|
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и классификация функций менеджмента
Начало формы
Конец формы
Для выполнения функций создается _______________, который представляет собой систему взаимосвязанных звеньев и отдельных работников, наделенных соответствующими обязанностями и правами для реализации поставленных целей.
| аппарат управления | ||
|
| отдел | |
|
| штаб | |
|
| интегратор |
Решение:
Функции управления – это относительно самостоятельные, специализированные, обособленные виды деятельности, обладающие единством цели, характера выполненных работ и операций. Для выполнения существующих функций создается аппарат управления, который представляет собой систему взаимосвязанных звеньев и отдельных работников, наделенных соответствующими обязанностями и правами для реализации поставленных целей. На основе состава и объема работ по функциям управления определяется состав его звеньев и численность работников в них, разрабатываются документы организационного регламентирования.
Менеджмент: учеб. пособие / под ред. Н. Ю. Чаусова, О. А. Калугина. – М.: КНОРУС, 2010. – С. 138−139. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Координация и контроль в системе менеджмента
Начало формы
Конец формы
Для работников, осуществляющих свою деятельность с преобладанием ______________ труда, определяются рациональные должностные обязанности, права и ответственность, процедуры и правила реализации отдельных процессов и функций.
| умственного | ||
|
| физического | |
|
| бригадного | |
|
| инженерного |
Решение:
Для работников, осуществляющих свою деятельность с преобладанием умственного труда, определяются рациональные должностные обязанности, права и ответственность, процедуры и правила реализации отдельных процессов и функций. Стандарты деятельности работников управления закрепляются прежде всего в таких документах, как трудовой договор, должностная инструкция, правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор и др. Основные критерии деятельности работника управления – эффективность и результативность возглавляемого им подразделения организации или организации в целом, а также своевременность и качество принимаемых управленческих решений.
Менеджмент: учеб. пособие / под ред. Н. Ю. Чаусова, О. А. Калугина. – М.: КНОРУС, 2010. – С. 205. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Мотивация деятельности в менеджменте
Начало формы
Конец формы
При ____________ форме организации заработной платы ее величина зависит от сдельной расценки, нормы выработки, времени и объема изготовленной продукции.
| сдельной | ||
|
| повременной | |
|
| коллективной | |
|
| прямой |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Внутрифирменное стратегическое и оперативное планирование
Начало формы
Конец формы
Процесс детальной подготовки последовательности и содержания работ по использованию основных видов ресурсов для достижения поставленных целей называется …
| планированием | ||
|
| регламентированием | |
|
| интуицией | |
|
| информированием |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Качества менеджера и его роль в организации
Начало формы
Конец формы
Руководитель, предоставляющий подчиненным полную свободу действий, поощряющий инициативу, берущий при этом ответственность на себя, относится к ____________ типу.
| либеральному | ||
|
| компромиссному | |
|
| демонстрационному | |
|
| деловому |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Организация как объект управления
Начало формы
Конец формы
Обособленность как свойство организации означает …
| возможность отделения одной организации от другой | ||
|
| необходимость минимального количества членов организации | |
|
| наличие единого координирующего цента | |
|
| закрытость организации по отношению к внешней среде |
Решение:
Организация представляет собой обособленное объединение людей для взаимодействия в достижении определенных целей и задач. Каждую организацию характеризуют наиболее общие признаки, одним из которых является количественная определенность. Обособленность, «границы», которые отделяют одну организацию от других и создают целостность, задают единство действий работников внутри данной системы, несмотря на ее открытость, то есть взаимодействие с внешним окружением.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Системный подход к организации управления
Начало формы
Конец формы
Системы, находящиеся в динамическом взаимодействии с внешней средой, называются …
| открытыми | ||
|
| закрытыми | |
|
| динамическими | |
|
| активными |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Введение в менеджмент
Начало формы
Конец формы
Повторяемость методов менеджмента предполагает …
| подтверждение ранее полученного в исследованиях результата | ||
|
| необходимость и возможность контроля результатов | |
|
| учет интересов субъектов отношений управления при их использовании | |
|
| реализацию воздействия силами профессионально подготовленных специалистов |
Преподаватель: Дудяшова Валентина Павловна
Специальность: 080502.65 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)
Группа: 09-э-5
Дисциплина: Менеджмент
Идентификатор студента: Козлова Юлия Андреевна
Логин: 04ps1628512
Начало тестирования: 2012-10-14 19:10:10
Завершение тестирования: 2012-10-14 20:29:40
Продолжительность тестирования: 79 мин.
Заданий в тесте: 28
Кол-во правильно выполненных заданий: 21
Процент правильно выполненных заданий: 75 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Качества менеджера и его роль в организации
Начало формы
Конец формы
Требование международной гармонизации к квалификации менеджера подразумевает, что он должен …
| уметь работать в условиях культурных различий | ||
|
| выполнять роли как руководителя, так и специалиста | |
|
| иметь высокий общеобразовательный уровень | |
|
| непрерывно повышать свою квалификацию |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Системный подход к организации управления
Начало формы
Конец формы
Отдел сбыта по отношению к коммерческому директору организации, в чьем ведении он находится, является …
| объектом управления | ||
|
| субъектом управления | |
|
| внешней средой | |
|
| подсистемой высшего уровня |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Введение в менеджмент
Начало формы
Конец формы
Гносеологическая функция менеджмента заключается в том, что наука менеджмента …
| способствует познанию отношений управления в организации | ||
|
| обеспечивает процесс достижения намеченных задач | |
|
| позволяет разработать механизм поддержания объекта управления в неизменном состоянии | |
|
| позволяет сформировать организационную культуру |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Организация как объект управления
Начало формы
Конец формы
Составляющая внутренней среды организации, характеризующаяся наличием разнообразных по природе связей, специализированным разделением труда, числом ступеней и звеньев управления, называется …
| организационной структурой управления | ||
|
| организационной культурой | |
|
| документооборотом организации | |
|
| персоналом организации |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические методы менеджмента
Начало формы
Конец формы
К способам психологического воздействия относят …
| внушение | ||
|
| распоряжение | |
|
| рекомендацию | |
|
| консультацию |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Экономические методы менеджмента
Начало формы
Конец формы
Выполнение поставленного работником задания и получение за него материального вознаграждения предполагают ___________________ методы управления.
| экономические | ||
|
| социально-психологические | |
|
| административные | |
|
| воспитательные |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Административные (организационно-распорядительные) методы менеджмента
Начало формы
Конец формы
К административным методам организационного воздействия в менеджменте относится …
| инструктирование | ||
|
| указание | |
|
| разъяснение | |
|
| приказ |
Решение:
К административным методам организационного воздействия в менеджменте относятся: регламентирование (правовые методы, положения о подразделениях и т.п.); организационное нормирование (стандарты, типовые схемы управления и др.); организационное стимулирование (перемещение в должности, предоставление дополнительных прав и функций и т.п.); инструктирование (инструктаж, методические указания, инструкции).
Менеджмент: учеб. пособие / под ред. В.В. Лукашевича, Н.И. Астаховой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 109. – (Гриф УМО).
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Принципы менеджмента
Начало формы
Конец формы
В менеджменте принцип _________________ предполагает, что каждый подчиненный, наделяясь правами и неся ответственность, должен выполнять возложенные на него задачи и периодически отчитываться за их выполнение.
| сочетания прав, обязанностей и ответственности | ||
|
| разделения труда | |
|
| единоначалия | |
|
| дисциплины |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Эффективность менеджмента
Начало формы
Конец формы
Если по итогам отчетного года чистая прибыль предприятия составила 12000 тыс. руб., стоимость выпущенной продукции составила 96000 тыс. руб., а стоимость основных производственных фондов составила 160000 тыс. руб., то эффективность использования основных производственных фондов в руб. на 1 руб. фондов будет равна …
| 0,6 | ||
|
| 0,075 | |
|
| 1,66 | |
|
| 0,675 |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Понятие и классификация методов менеджмента
Начало формы
Конец формы
Повышение социальной активности работников является целью ___________________ методов управления.
| социально-психологических | ||
|
| экономических | |
|
| административных | |
|
| организационно-распорядительных |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Механистические (иерархические) организационные структуры управления
Начало формы
Конец формы
Ключевыми фигурами в управлении организацией с дивизиональной структурой становятся не ________________, а _______________.
| руководители функциональных подразделений | ||
| менеджеры, возглавляющие производственные отделения | ||
|
| менеджеры высшего звена управления | |
|
| консультанты |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Органические (адаптивные) организационные структуры управления
Начало формы
Конец формы
К проблемам, возникающим в матричных организациях, относят …
| крах в период общеэкономического кризиса | ||
| развитие групповщины | ||
|
| ужесточение контроля по уровням управления | |
|
| либеральный стиль руководства |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Организационные отношения в системе менеджмента
Начало формы
Конец формы
Совокупность экономических отношений, возникающих между людьми независимо от их желания и воли в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, представляют собой ______________ отношения.
| производственные | ||
|
| социальные | |
|
| официальные | |
|
| коллективные |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Факторы и формы организационного построения фирмы
Начало формы
Конец формы
К основным процессам, связанным с организационным проектированием, относятся ______________ и ______________.
| композиция | ||
| структуризация | ||
|
| идентификация | |
|
| интеграция |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Развитие теории и практики менеджмента
Начало формы
Конец формы
Систему управления можно назвать ___________, если «выход» одного процесса управления является «входом» следующего процесса.
| интегрированной | ||
|
| дифференцированной | |
|
| диверсифицированной | |
|
| централизованной |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом
Начало формы
Конец формы
Идея разделения всех функций управления на общие и специфические, сформулированная в рамках административной школы управления, принадлежит …
| А. Файолю | ||
|
| М. Веберу | |
|
| Ф. Тейлору | |
|
| Э. Мэйо |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Школы менеджмента в теории управления
Начало формы
Конец формы
Идея повышения производительности труда рабочих лежала в основе исследований …
| Ф. У. Тейлора | ||
|
| Г. Л. Ганнта | |
|
| А. Файоля | |
|
| Э. Мэйо |
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |