ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, связанная со способностью сомневаться, оценивать и обновлять основания своей собственной деятельности, называется …
|
| критической | |
|
| познавательной | |
|
| прогностической | |
|
| метафизической |
Решение:
Функция философии, связанная со способностью сомневаться, оценивать и обновлять основания своей собственной деятельности, называется критической. Философия критична по своему существу.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
В основе современной биологической картины мира лежит принцип …
|
| эволюции | |
|
| религии | |
|
| синергизма | |
|
| идеализма |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Категории прекрасного, возвышенного, трагического, комического относятся к …
|
| эстетике | |
|
| диалектике | |
|
| идеализму | |
|
| позитивизму |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Установите соответствие между философскими направлениями и их представлениями о сущности мира.
1. Все в мире имеет материальное начало.
2. Внешний мир, действительность существуют только благодаря нашему сознанию, являются продуктами его деятельности.
3. Дух и материя есть две разные и независимые друг от друга субстанции.
4. И внешний мир, и наше сознание являются порождением или проявлением высшего первоначала, имеющего духовную природу.
| материализм | ||
| субъективный идеализм | ||
| дуализм | ||
| объективный идеализм | ||
|
| плюрализм |
Решение:
Материализм считает, что первична материя, что она порождает сознание в процессе своего изменения и развития. Противоположное направление – идеализм. Идеалисты считают первичным началом бытия сознание (дух, мышление и т.п.), а материю – вторичной по отношению к сознанию. Первичность сознания может пониматься по-разному. Поэтому существует два основных вида идеализма: объективный идеализм и субъективный идеализм. Объективный идеализм состоит в признании первичности сверхчеловеческого сознания. Создателем объективного идеализма был Платон, считавший что «мир идей» предшествует «миру вещей». В качестве сверхчеловеческого духовного начала может приниматься также абсолютная идея, которая развивается в мировой дух (у Г. Гегеля), мировая воля (у А. Шопэнгауэра), воля к власти (у Ф. Ницше). Христианское учение о сотворении мира богом из ничего получило название креацианизм. Субъективный идеализм признает первичной реальностью человеческие ощущения и индивидуальное сознание человека.
Дуализм – это учение, утверждающее, что материя и дух являются двумя самостоятельными, независимыми друг от друга субстанциями мира, существующими параллельно друг другу.
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для …
|
| эмпиризма | |
|
| рационализма | |
|
| идеализма | |
|
| номинализма |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Познание мира через произведения искусства и литературные ценности характерно для ______________ познания.
|
| художественного | |
|
| научного | |
|
| обыденного | |
|
| общественного |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Философское направление, признающее субстанциальность бессознательного, называется …
|
| иррационализмом | |
|
| экзистенциализмом | |
|
| постпозитивизмом | |
|
| психоанализ |
Решение:
Философское направление, признающее субстанциальность бессознательного, – иррационализм (Ф. Шеллинг, Э. фон Гартман,
А. Шопенгауэр, Ф. Ницше). Данное направление не только признает реальность бессознательного (в отличие, например, от постпозитивизма, аналитической философии, экзистенциализма, диалектического материализма), но и наделяет его самостоятельным, не зависящим от человека существованием (в отличие от психоанализа З. Фрейда, рассматривающего бессознательное как сферу психики, то есть внутреннего мира животного и человека). Так, Ф. Шеллинг считал природу «дремлющим духом», а сознание – духом бодрствующим; А. Шопенгауэр сутью всего сущего полагал бессознательную мировую «волю к жизни», которая объективируется в виде природы и человека.
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Передача ложного знания как истинного или истинного знания как ложного называется …
|
| дезинформацией | |
|
| верификацией | |
|
| парадигмой | |
|
| дедукцией |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
К естественным наукам относятся …
|
| физика | |
|
| химия | |
|
| биология | |
|
| история | |
|
| психология |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Представителем современной философии, считавшим, что рост научного знания происходит в результате выдвижения смелых гипотез и осуществления их опровержения, является …
|
| К. Поппер | |
|
| И. Кант | |
|
| Р. Декарт | |
|
| Ф. Аквинский |
Решение:
Представителем современной философии, считавшим, что рост научного знания происходит в результате выдвижения смелых гипотез и осуществления их опровержения, является К. Поппер. Он создал свою философскую концепцию – критический рационализм, теорию роста научного знания (фальсификационизм).
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Автором работы «Размышления о технике» является …
|
| Х. Ортега-и-Гассет | |
|
| В. Соловьев | |
|
| А. Эйнштейн | |
|
| К. Маркс |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Главным отличием веры от знания является …
|
| субъективная значимость | |
|
| объективность познания | |
|
| проверяемость | |
|
| доказательность |
Преподаватель: Гайнуллина Л.Ф.
Специальность: 280202.65 - Инженерная защита окружающей среды
Группа: 0ИЗ301
Дисциплина: Философия
Идентификатор студента: Валиуллова Эльвира Айдаровна
Логин: 06ps508532
Начало тестирования: 2012-11-19 16:11:26
Завершение тестирования: 2012-11-19 16:37:37
Продолжительность тестирования: 26 мин.
Заданий в тесте: 30
Кол-во правильно выполненных заданий: 17
Процент правильно выполненных заданий: 56 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Автором произведения «Истина и метод» является …
|
| Х.-Г. Гадамер | |
|
| К. Поппер | |
|
| Т. Кун | |
|
| К. Маркс |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для …
|
| эмпиризма | |
|
| рационализма | |
|
| идеализма | |
|
| номинализма |
Решение:
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для эмпиризма. В философии Нового времени эмпиризм складывается в одну из основных концепций теории познания, ориентированных на практику научного исследования внешнего мира. Основоположником и крупнейшим поборником эмпиризма был Ф. Бэкон.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Под активностью сознания понимается его …
|
| избирательность и целенаправленность | |
|
| способность приспосабливаться к действительности | |
|
| способность отражать бытие с помощью знаковых систем | |
|
| созерцательный характер |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Направление в теории познания, представители которого считают чувственный опыт основным источником познания, называется …
|
| эмпиризмом | |
|
| фаллибилизмом | |
|
| номинализмом | |
|
| детерминизмом |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются.
1. Общие принципы, формы и методы познания.
2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира.
3. Проблема природы и сущности человека.
4. Проблемы добра и зла.
| гносеология | ||
| онтология | ||
| философская антропология | ||
| этика | ||
|
| эстетика |
Решение:
Философия очень многообразна и в ней выделяются отдельные отрасли, каждая из которых имеет свой круг проблем:
онтология – учение о бытии (о существовании), изучает основные принципы бытия, определяющие устройство мира; гносеология (эпистемология) – учение об общих принципах, формах и методах познания; философская антропология – наука, ставящая задачу понять, что есть человек, какова сущность человека и человеческого бытия; философия истории – основная проблема которой считается проблема смысла истории, ее предназначение; социальная философия – есть теория общественной жизни; эстетика (теоретическая часть) – учение о прекрасном и безобразном; этика (теоретическая часть) – учение о нравственности, о добре и зле; логика – наука о формах правильного мышления, позволяющих высказывать истинные суждения.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Картина мира, возникшая в XVII веке, основанная на принципах деизма, называется …
|
| механистической | |
|
| политической | |
|
| теологической | |
|
| проблематической |
Решение:
Картина мира, возникшая в XVII веке, основанная на принципах деизма, называется механистической. Мир представал как механизм, а Бог – механик, создавший и запустивший этот механизм. Роль Бога ограничивалась актом творения мира.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Наукой о формах и приемах рационального мышления является …
|
| логика | |
|
| этика | |
|
| идеология | |
|
| философия |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Социальное предназначение философии состоит в том, чтобы способствовать решению ______________ проблем.
|
| мировоззренческих | |
|
| экономических | |
|
| производственных | |
|
| диалектических |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Философы и ученые, участвовавшие в создании «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел», объединенные целью распространения знаний и пропаганды просветительских идеалов, были названы …
|
| энциклопедистами | |
|
| «могучей кучкой» | |
|
| идеалистами | |
|
| сциентистами |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Оформление философии в строгую систему научного знания было осуществлено в …
|
| немецкой классической философии | |
|
| Новое время | |
|
| ХХ веке | |
|
| творчестве Аристотеля |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Н. Я. Данилевский, предвосхитивший теории локальных цивилизаций О. Шпенглера и А. Тойнби, является создателем теории …
|
| культурно-исторических типов | |
|
| пассионарности | |
|
| общественно-экономических формаций | |
|
| ноосферы |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Принимать свою судьбу как проявление благого промысла, следовать долгу и добродетели вопреки желаниям и страстям призывает античная философская школа …
|
| стоицизма | |
|
| эпикуреизма | |
|
| аскетизма | |
|
| даосизма |
Решение:
В эллинистический период античной философии происходит смещение основных акцентов в философских учениях с онтологической проблематики в область этики. Центральным вопросом становится вопрос о счастье конкретного человека в контексте его взаимоотношений с социально-политической реальностью. Все школы этого периода ищут индивидуальные «рецепты» счастья. Школа стоицизма отождествляет счастье с добродетелью, то есть «знанием блага», и единственным путем достижения счастья считает жизнь сообразно разумной природе, свободной от желаний и страстей. Только спокойствие духа, по мнению стоиков, позволяет принять свою судьбу как проявление благого промысла, где знание нравственной необходимости совпадает с пониманием космической причинности.
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Представителем герменевтической традиции в философии является …
|
| В. Дильтей | |
|
| К. Ясперс | |
|
| З. Фрейд | |
|
| Ж. Деррида |
Решение:
В истории философии сформировалось направление, которое ставит одной из своих задач истолкование текста, – герменевтика. В. Дильтей расширил понятие герменевтики до ее понимания как особой философской дисциплины, выступающей своеобразной методологией наук о духе. В. Дильтей расширяет область действия герменевтики не только на тексты, но и на поступки, жести, мимику и т.д.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Отстаивая идею об особом статусе главы государства, стоящего вне системы обывательской морали, Н. Макиавелли становится родоначальником такого социально-политического течения, как …
|
| реальная политика | |
|
| плутократия | |
|
| авторитаризм | |
|
| сравнительная политология |
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 20 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |