Читайте также:
|
Представители: Н.Крушевский, В.Богородицкий, С.Булич, А.Александров. Учение о статике и динамике яз., о системности яз., о язык-ом знаке, об относительной хронологии яз-х изменений. Настаивали на разграничении звука и буквы. Выдвинули понятие фонемы (БдК), создали теорию чередований (=основа морфонологии), способствовали становлению диалектологии и социолингвистики. Ввели совр. «эмические» термины (на -ма Н: фонема, морфема, синтагма).
БдК-обучался в Германии, стажировался в СПбГУ. Изучал словенские говоры, занимался фонетикой. Работал в 5-ти университетах. Фактически он считается основателем 3-х лингвист.школ: в Казани, Петербурге и польская школа языкознания. За работу «национальный и территориальный признак в автономии» (как противоречие госуд.политике) приговорен к 2-м годам тюрьмы, но освободился раньше. Интерес к проблемам философии яз. Стремился к теоретич.обобщениям. Ведущий принцип исследования – психологизм. Строго разграничивал звук и букву, призывал изучать живые яз., проявлял интерес к диалектам (т.к. в них более свободно происходит развитие и прослеживаются тенденции). Идея системности яз., проблема яз-х отношений, рассматр.яз. в синхронии и диахронии (последовательно разграничивал статику и динамику, считал статику частным случаем динамики). Ввел понятие «фонема» (сам термин заимствовал у Соссюра (он рассматривал это понятие в связи с проблемой системности), но смысл придал другой (он определил фонему как психический образ звука)). Теория чередований «альтернаций». Вопрос о причинах яз-х изменений. Описал тенденцию аналогии. Считал, что развитие яз.идет в сторону упорядоченности, системности. Ученики БдК: Крушевский («Очерк науки о яз». Принцип системности признает основополагающим (яз – си знаков, кажд.слово с др.словами связано отношениями ассоциации по сходству или по смежности, системность провял-ся и в статике и в динамике)). Богородицкий (специалист по эксперимент.фонетике. Есть его исслед-я по морфологии и словообраз-ю. Ввел понятия «опрощение» (превращение первоначально членимой и производной основы слова в непроизводную и нечленимую), «переразложение» (процесс, когда часть основы переходит к окончанию)).
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Младограмматическая теория языка. | | | Московская лингвистическая школа. Лингвистическая деятельность Ф.Ф.Фортунатова. |