei Kreuze bilden auf ihrer Standflache (трикутник).
6. Das Kreuz Christi bildet (центральна вісь) des Bildes.
7. Die tausend (деталі) des Bildes sind dem Ganzen auf geniale Weise (підкоряються).
8. Berg, Zeltlager und vieltürmige Stadt (зображені на середньому плані картини).
9. Das Gemälde ist so (замислена), dass die diagonalen Züge vorherrschen.
10. (Рівнозначність предметів) auf dem Gemälde kann monoton wirken.
11. (Біля нижнього краю картини) hat der Maler die Putten und Amoretten gemalt.
12. (На задньому плані, на великій відстані) erhebt sich ein hoher Turm.
13. Starke Verallgemeinerungen in der darstellenden Kunst führen oft zum undeutlichen (зміст картини).
14. Durch scharfe Umrisse und starken Lichteinfall (виділяються на фоні картини) die Gestalten der Heiligen.
15. Die Kreuze der beiden Schacher sind (біля лівого краю картини) geschildert. (Schacher- розбійник)
16. Die Grundlage des Gemäldes ist (схема композиції), die sich nach genauen Modellstudien (окремі фігури) richtet.

Aufgabe 15. Sehen Sie das Video über die Epoche desBarocks:

http://www.youtube.com/watch?v=J4FHnD2sowM&feature=related

Дата добавления: 2015-10-28