|
| культурой | |
|
| политикой | |
|
| бизнесом | |
|
| образованием |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Решающую роль в становлении человека, согласно теории антропосоциогенеза, сыграл …
|
| труд | |
|
| инстинкт | |
|
| разум | |
|
| мозг |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Согласно фундаментальному принципу христианской антропологии, каждый человек является …
|
| личностью | |
|
| творцом мира | |
|
| животным | |
|
| объектом |
Решение:
Согласно фундаментальному принципу христианской антропологии, каждый человек является личностью. С позиций персонализма, личность – единство духовности, душевности и телесности.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Витальные ценности связаны с идеалами …
|
| здоровой жизни | |
|
| свободы | |
|
| равенства | |
|
| патриотизма |
Решение:
Витальные ценности связаны с идеалами здоровой жизни. Здоровье – это основополагающая жизненная ценность человека.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Подход, согласно которому абсолютизируется роль науки в системе культуры, духовной жизни общества, называется …
|
| сциентизмом | |
|
| антисциентизмом | |
|
| эпистемологией | |
|
| гносеологией |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Система существенных, с точки зрения конкретного научного исследования, свойств и признаков объекта, называется …
|
| предметом исследования | |
|
| субъектом науки | |
|
| методом науки | |
|
| языком науки |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Принципами диалектики как всеобщего метода познания являются …
|
| принцип объективности | |
|
| принцип системности | |
|
| принцип субъективности | |
|
| принцип непротиворечивости |
Решение:
Напомним, что само использование диалектики проходит почти через всю историю философии. Сократ обозначил словом «диалектика» искусство вести спор, диалог, направленный на взаимозаинтересованное обсуждение проблемы с целью достижения истины путем противоборства мнений. В настоящее время диалектика понимается как методология познания, требующая изучать явления в их противоречивости, изменчивости и взаимосвязи. По своей внутренней структуре диалектика как метод состоит из ряда принципов, назначение которых – вести познание к развертыванию противоречий развития. Принцип объективности является одним из наиболее важных принципов диалектики. Он дополняется принципом системности, направляющим мышление на переход от явлений к их сущности, к познанию целостности системы, а также необходимых связей рассматриваемого предмета с окружающими его предметами и процессами. Принципы объективности и системности приводят к необходимости рассмотрения самой истории объекта, его бытия в прошлом и тенденциях развития в будущем, то есть принципу историзма.
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внутренних факторах научного знания (внутренняя логика развития науки и т.д.), называется …
|
| интернализмом | |
|
| экстернализмом | |
|
| прогрессизмом | |
|
| индуктивизмом |
Решение:
Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внутренних факторах научного знания (внутренняя логика развития науки и т.д.), называется интернализмом.
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Философом, приравнявшим пространство к протяжению и отождествившим его с материей, которая получает статус субстанции, был …
|
| Р. Декарт | |
|
| Ф. Бэкон | |
|
| М. Ломоносов | |
|
| Конфуций |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Автором работы «Бытие и время», раскрывающей экзистенциалистское понимание бытия, является …
|
| М. Хайдеггер | |
|
| А. Камю | |
|
| Ф. Ницше | |
|
| К. Маркс |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостность, называется …
|
| системой | |
|
| объектом | |
|
| логикой | |
|
| сознанием |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Новый этап развития в диалектике называется …
|
| синтезом | |
|
| анализом | |
|
| тезисом | |
|
| базисом |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Автором произведения «Первобытная культура» является …
|
| Э. Тайлор | |
|
| Г. Гегель | |
|
| И. Лакатос | |
|
| К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Учение о будущем применительно к историческому и социальному времени называется …
|
| футурологией | |
|
| экологией | |
|
| онтологией | |
|
| экономикой |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Исторически устойчивая общность людей, сложившаяся на основе общности языка, территории, экономической жизни, материальной и духовной культуры, называется …
|
| нацией | |
|
| племенем | |
|
| стратой | |
|
| государством |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Идеология, абсолютизирующая роль государства в обществе и предполагающая широкое и активное государственное вмешательство в экономическую и социальную жизнь общества, получила название …
|
| этатизм | |
|
| анархизм | |
|
| утопизм | |
|
| универсализм |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Определение человека как «политического животного» было сформулировано …
|
| Аристотелем | |
|
| Платоном | |
|
| К. Марксом | |
|
| Ф. Ницше |
Решение:
Развивая теорию естественного образования государства, Аристотель писал: «Очевидно, что полис принадлежит к естественным образованиям и что человек от природы есть политическое животное».
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Одной из характерных черт немецкой классической философии является …
|
| рационализм | |
|
| мистицизм | |
|
| материализм | |
|
| гедонизм |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Философская позиция П. Гольбаха, утверждавшего, что «Вселенная, это колоссальное соединение всего существующего, повсюду являет нам лишь материю и движение», может быть охарактеризована как …
|
| материализм | |
|
| космоцентризм | |
|
| идеализм | |
|
| прагматизм |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Центральное место в философской системе В.С. Соловьева занимает идея …
|
| всеединства | |
|
| радикализма | |
|
| нигилизма | |
|
| материи |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
В философии ХХ века идею конца истории развивает американский философ …
|
| Ф. Фукуяма | |
|
| П. Коэльо | |
|
| Д. Белл | |
|
| У. Джеймс |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Направление в средневековой схоластике, утверждавшее реальное (физическое) существование вещей и признававшее общие понятия лишь именами вещей, называется …
|
| номинализмом | |
|
| теодицеей | |
|
| универсализмом | |
|
| реализмом |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Характерными для научной картины мира являются принципы …
|
| объективности и материальности мира | |
|
| творения и удвоения мира | |
|
| теизма и деизма | |
|
| пространства и времени |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение о нравственности и морали называется …
|
| этикой | |
|
| онтологией | |
|
| аксиологией | |
|
| эстетикой |
Решение:
Философское учение о нравственности и морали называется этикой. Аристотель создал этику как особую дисциплину в разделе практической философии, поскольку этика занимается на философском уровне жизненно важными для каждого нравственными вопросами, касающимися должного поведения человека по отношению к другим людям и к себе.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, связанная с разработкой наиболее общих принципов и способов научного познания мира, называется …
|
| методологической | |
|
| мировоззренческой | |
|
| позитивной | |
|
| аксиологической |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются.
1. Общие принципы, формы и методы познания.
2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира.
3. Проблема природы и сущности человека.
4. Проблемы добра и зла.
| гносеология | ||
| онтология | ||
| философская антропология | ||
| этика | ||
|
| эстетика |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Передача ложного знания как истинного или истинного знания как ложного называется …
|
| дезинформацией | |
|
| верификацией | |
|
| парадигмой | |
|
| дедукцией |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется …
|
| обыденным | |
|
| религиозным | |
|
| теоретическим | |
|
| эмпирическим |
Решение:
Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется обыденным. Обыденное познание ориентировано на то, чтобы его результаты позволяли сделать более эффективной каждодневную жизнедеятельность людей. Поэтому эти знания называют практическими. Они регламентируют различные сферы человеческой жизнедеятельности: сохранение здоровья (народная медицина), организацию хозяйственной деятельности (практический опыт обработки земли).
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Теоретико-познавательная позиция, согласно которой ощущения являются единственным источником и основанием знания, называется …
|
| сенсуализмом | |
|
| агностицизмом | |
|
| рационализмом | |
|
| креационизмом |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Раздел философии, изучающий сознание и познание, называется …
|
| гносеологией | |
|
| логикой | |
|
| когнитивной психологией | |
|
| физиологией высшей нервной деятельности |
Преподаватель: Гайнуллина Л.Ф.
Специальность: 270112.65 - Водоснабжение и водоотведение
Группа: 0ВВ301
Дисциплина: Философия
Идентификатор студента: Губеев Адель Ростямович
Логин: 06ps508653
Начало тестирования: 2012-11-20 09:42:38
Завершение тестирования: 2012-11-20 10:20:03
Продолжительность тестирования: 37 мин.
Заданий в тесте: 30
Кол-во правильно выполненных заданий: 16
Процент правильно выполненных заданий: 53 %
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 13 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |