3. Explain the following words and word combinations from the text. Have the authority; modify sentences; offense which requires actual incarceration; grant probation; shock probation; supershock probation; serve the term of actual incarceration; an offender convicted of using an automatic firearm; firearm equipped with a silencer; serve the term concurrently with the underlying sentence; non-probationable offense; non-probationable offender; prior convictions; eligibility for probation; repeat offender; convicted and imprisoned; prior theft offense; imprisonment conviction; deny the offender probation; offender who shot a victim in a fight; convicted of felonious assault; sentence includes two terms of actual incarceration; commission of a felony; prior conviction for felonious assault; ineligible for probation. 4. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 2, and then provide some general information on the limitations on probation to your partner. |
LIMITATIONS,ON PROBATION - 1. |
How can probation be applied to those convicted of an offense which requires actual incarceration? |
How does using a firearm, an automatic firearm, or a firearm equipped with a silencer during a felony affect the procedure of serving the term? |
What kinds of probation can be applied to non- probationable offenders? |
How do prior convictions affect eligibility for probation? |
5. Listen to the text on the types on the limitations on probation and fill in the gaps. You will hear the text twice. In general, the granting or (1) of probation is discretionary with the___________________________________________________________________________________ (2); however, in some_____________ (3), the judge caraiot______________ (4) probation. Non-probationable offenses include:______________ (5) murder; murder;_______________ (6); felonious sexual penetration; any_____________ (7) committed while armed with a firearm,_________________ (8), firebomb, or other destructive______________ (9) or device; attempting or actually carrying a concealed___________________ (10) or bomb, firebomb, or other especially__________________ (11) device upon an aircraft. (The first offense of carrying a concealed firearm or bomb, etc. is_________________ (12) if it does not involve an aircraft. The second such ________________ (13) is probationable only upon shock probation or supershock probation.) Some types of offenders are not______________ (14) for probation regardless of their offense. These include persons classed as________________ (15) offenders or dangerous offenders. In addition, persons sentenced to actual_________________ (16) are not eligible for probation. Further, persons ______________ (17) of aggravated vehicular homicide or vehicular homicide are not ___________ (18) where any of the following conditions ____________________ (19): the person was previously____________ (20) of aggravated vehicular homicide, driving while under the influence of alcohol or ______________ (21); the person accumulated 12 points under the motor vehicle ___________ (22) point system within one year of the date of the offense of aggravated vehicular homicide or; the person was driving under_________________ (23) or under the influence of alcohol or drugs when he _______________ (24) the offense of aggravated vehicular homicide or vehicular homicide. |
----------------------------------------------------------------------- 373 ---------------------------------------------------------------------------- |
6. Explain the following words and word combinations from the text. Granting or denying of probation; discretionary with the judge; non-probationable offenses; aggravated murder; murder; offense committed while armed with a firearm; firebomb; destructive weapon or device; carry a concealed dangerous device upon an aircraft; offenders are not eligible for probation; regardless of the offense; dangerous offenders; persons sentenced to actual incarceration; not eligible for probation; aggravated vehicular homicide; previously convicted; driving while under the influence of alcohol or drugs; person accumulated 12 points; motor vehicle violation point system; within one year of the date of the offense; driving under suspension. 7. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 2, and then continue providing information on the limitations on probation to your partner. |
LIMITATIONS ON PROBATION - 2 | |
What is the power of judge in granting or denying of probation? |
|
What are the non-probationable offenses? |
|
When can carrying a concealed firearm or bomb be probationable? |
|
Which types of offenders are not eligible for probation regardless of their offense? |
|
When can’t the persons convicted of vehicular homicide be probationable? |
|
8. Work in pairs. Read the text below. In most lines there is one unnecessary word. It is either grammatically incorrect or does not fit in with the sense of the text. For each |
numbered line 1-16 find this word and correct it. Some lines may be all right. The exercise begins with an example (0). Example: 0 - after (not before). |
THE DIFFERENCE BETWEEN PAROLE AND PROBATION Parole and probation are different forms of supervision before sentencing. 0 Parole is supervision that begins after a person’s releese from prison or jail after 1 serving part of a sentence. Parole is a privileged, not a right. While only a judge can 2 sentence someone to a jail term, the judge doesn’t decide how many of that jail 3 sentence the person will have to serve before being release back into the community. 4 This decision is usually determined by the state legislature. Most states have Parole 5 Boards that make the decision weather to release an inmate once they become eligible 6 for parole. If a person will violate the terms of their parole, they can be sent back to 7 jail to finish service their sentence. 8 Probation is a sentence that a judge can give instead of jail or in additional to jail 9 or prison time. Unlike parole, it has conditions attached. If a person violates the terms 10 of probation, the judge can then give them any sentence the judge could had 11 originality given them, including a jail term. In the federal system, parole is 12 no longer available, as federal sentencing guidelines applying instead. In federal cases, 13 there is someone called "supervised release." 14 The length of a supervised release term has suggested by the sentencing guidelines, but 15 in the end it is decided by a judge. Probation is available only in limit circumstances. 16 |
---------------------------------------------------------------------- 37^ ----------------------------------------------------------------------- |
9. Work in pairs. Using the text in exercise 8, fill in the table below and then explain to your partner the difference between parole and probation. |
PAROLE | PROBATION |
|
|
10.Work in pairs. Report the statements below to your partner. There is an example at the He asked, “What's the difference between someone on parole and He asked what the difference between someone on parole and 1. She said, “Supervision will begin after the offender has been |
2. He |
said, “Only a judge can sentence someone to a jail term.’ |
3. She said, “Let’s release him back into the community.” 4. He asked, “Do all the states have Parole Boards?” 5. She asked, “How long had he been serving sentence before he was put on probation?’ 6. He said, “Don’t violate the terms of your parole!” 7. She said, “Send him back to jail to finish serving his sentence.” 8. She asked, “What sentence could the judge have originally given them?” 9. He said, “When he was sentenced, parole was no longer available in federal cases.” 10. She said, “Federal sentencing guidelines must be applied in this case.” |
11.Translate into English У певних випадках суддя не має права варіювати вирок. Наприклад, правопорушник, засуджений за правопорушення, що карається фактичним ув’язненням, не підлягає умовному, шоковому умовному або супершоковому умовному звільненню, перш ніж він відбуде строк фактичного ув’язнення. Крім того, правопорушник, якого засуджено за вчинення злочину із застосуванням вогнепальної зброї, автоматичної вогнепальної зброї або зброї, обладнаної глушником, не може відбути передбачений за це трирічний або шестирічний строк фактичного ув’язнення одночасно із строком за головний із пов’язаних |
між собою злочинів. Крім того, умовне, шокове умовне та супершокове умовне звільнення не можуть застосовуватися, якщо категорія правопорушення не передбачає умовного звільнення або якщо конкретний правопорушник не підлягає умовному звільненню. Додаткове пояснення може допомогти проілюструвати обмеження щодо умовного звільнення, у розділі «Покарання» використовується приклад із правопорушником, який вкрав велосипед, та зазначається, що попереднє засудження за крадіжку збільшило як тяжкість злочину, так і міру покарання. Попередні засудження також впливають на рішення про застосування умовного звільнення. У дефініції поняття «рецидивіст» зазначається, що, якщо правопорушник був обвинувачений та ув’язнений за попередню крадіжку, він вважається рецидивістом. Рецидивісти не підпадають під умовне звільнення. Правопорушник, який викрав велосипед, може бути рецидивістом. У прикладі згадується про його попереднє засудження за крадіжки. У ньому не згадується про ув’язнення за ці правопорушення. Якщо правопорушника, який викрав велосипед, було ув’язнено за попередню крадіжку, судця може визнати його рецидивістом та відмовити йому в умовному звільненні. Згадаємо також приклад з правопорушником, який застрелив жертву під час бійки. Цього правопорушника було обвинувачено у злочинному нападі, а вирок включав два терміни фактичного ув’язнення. Перший термін він отримав за застосування вогнепальної зброї під час вчинення злочину. Другий термін - за те, що у минулому вже мав засудження за злочинний нанад. Цей правопорушник не підпадає під умовне звільнення, бо він застосовував вогнепальну зброю і вже був раніше засуджений до фактичного ув’язнення. Більше того, цей правопорушник не має права на умовне звільнення ще й тому, що його можна класифікувати як рецидивіста та небезпечного злочинця одночасно. VOCABULARY ENGLISH - UKRAINIAN |
aggravated felony 1° aggravated murder commission of the underlying offense consideration for parole discretionary with judge Parole Board prior conviction supershock probation term provided by the statute |
фелонія першого ступеня (за обтяжуючих обставин) вбивство за обтяжуючих обставин вчинення головного з пов’язаних між собою злочинів розгляд на предмет умовного звільнення прерогатива судді, на розсуд судді Рада з питань умовно-дострокового звільнення попереднє засудження супершокове умовне звільнення термін, встановлений законом |
UKRAINIAN - ENGLISH |
вбивство за обтяжуючих обставин вчинення головного з пов’язаних між собою злочинів попереднє засудження прерогатива судді, на розсуд судці Рада з питань умовно-дострокового звільнення розгляд на предмет умовного звільнення супершокове умовне звільнення термін, встановлений законом фелонія першого ступеня (за обтяжуючих обставин) |
aggravated murder commission of the underlying offense prior conviction discretionary with judge Parole Board consideration for parole supershock probation term provided by the statute aggravated felony 1 ° |
|
PART 4. TRYING TIMES’ WATCHDOGS |
1. Work in pairs. What do you think the function of the probation and parole agencies is? Why should the probation officer regularly have contact with the offender? 2. Read the text below and answer the questions in exercise 1 again. Probation and parole agencies share one particular and significant function: they provide supervision of offenders in the community. After an offender has been granted probation or parole, a probation or parole officer, hereafter referred to as "PO," is expected to supervise that offender in the community. The basic question remains: What is the purpose of supervision? To some extent, the function of supervision, drawn from the field of social work, is based upon the casework model. The basic element in casework is the nature of the relationship between the caseworker and the individual in trouble. Casework emphasizes changing the behavior of the offender through the development of a supportive one-to-one relationship. The officer uses all the information available about the offender to make a diagnosis of that person's needs and designs a treatment plan. The PO attempts to bring about a mutual interaction with the offender in an effort to promote a psychological and social atmosphere that will enable the offender to be more self-accepting and to interact more acceptably with others. Yet providing treatment is only one aspect of supervision. In addition, the PO is expected to maintain surveillance of those offenders who make up the case load. Although these statements indicate that the treatment and surveillance are almost diametrically opposed, many believe that they coexist as a part of probation or parole agency's mission. Thus, the PO has two major responsibilities: to rehabilitate the offenders who are amenable to treatment and simultaneously protect society from those who prove to be dangerous. While the term "surveillance" usually means simply watching in a police sense, it should be pointed out that a helping purpose can also occur. When surveillance is properly carried out, the offender can be continually sensitized to the possible results of a course of action that has made him or her vulnerable to breaking the law in the past. Just as an alcoholic or narcotics addict who is trying to change his or her life derives support fi-om frequent contact with others who have successfully conquered their problems, so also can many offenders derive beneficial results from frequent meetings with the PO. |
3. Explain the following words and word combinations from the text. Use the Vocabulary Probation and parole agencies; supervision of offenders in the community; the offender; development of a supportive one-to-one relationship; information available; make a diagnosis of a person’s needs; design a treatment plan; atmosphere; enable the offender to be more self-accepting; interact more surveillance; case load; diametrically opposed; coexist as a рай of probation; contact with others; successfully conquer the problem; derive beneficial results. |
4. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 2, and then provide some general information on the operation of probation and parole agencies to your partner. |
: ^^ PROBATION AND PAROLE AGENCIES - 1 | |
What is the common feature of probation and parole agencies? |
|
What is the PO expected to do? |
|
What is the basic element in casework? |
|
What are the PO’s two major tasks? |
|
What is the purpose of PO’s attempts to establish a mutual interaction with the offender? |
|
Are the PO’s two major tasks diametrically opposed? Why? |
|
How can ‘surveillance’ perform a helping purpose? |
|
5. Listen to the text on two main types of probation. Point out the major differences between them and write down the standard terms of probation. Probation is an opportunity for an offender to show the_____________ (1) that he is responsible enough to function without the need for the structure provided by________________ (2). When the Court places the offender on __________ (3), it must decide whether circumstances require his or her probation to be supervised by a probation officer. If the Court feels that direct_________________ (4) is not necessary, it will place the offender on ‘Court’ or Good______________ (5)’ probation. As a result, the offender will not be required to pay for probation supervision or report regularly to a probation (6). In addition to any special_________________________ (7) of probation, every individual, who is placed |
(8) term, is required; to notify the Court of any (9) the Court of any change in employment |
on probation instead of serving their_______ change of address within 48 hours; to within five days; to notify the Court prior to leaving the State for any length of time; to ___________ (10) no further violations of_________________ (11); not to consume, inhale, inject or otherwise use any non-prescribed controlled substance; not to abuse____________________ (12) or alcohol; to fully comply with each of the________________ (13) listed on the Judgment, Sentence and Order form provided herewith; to appear for reviews and__________________ (14) as ordered; and submit fine payments as agreed. Failing to_______________ (15) with the conditions of probation will indicate to the Court that the offender needs either____________________ (16) probation or jail. If the Court orders that the offender’s probation be supervised, he or she be referred to a probation_______________________ (17). The offender must contact the probation agency within 24 hours. He or she will be required to pay for____________ (18) supervision. The offender will be_________________ (19) to meet with his or her probation officer on a regular basis to report the offender’s progress in complying with the terms of his or her_____________ (20). 6. Explain the following words and word combinations from the text in exercise 5. ^ Responsible enough; need for the structure provided by on a regular basis; report progress. 7. Work in pairs. Fill in the table below, using the text in exercise 2, and then provide some general information on the types of probation to your partner. |
TYPES OF PROBATION | |
What kind of opportunity is probation? |
|
What is a ‘Good Behavior’ probation? |
|
What is an individual on probation required to do? |
|
What happens if an individual on probation fails to comply with the conditions of probation? |
|
What is an individual on supervised probation required to do? |
|
8. Work in pairs. Read the text below. In most lines there is one unnecessary word. It is either grammatically incorrect or does not fit in with the sense of the text. For each numbered line 1-18 find this word and correct it. Some lines may be all right. The exercise begins with an example (0). Example: 0 - (not is). If the Court orders that the offender is placed on Home Detention instead of jail, 0 he or she will be allowed to staying at home instead of being incarcerated in jail. 1 However, the offender is not allowed to leave his or her home expect as permitted 2 by the Court or his or her probation officer. The offender’s activities will be monitoring, 3 and a computer with his or her individualistic voice print will call the offender at home 4 to verify if he or she comply with his or her probation. The offender’s probation officer 5 will explain the verification procedure. It is important that the offender to follow 6 the procedure to ensure that he or she receive credit for compliance with 7 this term of probation. Home Detention is imposed as a least resort in lieu of jail. 8 Violation of the term of probation without a very good reason will generality 9 results in the revocation of the offender’s probation and imposition of his or her jail term. 10 The offender may be ordering to obtain an evaluation by a licensed mental health agency 11 as a term of his or her probation. The Court may refer the offender to a specific 12 educational workshop in lieu of the evaluation. The goal of these term of probation is to 13 help the offender make better choices to avoid making mistakes which result in farther 14 violations of law. If the offender were ordered to obtain an evaluating from a counseling 15 agency, he or she is also required to attend, participating in and complete any 16 counseling or therapy considered necessarily as a result of your evaluation. 17 You must complete your evaluation by the date ordered with the Court. 18 9. Work in pairs. Report the statements below to your partner. There is an example (0) at the beginning. 0. She said, “He has been placed on probation”. ^ She said that he had been ylaced on probation. USL // 1. She said, “Notify the Court of any change of address within 48 MFy hours”. |
2. The attomey said, “You will be required to pay for probation supervision”. |
3. She asked, “Which of them abuses drugs or alcohol?’ |
4. He said, “The PO has been maintaining surveillance of those two offenders for half a year. |
5. She asked, “How many offenders make up the case load?’ |
6. He said, “Use all the information available about the offender to make a diagnosis of that person's needs”. 7. He said, “Let’s design a treatment plan for her together”. 8. ' He asked, “Were you ordered to obtain an evaluating from a counseling agency?” |
9. He asked, “When will she be placed on Home Detention in Heu of jail?” 10. He said, “Do not try to change her behavior through the development of a supportive one-to- one relationship?” |
10. At home write a survey report on probation and parole. Use the texts in this lesson or any other materials you may come across. See also: Survey Report in the Recommendations on Creative Writing Work. 11. Translate into English Служби пробації та органи з питань умовно-дострокового звільнення мають одну спільну й важливу спільну функцію: вони забезпечують нагляд за умовно звільненими правопорушниками у суспільстві. Після того як правопорушника направили на пробацію, інспектор з нагляду за умовно звільненими правопорушниками має здійснювати такий нагляд у суспільстві. Функція згаданого нагляду, що запозичена з галузі соціальної допомоги, ґрунтується на моделі адресної роботи, головним елементом якої є характер стосунків між працівником, що надає згадану допомогу, й особою, яка має соціальні проблеми. В адресній роботі особлива увага приділяється зміні поведінки правопорушника через розвиток особистих стосунків її учасників, що забезпечують підтримку особи з проблемами щодо адаптації в суспільстві. Інспектор з нагляду за умовно звільненими правопорушниками використовує всю наявну інформацію, аби діагностувати потреби конкретної проблемної особи й розробити план її реабілітації. Однак згадана реабілітація є лише одним аспектом нагляду. Очікується, що інспектор також має здійснювати спостереження за суспільною поведінкою всіх правопорушників, що знаходяться в даний момент на обліку. Хоча здається, що реабілітація й спостереження є поняттями майже діаметрально протилежними, чимало фахівців вважають, що вони є взаємодоповнюючими компонентами завдання інспектора з нагляду за умовно звільненими правопорушниками, який має два головних обов’язки: реабілітувати злочинців, що піддаються реабілітації, і водночас захистити суспільство від тих, які є небезпечними для нього. Пробація - це шанс правопорушника довести суду, що він чи вона є достатньо відповідальними, аби виправитись без обмежень, що накладаються у в’язниці. Направляючи засудженого на пробацію, суд має вирішити, чи вимагають обставини здійснення контролю за ним з боку інспектора з нагляду за умовно звільненими правопорушниками. Якщо суд вважає, що згаданий нагляд непотрібний, він направляє правопорушника на пробацію «з урахуванням бездоганної поведінки». Як наслідок, умовно звільненому не потрібно буде сплачувати за нагляд або регулярно звітувати перед інспектором. Кожна особа, направлена на пробацію замість відбування терміну у в’язниці, повинна: повідомляти суд про будь-яку зміну адреси упродовж двох діб; повідомляти суд про будь-яку зміну місця роботи упродовж п’яти діб; заздалегідь повідомляти суд про від’їзд за межі штату; не вчиняти нових правопорушень; не вживати через респіраторні шляхи, за допомогою ін’єкцій чи будь-яким іншим чином не прописані лікарем речовини, що підлягають контролю; не вживати наркотики й не зловживати алкоголем; повністю дотримуватись усіх умов, викладених у рішенні, вироку або наказі суду; з’являтися на перегляди справи й судові слухання згідно з розпорядженням й сплачувати накладені на умовно звільненого правопорушника штрафи. |
VOCABULARY |
ENGLISH - UKRAINIAN |
abuse acceptably alcoholic amenable as a last resort be in compliance with be self-accepting be sensitized beneficial result case load casework |
commit violation of law comply with conquer problem consume counseling course of action court probation deem emphasize evaluation good behavior probation grant probation hereafter herewith home detention in lieu of incarcerate inhale inject judgment mental health agency monitor narcotics addict non-prescribed notify occur order parole agency place on probation probation probation agency probation officer promote |
бездоганної |
зловживати прийнятно алкоголік такий, що піддається (реабілітації тощо) дотримуватися (чогось), виконувати (щось) кількість людей, які обслуговуються (стоять на обліку) у певний період адресна робота (вивчення умов життя неблагополучних сімей та осіб, що потребують матеріальної або моральної підтримки) вчинити правопорушення процес дії пробація з урахуванням поведінки вважати надавати особливого значення оцінка пробація з урахуванням бездоганної поведінки направляти на пробацію далі (за текстом) при цьому домашній арешт замість ув’язнювати вдихати робити ін’єкцію рішення суду психіатрична служба наглядати наркоман не прописаний лікарем повідомляти мати місце наказ(суду) орган з питань умовно-дострокового звільнення направляти на пробацію пробація (умовно-дострокове звільнення) служба пробації інспектор з нагляду за умовно звільненими правопорушниками стимулювати |
receive credit | отримати довіру |
rehabilitate | реабілітувати |
report | звітувати |
responsibility | обов’язок |
review | перегляд справи |
revocation | скасування |
sentence | вирок (суду) |
share | поділяти |
social work | соціальна допомога |
submit | подавати (на розгляд) |
supervise | наглядати |
supervision | нагляд |
surveillance | спостереження |
terms of probation | умови пробації |
treatment | виправлення |
verification procedure | процедура перевірки |
verify | перевіряти |
voice print | відбиток голосу (біометричний метод |
| упізнання голосу мовця комп’ютером) |
vulnerable | уразливий |
workshop | семінар |
UKIIAINIAN | - ENGLISH |
адресна робота (вивчення умов життя | casework |
неблагополучних сімей та осіб, що |
|
потребують матеріальної або моральної |
|
підтримки) |
|
алкоголік | alcoholic |
бути чутливим | be sensitized |
вважати | deem |
вдихати | inhale |
вживати | consume |
виправлення | treatment |
вирок (суду) | sentence |
відбиток голосу (біометричний метод | voice print |
упізнання голосу мовця комп’ютером) |
|
вчинити правопорущення | commit violation of law |
далі (за текстом) | hereafter |
домашній арешт | home detention |
дотримуватися (чогось) | be in compliance with |
дотримуватись | comply with |
замість | in lieu of |
звітувати | report |
зловживати | abuse |
інспектор 3 нагляду за умовно звільненими | probation officer |
правопорушниками |
|
кількість осіб, які стоять на обліку | case load |
консультування | counseling |
корисний результат | beneficial result |
мати місце | occur |
миритися із самим собою | be self-accepting |
нагляд | supervision |
наглядати | monitor; supervise |
надавати особливого значення | emphasize |
наказ (суду) | order |
направляти на пробацію | place on/grant probation |
наркоман не прописаний лікарем обов’язок орган з питань умовно-дострокового звільнення отримати довіру оцінка перевіряти перегляд справи повідомляти подавати (на розгляд) поділяти подолати проблему при цьому прийнятно пробація (умовно-дострокове звільнення) пробація з урахуванням бездоганної поведінки процедура перевірки процес дії психіатрична служба реабілітувати рішення суду робити ін’єкцію семінар скасування служба пробації соціальна допомога спостереження стимулювати такий, що піддається (реабілітації тощо) у крайньому разі ув’язнювати умови пробації уразливий |
narcotics addict non-prescribed responsibility parole agency receive credit evaluation verify review notify submit share conquer problem herewith acceptably probation court (good behavior) probation verification procedure course of action mental health agency rehabilitate judgment inject workshop revocation probation agency social work surveillance promote amenable as a last resort incarcerate terms of probation vulnerable |
LESSON 4. CONSTITUTIONAL RIGHTS TO STAND ON IN TIME OF TROUBLE |
|
PART 1. DOUBLE lEOPMDy AND THE CONPANV |
1.Work in pairs. What do you know about constitutional rights of accused persons in the USA? 2. Read the text below and answer the questions in exercise 1 again. The United States Constitution provides accused persons with various basic rights. These rights are designed to protect an individual from imreasonable govemment intmsion and to insure fundamental fairness. Violation of these rights may result in dismissal of criminal charges, and may also result in criminal or civil liability for the persons responsible for violating the rights. The Fourteenth Amendment to the United States Constitution states that everyone is entitled to equal protection under the law. This means that the law must be the same for all. For example, there cannot be one law for the rich and another for the poor, or one law for blacks and another law for whites. The Fourteenth Amendment of the United States Constitution also states that no one can be deprived of life, liberty, or property without due process of law. This means that the laws must be enforced only through a rational procedure, which is constmcted to insure fundamental fairness. An accused person cannot arbitrarily be fined, jailed, or put to death. Guilt or innocence must be determined fairly and impartially through an appropriate procedure. The United States Constitution provides that no one can be placed in jeopardy more than once for the same crime. In general, this means that in criminal prosecutions, the state has only one chance. If a person is found not guilty, the state cannot appeal or attempt to try her again. The same is tme if the accused is found guilty. The state cannot accuse him or her again and attempt to inflict double punishment for the crime. There are exceptions to the general mle. For example, a second trial can be held if the accused was found guilty and the guilty finding was overtumed on appeal. 3. Explain the following words and word combinations from the text. Accused person; basic rights; protect an individual; unreasonable govemment intmsion; insure fundamental faimess; violation of rights; dismissal of criminal charges; criminal or civil liability; |
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |