Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Список использованной и рекомендуемой литературы

По изобразительной деятельности | Деятельности | Конспекта занятия | Деятельности дошкольника | Задание 18 | Задание 2 | Тема 8 Методы и приемы обучения | Творчества в рисовании | Задание 1 | Задание 9 |


Читайте также:
  1. II. Оформление библиографического списка использованной литературы.
  2. IV. Список основной и дополнительной литературы
  3. Quot;Противоречия" православной литературы о состоянии души после смерти
  4. VI.Список використаних джерел
  5. Анализ дополнительной литературы по тематике исследования
  6. Анализ основной литературы по тематике исследования
  7. Аннотированный библиографический список

 

1. Алексеева В.В. Что такое искусство? М., 1991.

2. Алексеевская Н.А. Карандашик озорной. М, 1999.

3. Барышева Т.А. Диагностика эстетического развития лич­ности. СПб., 1999.

4. Боровик О.В. Развитие воображения. Метод, рек. М., 2000.

5. Боголюбов НС. Развивающее обучение в изобразитель­ном искусстве // Сб. науч. ст.: Декоративно-прикладное ис­кусство в системе эстетического воспитания. М., 1990.

6. Варкки Н.А., Калинина Р.Р. Программа творческо-эстетического развития ребенка. СПб., 2002.

7. Волков И. Ф. Творческие методы и художественные сис­темы. М., 1989.

8. Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1990.

9. Галанов А. С, Корнилова С.Н., Куликова С.Л. Занятия с дошкольниками по изобразительному искусству. М., 2000.

10. Грановская Р.М. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.

11. Григорьева ГГ. Изобразительная деятельность дошколь­ников. М., 1999.

12. Григорьева ГГ. Практикум по изобразительной деятель­ности дошкольников: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М., 2001.

13. Громов Е.С. Природа художественного творчества. М., 1986.

14. Доронова Т.Н. Природа, искусство и изобразительная" деятельность детей. М., 2000.

15. ДорфманЛ. Эмоции в искусстве. М., 1997.

16. Дьяченко И. Т. Учись рисовать: Альбом по рисованию в детском саду. Киев, 1984.

17. Ермолаева М.В. Психология развивающей и коррекционной работы с дошкольниками. М., 1998.

18. Ильичева НИ. Диагностика доминирующих способнос­тей. Барнаул, 1991.

19. Казакова Р.Г. и др. Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники, сценарии занятий, пла­нирование. М., 2005.

20. Кириченко М.А. Альбом по изобразительному искусству. Киев, 1990.

21. Кожохина С. К. Путешествие в мир искусства: Про­грамма развития детей. М., 2002.

22. Комарова Т. С. и др. Методика обучения изобразитель­ной деятельности и конструированию. М., 1991.

23. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в дет­ском саду. М., 1990.

24. Копцева Т.А. Природа и художник. Программа по изоб­разительному искусству. М., 2006.

25. Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразитель­ного искусства и методика руководства изобразительной де­ятельностью детей. М., 1987.

26. Косминская В.Б. и др. Теория и методика изобрази­тельной деятельности в детском саду. М., 1985.

27. Князева О.А., Маханева М.Д. Приобщение детей к исто­кам русской народной культуры. СПб., 2000.

28. Левин Ф. Домашние животные: 1—2—3 рисунок. Минск, 2002.

29. Лебедева Е.Н. Использование нетрадиционных техник в формировании изобразительной деятельности дошколь­ников с задержкой психического развития. Метод, пособие. М., 2004.

30. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.

31. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду / Под. ред. В.В. Гербовой, ТС. Кома­ровой. 2-е изд., испр. и доп. М., 2005.

32. Мосин И.Г. Рисование: Для обучения детей в семье, детском саду и далее... Екатеринбург, 1996.

33. Новикова Т.П. Эстетическое воспитание и развитие твор­ческой активности детей старшего дошкольного возраста. М., 2003.

34. Обучение детей рисованию / Под ред. СВ. Парафеевой. М., 1972.

35. Окслендер В. Окна в мир ребенка. М., 1997.

36. Пантиков В.П. Диалектика рисунка в содержании за­нятий по изобразительному искусству. Красноярск, 1992.

37. Полуянов Ю.А. Диагностика общего и художественно­го развития детей по их рисункам. М.; Рига, 2000.

38. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под. ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. М., 2005.

39. Психолого-педагогическая диагностика развития де­тей дошкольного возраста / Под ред. Е.А. Стребелевой. М., 1998.

40. Ребенок в мире культуры / Под ред. Р.М. Чумичевой. Ставрополь, 1998.

41. Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М., 1992.

42. Рындак В.Г., Москвина А.В. Личность. Творчество. Раз­витие. М, 2001.

43. Сакулина Н.П. Рисование в дошкольном детстве. М 1965.

44. Теплое Б.М. Психологические вопросы художествен­ного воспитания. М.; Л., 1947.

45. Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии. М.. 1995.

46. Чистякова М.И. Психогимнастика. М., 1995.

47. Шайдурова Н.В. Старушка-Веселушка: Учеб.-метод. по­собие. Барнаул, 2001.

48. Шайдурова Н.В. Алгоритмы рисования животных и птиц в обучении детей дошкольного возраста изобразитель­ной деятельности: Учеб. метод. пособие. Барнаул, 2004.

49. Эстетическое воспитание и развитие детей дошколь­ного возраста / Под ред. Е.А. Дубровской, С.А. Козловой. М., 2002.

 

Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тематика дипломных работ| ЗАГАЛЬНА СПОРТИВНА ФІЗІОЛОГІЯ
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)