5. Listen to the text about the purposes and principles of the United Nations and fill in the The / UN purposes are to maintain international peace and______________ (1). To achieve that aim, the UN undertakes to take_______________ (2) collective measures for the V-—ZX prevention and removal of threats to the______________________ (3). It also takes on a duty to / £ suppress acts of aggression or other breaches of the peace. The UN obligations include bringing about by ____________________ (4) means the adjustment or settlement of_________________ (5) disputes or situations, which might lead to a breach of the peace, in conformity with the principles of__________ (6) and international law. In addition the UN pledges itself to develop friendly relations among_____________________ (7) based on respect for the principle of equal____________________ (8) and self-determination of people, as well as to take other appropriate ___________ (9) to strengthen universal peace. The organization also attempts to achieve international _____________________ (10) in solving international problems of an economic, ___________________ (11), cultural, or humanitarian character, and to promote and encourage respect for human rights and fundamental______________ (12) for all without distinction as to race, sex, ^ language, or religion. The UN and its members act in accordance with the following ________________________ (13). The organization is based on sovereign equality of all its members. All UN________________________ (14), to ensure the_____________ (15) and benefits resulting firom membership, fulfill in good faith the obligations assumed by them in accordance with the UN___________________ (16). All members settle their___________ (17) disputes by peaceful means in such a manner that international peace, security and _____________ (18) are not endangered. The member-states refrain in their international______________ (19) from the threat or use of force against the territorial integrity or ___________ (20) independence of any state, or in any other manner inconsistent with the UN purposes. The members also refrain from giving_________________ (21) to any state against which the UN is taking preventive or______________ (22) actions. 6. Explain the following words and word combinations from the text. Undertake to take collective measures; prevention and removal of threats to the peace; suppress acts of aggression; by peaceful means; bring about the adjustment or settlement of international disputes; in conformity with the principles of justice; international law; develop friendly relations among nations; principle of equal rights; self-determination of people; strengthen universal peace; international co-operation; problems of humanitarian character; promote and encourage respect; human rights and fundamental freedoms; without distinction as to race, sex, language, or religion; sovereign equality; rights and benefits resulting from membership; fulfill in good faith; obligations assumed; settle international disputes by peaceful means; endanger peace, security and justice; refrain fi-om the threat or use of force; territorial integrity; political independence; inconsistent with the UN purposes; preventive or enforcement actions. 7. Fill in the gaps in the following sentences with the verbs from the box. You may have to change the form of the word. accuse, allege, assume, base, develop, estabUsh, hang, improve, include, object, specialise 1. The Sixth Amendment to the US Constitution gives an accused person the right to a public trial. |
----------------------------------------------------- — 414 |
2. An accused person also has the right to be tried in the locality where the_______________________ offence was committed. 3. The accused cannot be made to wait indefinitely with a criminal charge___________________ over his head. 4. The decisions of the Security Council, except on procedure, must be agreed by nine members,________________ all the permanent members. 5. UNESCO is a ________________ agency of the UN _________________ in 1945 to promote international cooperation in education, science and culture. 6. UNESCO collects and distributes information, provides operational assistance to countries, and sponsors research. 7. to administrative inefficiency and political bias, the USA withdrew in 1984. 8. UNICEF is now chiefly concerned with providing health care, education and nutrition to developing countries. 9. One of the purposes of the United Nations is to develop friendly relations among nations on respect for the principle of equal rights and self-determination of peoples. 10. All Members, in order to ensure to all of them the rights and benefits resulting from membership, shall fulfill in good faith the obligations_________________________ by them in accordance with the present Charter. |
8. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 5, and then continue |
talking to your partner on the United Nations Organization. | |
;■ '.V,'. lmtednauun. 1 | |
What does UN undertake to do to maintain international peace and security? | (1) collective measures... (2) suppress... (3) bring about... (4) develop... (5) other... (6) achieve co-operation... (7) promote respect... |
UN member-states undertake to: | (1) maintain sovereign... (2) ensure the rights... (3) fulfill in good faith... (4) settle disputes... (5) refrain from... (6) refrain from... |
9. Translate into English OOH була утворена для підтримання миру та заохочування співпраці у вирішенні економічних, соціальних, культурних та гуманітарних проблем. ООН була заснована 24 жовтня 1945 року, коли провідні держави світу ратифікували статут, укладений у Сан- Франциско раніше того ж року. Організація ґрунтується на принципі суверенної рівності всіх її членів. Аби забезпечити права та вигоди, шо походять із членства, всі країни- >'часниці мають сумлінно виконувати зобов’язання, які вони взяли на себе у відповідності до статуту ООН. Вони повинні врегульовувати міжнародні суперечки мирними засобами таким чином, шоб не ставити під загрозу мир, безпеку та справедливість в усьому світі. У міжнародних стосунках усі члени мають утримуватися від загрози або застосування сили проти територіальної цілісності чи політичної незалежності будь-якої країни. |
---------------------------------------------------- ----------------- 4^5 -------------------------- |
Цілі ООН включають: - підтримання миру та безпеки у світі і з цією метою вживання колективних заходів для запобігання й усунення загроз миру та для стримування актів агресії чи інших порушень миру; - здійснення мирними засобами й у відповідності до принципів справедливості й міжнародного права узгодження та врегулювання міжнародних суперечок; - розвиток дружніх стосунків між народами, заснованих на поважанні принципу рівноправності та самовизначення народів, та вживання відповідних заходів з метою зміцнення міжнародного миру; - забезпечення міжнародної співпраці у вирішенні міжнародних проблем економічного, культурного чи гуманітарного характеру; - забезпечення міжнародної співпраці у сприянні та заохочуванні поваги до прав людини та ії головних свобод для всіх людей незалежно від їхньої раси, статі, мови чи релігії. Генеральна Асамблея, яка засідає протягом трьох місяців кожного року, є головним дорадчим органом організації. Кожна країна-член має в Асамблеї рівний голос. Асамблея може приймати тільки рекомендації: враховуючи, піо до складу ООН входять незалежні й суверенні країни, вона не має права нав’язувати свою волю країнам-членам. Її рішення, за винятком процедурних питань, мають бути ухвалені дев’ятьма членами, включаючи усіх постійних, що мають право вето. ЮНЕСКО збирає та розповсюджує інформацію, надає оперативну допомогу країнам, що розвиваються, й субсидіює дослідження. Посилаючись на адміністративну неефективність та політичну упередженість, США вийшли з ЮНЕСКО у 1984 році, після чого ще кілька країн Заходу наслідували їх приклад. ЮНІСЕФ займається переважно питаннями охорони здоров’я, освіти та покращенням харчування у країнах, що розвиваються. VOCABULARY |
ENGLISH - UKRAINIAN |
adjustment (of disputes) | узгодження (суперечок) |
bear responsibility | нести відповідальність |
benefit | вигода |
bias | упередженість |
breach | порушення |
bring about | здійснювати |
commit military forces | застосовувати збройні сили |
deliberative body | дорадчий орган |
endanger | ставити під заі-розу |
enforcement | примусовий |
ensure | забезпечувати |
equality | рівноправність |
follow the suit | наслідувати приклад |
foster | заохочувати |
General Assembly | Генеральна Асамблея (ООН) |
headquarters | штаб-квартира |
impose | нав’язувати |
in good faith | сумлінно |
in pursuit (of) | переслідуючи |
inconsistent (with) | несумісний (з) |
inefficiency | неефективність |
integrity | цілісність |
isolationist stance | ізоляціоністська позиція |
League of Nations | Ліга Націй |
maintain nutrition Office of tlie United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) predecessor preventive promote provide assistance ratify re-establish refrain (from) refugee repatriation resettlement resolution Security Council self-determination settlement (of disputes) sponsor suppression to that end UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) UNHCR (Office of the United Nations High Commissioner for Refugees) UNICEF (United Nations International Children's Emergency Fund) United Nations (UN or UNO) veto privilege |
підтримувати харчування Офіс Верховного комісара ООН у справах біженців попередник превентивний сприяти надавати допомогу ратифікувати відновити утримуватися (від) біженець повернення на батьківщину переселення вирішення Рада Безпеки (ООН) самовизначення врегулювання (суперечок) субсидіювати придушення, стримування з цією метою ЮНЕСКО (Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки та культури) Офіс Верховного комісара ООН у справах біженців ЮНІСЕФ (Дитячий фонд Організації Об’єднаних Націй) Організація Об’єднаних Націй (ООН) право вето |
UKRAINIAN - ENGLISH |
біженець вигода вирішення відновити врегулювання (суперечок) Генеральна Асамблея (ООН) дорадчий орган з цією метою забезпечувати заохочувати застосовувати збройні сили здійснювати ізоляціоністська позиція Ліга Націй нав’язувати надавати допомогу наслідувати приклад неефективність нести відповідальність несумісний (з) Організація Об’єднаних Націй (ООН) Офіс Верховного комісара ООН у справах біженців Офіс Верховного комісара ООН у справах біженців |
refugee benefit resolution re-establish settlement (of disputes) General Assembly deliberative body to that end ensure foster commit military forces bring about isolationist stance League of Nations impose provide assistance follow the suit inefficiency bear responsibility inconsistent (with) United Nations (UN or UNO) Office of the United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) UNHCR (Office of the United Nations High Commissioner for Refugees) |
переселення переслідуючи підтримувати повернення на батьківщину попередник порушення право вето превентивний придушення, стримування примусовий Рада Безпеки (ООН) ратифікувати рівноправність самовизначення сприяти ставити під загрозу субсидіювати сумлінно узгодження (суперечок) упередженість утримуватися (від) харчування цілісність штаб-квартира ЮНЕСКО (Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки та культури) ЮНІСЕФ (Дитячий фонд Організації Об’єднаних Націй) |
resettlement in pursuit (of) maintain repatriation predecessor breach veto privilege preventive suppression enforcement Security Council ratify equality self-determination promote endanger sponsor in good faith adjustment (of disputes) bias refrain (from) nutrition integrity headquarters UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) UNICEF (United Nations International Children's Emergency Fund) |
|
ünzm PART 2. THE UNITED NATIONS NEEDS UNITED |
1. Work in pairs. What do you know about the membership in the United Nations Organisation? What are the powers of the General Assembly? 2. In the text below find synonyms and antonyms to the words in the box. Then answer the questions from exercise 1 again. |
SYNONYMS | ANTONYMS |
duty, delayed, use, limitation, take part, role, secondary, range, preservation, encouraging, everyday expenditure, assigned, donation | disagree to, excluded, aggressive, rarely, respect, admit, least important, armament, finish, credit, go below, following |
Membership in the United Nations is open to all peace-loving states which accept the obligations contained in the UN Charter. A member of the UN, against which preventive or enforcement action has been taken by the Security Council, may be suspended from the exercise of the rights and privileges of membership by the General Assembly. A UN member-country, which has persistently violated the principles, contained in the UN Charter, may be expelled from the UN by the General Assembly. The United Nations place no restrictions on the eligibility of men and women to participate in any capacity and under conditions of equality in its principal and subsidiary organs. The General Assembly may discuss any questions or any matters within the scope of the UN Charter or relating to the powers and functions of any organs provided for in the Charter. The General Assembly may consider the general principles of co-operation in the maintenance of intemational peace and security, including the principles goveming disarmament and the regulation of armaments. The General Assembly may call the attention of the Security Council to situations which are likely to endanger intemational peace and security. The General Assembly may initiate studies and make recommendations for the purpose of promoting intemational co-operation in the political field. The UN expenses are bome by the UN members as apportioned by the General Assembly. Decisions of the General Assembly on important questions are made by a two-thirds majority of the members present and voting. A UN member, which is in arrears in the payment of its financial contributions to the Organization, has no vote in the General Assembly if the amount of its arrears equals or exceeds the amount of the contributions due from it for the preceding two full years. |
3. Explain the following words and word combinations from the text. |
^eace-loving states; accept the UN Charter obligations; preventive or persistently violate the principles; expel from the UN; place no restrictions on the eligibility; participate in any capacity; under disarmament; regulation of armaments; endanger international peace; the UN members; as apportioned by the General Assembly; two-thirds majority; be in arrears in |
4. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 2, and then provide |
information on the United Nations Organization to your partner. | |
UNITED NATIONS - 3 | |
What countries can be admitted to the UN? |
|
When can a UN membership be suspended? |
|
When can a member be expelled fi"om the UN? |
|
What questions may the General Assembly discuss? | (1) consider... (2) call the attention... (3) initiate... |
How is the UN financed? |
|
How are decisions of the General Assembly made? |
|
What happens if a UN member fails to pay its financial contributions? |
|
5. Listen to the text on the General Assembly of the United Nations Organization and fill in the gaps. You will hear the text twice. |
The General Assembly meets in regular annual sessions and in such special |
(1) (2) .(3) |
Nations, its Members confer on the Security Council primary responsibility for the of international peace and security. The Security_________________ (4) is so organized as to be able to function continuously. Each member of the ____________________ (5) Council for this purpose is represented at all times at the seat of the United_________________ (6) Organization. The parties to any dispute, the continuance of which is likely to endanger the maintenance of ________________________ (7) |
peace and security, have, first of all, to seek a _____________________ mediation, conciliation, arbitration, judicial settlement. In aggravation of the______________ (10), the Security Council may call upon the parties concerned to |
(8) by negotiation, enquiry, order to ______________ (9) an |
comply with such provisional ________________ (11) as it considers necessary or desirable. The Security Council may decide what measures, not involving the___________________ (12) of armed force, are to be employed to give effect to its_______________ (13). In order to enable the United Nations to take urgent_____________ (14) measures, members shall hold immediately available national air force contingents for combined intemational__________________ (15) action. Plans for the application of___________ (16) force are made by the Security Council with the_____________________ (17) of the |
Military Staff |
(18). The Security Council encourages the development of |
the |
(19) settlement of local disputes through regional arrangements on the initiative of |
6. Explain the following words and word combinations from the text. Regular annual sessions; special sessions; ensure prompt and effective action; confer on the Security Council primary responsibility; function mediation; conciliation; arbitration; judicial settlement; prevent an aggravation of the situation; comply with provisional measures; think decisions; take urgent military measures; immediately available; air Military Staff Committee; encourage the pacific settlement; local disputes; regional arrangements; on the initiative; states concemed. 7. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 5, and then provide information on the United Nations Organization to your partner. |
UNITED NATIONS-4 | |
What is the difference between the UN ‘regular annual sessions’ and ‘special sessions’? | |
What is done to ensure UN prompt and effective actions? |
|
How is the Security Council organized? |
|
What means can be used to resolve a dispute between its parties? |
|
What is the role of the Security Council in the dispute resolution? |
|
What is done to enable the UN urgent military measures? |
|
How are local disputes resolved? |
|
8. Fill in the gaps in the following sentences with the verbs from the box. You may have to change the form of the word. |
develop, encourage, explain, give, maintain, promote, provide, seek, solve, suspend |
|
1. The General Assembly shall initiate studies and make recommendations for the purpose of______________ international co-operation in the political field. 2. One of the purposes of the United Nations is to achieve international co-operation in promoting and ___________________ respect for human rights and for fundamental freedoms for 3. All Members shall refrain from assistance |
to any state against which the United Nations is taking 4. The parties were in charge of________________ a solution by negotiation. 5. The Security Council bears the chief responsibility for_________________________ international peace. 6. The United Nations is concerned about____________________ friendly relations among nations based on respect for the principle of equal rights and self-determination of peoples. 7. The representative of that Member-country had some difficulty in ________________________ the situation. 8. The United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF) is now chiefly concerned with ________________ health care, education and improved nutrition to developing countries. 9. One of the purposes of the United Nations is to achieve international co-operation in ____________ international problems of an economic, social, cultural, or humanitarian character. 10. The General Assembly suggested__________________ that Member-state from the exercise of the rights and privileges of membership. 9. Work in pairs. Use the texts in exercises 2, 5 and 8 to fill in the blanks below. A. The General Assembly may call the attention____________________________________________. B. Membership in the United Nations is__________________________________________________. |
C. A Member of the United Nations, which has D. Decisions of the General Assembly on__________ E. The General Assembly may consider___________ F. The expenses of the Organization______________ G. The General Assembly shall meet_____________ |
H. The Security Council shall be so organized I. The Security Council shall encourage__________ J. Plans for the application of armed force_________ K. Each Member of the Security Council__________ L. In order to prevent an aggravation_____________ |
10. At home write an article on the powers of the General Assembly and the Security Council. In which way are they similar and in which different? Use the texts in this part of the lesson or any other materials you may come across. See also: ‘Article’ in the Recommendations on Creative Writing Work. |
------------------------------------------------------------------------ 422 ---------------------------------------------------------------------------- |
11. Translate into English |
Членство в ООН відкрите для всіх миролюбних країн, які приймають зобов’язання, включені до Статуту організації. Генеральна Асамблея може тимчасово позбавити прав та привілеїв членства в ООН країну, проти якої Рада Безпеки застосовує превентивні або примусові дії. Асамблея може також виключити із складу ООН країну, що регулярно порушує принципи Статуту. ООН не накладає жодних обмежень на право чоловіків та жінок брати участь на будь-яких посадах та на умовах рівноправності в роботі її головних і допоміжних органів. Генеральна Асамблея має право розглядати будь-які питання в межах свого Статуту або ті, що належать до повноважень та функцій будь-яких органів, передбачених Статутом. Асамблея розглядає загальні принципи співпраці з підтримання міжнародного миру та безпеки, включаючи принципи, що обумовлюють процес роззброєння та регулювання збройних сил. Генеральна Асамблея звертає увагу Ради Безпеки на ситуації, що вірогідно поставлять під загрозу міжнародний мир і безпеку. Асамблея ініціює дослідження та розробляє рекомендації з метою заохочення міжнародної політичної співпраці. Витрати ООН покриваються ії членами в пропорціях, визначених Генеральною Асамблеєю. Рішення Асамблеї з важливих питань приймаються більшістю у дві третини членів із тих, що присутні та голосують. Член ООН, що має заборгованість з фінансових внесків, позбавляється права голосу в Генеральній Асамблеї, якщо обсяг заборгованості дорівнює або перевищує обсяг внесків, належних від нього за два повних попередніх роки. Генеральна Асамблея збирається на чергових щорічних сесіях, а також на таких позачергових сесіях, проведення яких вимагають обставини. Для забезпечення швидких і ефективних дій члени ООН покладають на Раду Безпеки первинну відповідальність за підтримання міжнародного миру та безпеки. Рада Безпеки має бути організована таким чином, щоб функціонувати безперервно. З цією метою всі члени Ради Безпеки повинні постійно знаходитися в місці розтапіування ООН. Учасник суперечки, продовження якої може загрожувати міжнародному миру й безпеці, мають шукати ії розв’язання шляхом переговорів, обговорення, посередництва, погоджування, арбітражу, юридичного врегулювання. Для запобігання погіршенню ситуації Рада Безпеки закликає зацікавлені сторони погодитися з такими попередніми заходами, які вона вважає необхідними або бажаними. Рада Безпеки вирішує, які заходи, крім застосування збройних сил, слід вжити для реалізації ії рішень. Аби дозволити ООН вживати військових заходів, члени мають утримувати у повній бойовій готовності національні контингенти військово-повітряних сил для проведення спільних міжнародних примусових дій. Плани застосування збройних сил розробляються Радою Безпеки спільно з Військовим Комітетом. Рада Безпеки заохочує мирне вирішення місцевих суперечок шляхом укладання регіональних домовленостей за ініціативою зацікавлених країн. VOCABULARY ENGLISH - UKRAINIAN adjustment узгодження (суперечок) aggravation погіршення air force військово-повітряні сили application застосування apportion призначати arbitration арбітраж armaments збройні сили arrangement домовленість arrears заборгованість comply with measures здійснити заходи |
----------------------------------------------------------------------- 423 ------------------------------------------------------------ —------------ |
conciliation confer (on) contingent continuously contributions coordination deem desirable disarmament eligibility endanger enquiry ensure exceed expel General Assembly give effect (to) judicial settlement mediation Military Staff Committee negotiation pacific parties (states) concerned persistently preventive principal organs provide (for) provisional measures Security Council seek (a solution) subsidiary organs suspend urgent within the scope |
погоджування покладати (відповідальність топ^о) на контингент регулярно внески координація вважати бажаний роззброєння право ставити під загрозу обговорення забезпечувати перевищувати виключати Генеральна Асамблея (ООН) реалізовувати юридичне врегулювання посередництво Військовий Комітет переговори мирний зацікавлені сторони (країни) неодноразово превентивний головні органи передбачати попередні заходи Рада Безпеки (ООН) шукати (вирішення) допоміжні органи тимчасово позбавляти терміновий в межах |
UKRAINIAN - ENGLISH |
арбітраж бажаний в межах вважати виключати Військовий Комітет військово-повітряні сили внески Генеральна Асамблея (ООН) головні органи домовленість допоміжні органи забезпечувати заборгованість застосування зацікавлені сторони (країни) збройні сили здійснити заходи контингент координація |
arbitration desirable within the scope deem expel Military Staff Committee air force contributions General Assembly principal organs arrangement subsidiary organs ensure arrears application parties (states) concerned armaments comply with measures contingent coordination |
мирний | pacific |
неодноразово | persistently |
обговорення | enquiry |
перевищувати | exceed |
переговори | negotiation |
передбачати | provide (for) |
погіршення | aggravation |
погоджування | conciliation |
покладати (відповідальність тощо) на | confer (on) |
попередні заходи | provisional measures |
посередництво | mediation |
право | eligibility |
превентивний | preventive |
призначати | apportion |
Рада Безпеки (ООН) | Security Council |
реалізовувати | give effect (to) |
регулярно | continuously |
роззброєння | disarmament |
ставити під загрозу | endanger |
терміновий | urgent |
тимчасово позбавляти | suspend |
узгодження (суперечок) | adjustment |
шукати (вирішення) | seek (a solution) |
юридичне врегулювання | judicial settlement |
LESSON 2. TO BE WELL OFF - ASSOCIATE WITH THOSE WHO ARE WELL OFF |
|
pm 1. lOIN THE CLUB |
1. Work in pairs. Read the passage below and answer the following questions: What do you know about the European Union Parliament? How often is it elected? How many MPs are there in the EU Parliament? What are the main roles of the EU Parliament? Decision-making at the European Union level involves various European institutions, in particular, the European Commission, the European Parliament, the Council of the European Union. In general, it is the European Commission that proposes new legislation, but it is the Council and Parliament that pass the laws. 2. In the text below find synonyms and antonyms to the words in the box. Then answer the questions from exercise 1 again. |
SYNONYMS | ANTONYMS |
beginning, establishing, pact, choice, implement, support, recommendation, small bag to keep money in, affect | not peiniitted, non-assimilation, illegality, mismanagement, refuse, let do whatever one wants, partiality |
THE EUROPEAN PARLIAMENT: VOICE OF THE PEOPLE The European Parliament (EP) is elected by the citizens of the European Union (EU) to represent their interests. Its origins go back to the 1950s and the founding treaties, and since 1979 its members have been directly elected by the people they represent. Elections are held every five years, and every European Union citizen who is registered as a voter is entitled to vote. Parliament thus expresses the democratic will of the Union’s citizens (more than 500 million people), and it represents their interests in discussions with the other European Union institutions. The present parliament has 732 members from all European Union countries. Nearly one third of them are women. |
Members of the European Parliament (MEPs) do not sit in national blocks, but in seven Europe-wide political groups. Between them, they represent all views on European integration, from the strongly pro-federalist to the openly Eurosceptic. The European Parliament has three main roles. 1. Passing European laws - jointly with the Council in many policy areas. The fact that the European Parliament is directly elected by the citizens helps guarantee the democratic legitimacy of European law. 2. Parliament exercises democratic supervision over the other European Union institutions, and in particular the European Commission. It has the power to approve or reject the nomination of commissioners, and it has the right to censure the Commission as a whole. 3. “The power of the purse”. The Parliament shares with the European Council authority over the European Union budget and can therefore influence European Union spending. At the end of the procedure, it adopts or rejects the budget in its entirety. 2. Explain the following words and word combinations from the text. |
EP; EU; origins go back to the 1950s; founding treaties; citizen who authority over the EU budget; influence spending; adopt or reject the budget in its |
|
3. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 2, and then provide information on the European Parliament to your partner. |
1 ■' ', „,. I I ■ ■ -a EUROPEAN PARLIAMENT - 1 | |
When did EP start? |
|
When did EP become directly elected? |
|
How often are EP elections held? |
|
How many citizens does EP represent? |
|
How many MEPs are there in EP? |
|
What is the male-female correlation in EP? |
|
What are EP major roles? | (1) (2) (3) |
4. Listen to the text about the EP supervision over other European institutions and fill in the gaps. You will hear the text twice. The Parliament exercises democratic supervision over the other European_____________________ (!)• It does so in several ways. When a new Commission takes office, its ___________________________ (2) are nominated by the EU member state_________________ (3), but they cannot be appointed without the Parliament’s_____________ (4). The Parliament interviews each of them individually, including |
the prospective Commission President, and then |
(5) on whether to approve the (6) remains politically |
Commission as a whole. Throughout its term of office, the_________________ accountable to (7), which can pass a ‘motion of censure’ calling for the ____ (8) by ________ (9), |
Commission’s mass resignation. More generally. Parliament exercises |
regularly examining reports sent to it by the Commission (the annual general___________________ reports on the implementation of the________________ (10), etc). Moreover, MEPs regularly ask the Commission questions which the commissioners are__________________ (11) required to answer. The Parliament also monitors the________________ (12) of the Council: MEPs regularly ask the Council questions, and the President of the Council attends the EP’s plenary________________________ (13) and takes part in important_______________ (14). Parliament can exercise further__________________ (15) control by examining______________ (16) from citizens and setting up_______________ (17) of inquiry. Finally, Parliament provides input to every EU summit (the European Council__________________ (18)). At the opening of each_________________ (19), the President of Parliament is invited to express Parliament’s _________ (20) and concerns about topical issues and the items on the ___________ (21) Council’s agenda. |
5. Explain the following words and word combinations from the text. Democratic supervision; take office; nominate members; Parliament’s 6. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 5, and then go on telling your partner about the European Parliament. |
|
EUROPEAN PARLIAMENT-2 | |
How does the EU Parliament supervise | (1) |
the EU Commission? | (2) |
| (3) |
| (4) |
How does the EU Parliament supervise | (1) |
the Council of Europe? | (2) |
| (3) |
| (4) |
What is the role of the EU Parliament |
|
at EU summits? |
|
7. Work in pairs. Read the text below. In most lines there is one unnecessary word. It is either grammatically incorrect or does not fit in with the sense of the text. For each numbered line 1-21 find this word and correct it. Some lines may be all right. The exercise begins with an example (0). Example: 0 - senses (not sense). THE EUROPEAN COMMISSION: PROMOTING THE COMMON INTEREST |
The term ‘Commission’ is used in two sense. First, it refers to the team of men and 0 woman - one from each EU country - appointed to run the institution and take its 1 decisions. Secondly, the term ‘Commission’ refers to the institution oneself and to its 2 stuff Informally, the appointed Members of the Commission are known as 3 ‘commissioners’. They have all held prominent political position in their countries of 4 origin and many have been govermnent ministers, but as Members of the Commission 5 they are committed to acting in the interests of the Union on a whole and not taking 6 instructions from national governments. A new Commission is appointed each five years, 7 within six months of the elections to the European Parliament. The procedure is like 8 follows: (a) the member state governments agree together in who to designate as the new 9 Commission President; (b) the Commission President-designate is than approved by the 10 Parliament; (c) the Commission President-designate, inside discussion with the member 11 state govermnents, chooses the others Members of the Commission. The new Parliament 12 then interview each Member and gives its opinion on the whole team. Once it is approved, 13 the new Commission can officially start work. Individually members of the Commission 14 must resign if ask to do so by the President, provided the other commissioners approve. 15 The Commission attending all the sessions of Parliament, where it must clarify and justify 16 its policies. It also replies regularly to writing and oral questions posed by MEPs. The 17 day-by-day running of the Commission is done by its administrative officials, experts, 18 translators, interpreters and secretarial staff. There are approximately 25000 of these 19 European civil servants. That may sound a lot, but in fact it is less than the number of 20 staff employed by a typified medium-sized city council in Europe. 21 |
8. Write an article on the main decision-making bodies of the European Union. Use the texts in this part of the lesson or any other materials you may come across. See also: ‘Article’ in the Recommendations on Creative Writing Work. |
NOTA BENE: It’s easy to become confused about which European body is which - especially when very different bodies have very similar table below. |
THE EUROPEAN COUNCIL | THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION | THE COUNCIL OF EUROPE |
This means the heads of state or govemment of all the EU countries, plus the President of the European Commission. The European Council meets four times a year to agree overall EU policy and to review progress. | Formerly known as the Council of Ministers, this institution consists of govemment ministers from all the EU countries. The Council meets regularly to take detailed decisions and to pass European laws. | This is not an EU institution at all. It is an intergovernmental organization which aims to protect human rights, to promote Europe's cultural diversity and to combat social problems. |
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |