Преподаватель: Дудяшова Валентина Павловна Специальность: 080502.65 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Группа: 09-э-5 Дисциплина: Менеджмент Идентификатор студента:Калмыкова 1 страница

Преподаватель: Дудяшова Валентина Павловна
Специальность: 080502.65 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)
Группа: 09-э-5
Дисциплина: Менеджмент
Идентификатор студента: Калмыкова Екатерина Дмитриевна
Логин: 04ps1628501
Начало тестирования: 2012-10-14 14:12:00
Завершение тестирования: 2012-10-14 14:38:25
Продолжительность тестирования: 26 мин.
Заданий в тесте: 28
Кол-во правильно выполненных заданий: 21
Процент правильно выполненных заданий: 75 %

ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Координация и контроль в системе менеджмента

Начало формы

Конец формы

Контроль ______________ позволяет сделать корректировку должностных обязанностей подчиненных, их плановых заданий, нормативов, показателей, организации труда, распорядка дня и т.п.

			деятельности подчиненных
			трудовой деятельности
			выполнения заданий руководства
			результатов труда

Решение:
Для эффективного функционирования производства необходима четкая организация труда, что предполагает создание упорядоченной системы взаимодействия работников со средствами производства и друг с другом в едином производственном процессе. При этом одни работники выступают в роли руководителей, а другие в роли подчиненных. Такое положение вызывает объективную необходимость осуществления контроля деятельности подчиненных. Контроль деятельности подчиненных позволяет сделать корректировку должностных обязанностей подчиненных, их плановых заданий, нормативов, показателей, организации труда, распорядка дня и т.п.

Менеджмент: учеб. пособие / под ред. Н. Ю. Чаусова, О. А. Калугина. – М.: КНОРУС, 2010. – С. 201−202. – (Гриф УМО).

ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Информационное обеспечение менеджмента

Начало формы

Конец формы

В информационном аспекте исследуемая производственная система может быть представлена иерархической структурой, на нижнем уровне которой находятся ______________, на более высоких уровнях размещаются _________________, связанные с объектами управления и между собой каналами связи.

			участки технологического процесса
			узлы управления
			рабочие места
			топ-менеджеры

Решение:
В производственной системе для надлежащей организации системы управления рассматриваются три аспекта: вещественно-энергетический, экономический и информационный. В связи с этим в информационном аспекте исследуемая производственная система может быть представлена иерархической структурой, на нижнем уровне которой находятся участки технологического процесса, на более высоких уровнях размещаются узлы управления, связанные с объектами управления и между собой каналами связи.

ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Организация как функция менеджмента

Начало формы

Конец формы

Право менеджера ____________________, а также _______________ называется полномочием.

			использовать определенные ресурсы организации
			направлять усилия отдельных ее сотрудников на выполнение тех или иных задач
			выполнять имеющиеся задачи и отвечать за их удовлетворительное разрешение
			создавать структуры организации

ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Мотивация деятельности в менеджменте

Начало формы

Конец формы

Выбор способа деятельности в целях получения положительных эмоций от процесса и (или) результата труда называется мотивами …

			удовлетворения
			приобретения
			подчинения
			энергосбережения

ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и классификация функций менеджмента

Начало формы

Конец формы

Совокупность прав, обязанностей и ответственности работников управления определяет их ____________ функции.

			трудовые
			должностные
			основные
			главные

Решение:
В хозяйственной практике современной Российской Федерации при заключении трудового договора или контракта на занятие вакантной должности руководителя или специалиста выполняемые функции управления находят свое выражение в трудовой функции – обязанностях, правах и ответственности работников управления. Трудовая функция работника определяется с учетом специальности, квалификации и должности, которые оговариваются при заключении трудового договора. Так же, как и место работы, трудовая функция остается, как правило, неизменной на все время действия трудового договора.

Менеджмент: учеб. пособие / под ред. Н. Ю. Чаусова, О. А. Калугина. – М.: КНОРУС, 2010. – С. 143. – (Гриф УМО).

ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Внутрифирменное стратегическое и оперативное планирование

Начало формы

Конец формы

Модель исследуемого объекта, записанная в математической форме, представляет собой …

			модель прогнозирования
			аналитическую модель
			оптимизационную модель
			модель планирования

Решение:
Модель исследуемого объекта, записанная в математической форме, представляет собой модель прогнозирования. Можно выделить три основных класса моделей, которые применяются для анализа и прогноза: модели временных рядов, регрессивные модели с одним уравнением, системы одновременных уравнений.

ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Факторы и формы организационного построения фирмы

Начало формы

Конец формы

Сущность метода организационного моделирования заключается в разработке формализованных отображений ___________ по уровням управления системы, которые служат основой для выбора вариантов построения организационной структуры управления.

			функций
			задач
			целей
			договорных отношений

Решение:
Организация может быть спроектирована разными методами: аналогия, экспертно-аналитический, структуризация целей и организационное моделирование. Сущность метода организационного моделирования заключается в разработке формализованных отображений функций и задач по уровням управления системы, которые служат основой для выбора вариантов построения организационной структуры управления.

ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Органические (адаптивные) организационные структуры управления

Начало формы

Конец формы

Технологически эффективные предприятия, успех которых базируется на радикальных нововведениях, предпочитают сочетание ________________ с ________________ структурами управления, которые позволяют в короткий срок перераспределить ресурсы между направлениями развития и проектами, менять стиль работы менеджеров, вводить новые принципы взаимоотношений между сотрудниками.

			функциональной
			проектной (программной)
			линейной
			дивизиональной

ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Организационные отношения в системе менеджмента

Начало формы

Конец формы

Совокупность экономических отношений, возникающих между людьми независимо от их желания и воли в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, представляют собой ______________ отношения.

			производственные
			социальные
			официальные
			коллективные

ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Механистические (иерархические) организационные структуры управления

Начало формы

Конец формы

Линейная структура управления предоставляет руководителю полномочия на …

			управление подчиненными
			принятие решений без согласования с другими руководителями в пределах своих должностных обязанностей
			привлечение внешних консультантов
			анализ вариантов решений и последствий для конкретного руководителя

ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Системный подход к организации управления

Начало формы

Конец формы

Для организации характерно такое важное свойство систем, как …

			единство главной цели для всех элементов
			хаотичная структура
			децентрализованное управление
			полная зависимость элементов друг от друга

ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Качества менеджера и его роль в организации

Начало формы

Конец формы

Руководитель отдела сбыта Петров собрал сотрудников на совещание для распределения ответственности по реализации важного проекта. Он распределил объем работ между назначенными исполнителями, объяснил им суть предъявляемых к работе требований. В данной ситуации руководитель выступил в роли …

			распространителя информации
			устранителя нарушений
			представителя
			ведущего переговоры

ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Введение в менеджмент

Начало формы

Конец формы

Гносеологическая функция менеджмента заключается в том, что наука менеджмента …

			способствует познанию отношений управления в организации
			обеспечивает процесс достижения намеченных задач
			позволяет разработать механизм поддержания объекта управления в неизменном состоянии
			позволяет сформировать организационную культуру

ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Организация как объект управления

Начало формы

Конец формы

Такой признак организации, как наличие в ней элементов, свойств, позволяющих автоматически устанавливать и поддерживать желаемый режим ее функционирования, в менеджменте называется …

			саморегулированием
			обособленностью
			эмерджентностью
			сложностью

ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Социально-психологические методы менеджмента

Начало формы

Конец формы

Использование социально-психологических методов управления предполагает …

			моральное стимулирование работников
			регламентирование компетенций и ответственности
			разработку должностных инструкций
			экономическое стимулирование работников

ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Понятие и классификация методов менеджмента

Начало формы

Конец формы

Инвестиционная политика организации относится к ____________ методам менеджмента.

			экономическим
			социальным
			организационно-распорядительным
			административным

ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Экономические методы менеджмента

Начало формы

Конец формы

Долгосрочные планы организации как инструмент экономических методов менеджмента носят ___________ характер.

			стратегический
			тактический
			оперативный
			текущий

ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Административные (организационно-распорядительные) методы менеджмента

Начало формы

Конец формы

Примером согласительной формы проявления административных (организационно-распорядительных) методов является …

			консультация
			совет
			разъяснение
			приказ

Решение:
Административные (организационно-распорядительные) методы управления оказывают прямое воздействие на управляемый объект через приказы, распоряжения, оперативные указания и т.д.
В рамках организации возможны три формы проявления организационно-административных методов управления: обязательное предписание (приказ, запрет), согласительные методы (консультация, компромисс), рекомендации, пожелания (совет, разъяснения, предложение).

Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента: учеб. пособие / Н. И. Кабушкин. – 9-е изд., стер. – М.: Новое знание, 2006. – С. 96. – (Гриф УМО).

ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Принципы менеджмента

Начало формы

Конец формы

В теории менеджмента принцип ___________ предполагает участие в управлении организацией всех сотрудников.

			демократизации управления
			системности
			централизации
			иерархичности и обратной связи

ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Эффективность менеджмента

Начало формы

Конец формы

Отношением стоимости созданной продукции к стоимости основных производственных фондов определяется …

			фондоотдача
			производительность труда
			материалоемкость
			окупаемость

ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Развитие теории и практики менеджмента

Начало формы

Конец формы

В концепцию стратегического управления не входит такой элемент, как …

			решения органов государственной власти
			приоритеты
			система целей
			правила осуществления управленческих действий

ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом

Начало формы

Конец формы

Разработчиком основных принципов новой науки о законах организации, действующих в технике, экономике и политике в 1920 г., стал …

			А. А. Богданов
			О. А. Ерманский
			А. К. Гастев
			Н. А. Витке

ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Опыт менеджмента зарубежных стран

Начало формы

Конец формы

Концепция непрерывного обучения является отличительной особенностью ___________ менеджмента.

			японского
			европейского
			российского
			американского

Решение:
Концепция непрерывного обучения является немаловажной особенностью японского менеджмента. Японцы уверены, что непрерывное обучение приводит к постоянному совершенствованию мастерства. Японские фирмы тратят на обучение в расчете на одного занятого в 3–4 раза больше, чем американские. В Японии непрерывное образование является частью процесса труда, на который каждый занятый тратит примерно 8 часов в неделю, в том числе 4 часа за счет рабочего времени и 4 часа за счет личного.
Для многих японских фирм характерна ротация персонала, которая заключается в том, что примерно через каждые три-пять лет производится переучивание персонала новым специальностям. Ротация способствует расширению кругозора работников, ознакомлению работников со смежными специальностями, что способствует подготовке работников для занятия более высоких руководящих должностей.

Дата добавления: 2015-08-29