Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Исследование нелинейных системы методом гармонической линеа- ризации

Цель преподавания дисциплины | Распределение рейтинговых процентов по видам контроля | Конспект лекции №1 1 страница | Конспект лекции №1 2 страница | Конспект лекции №1 3 страница | Конспект лекции №1 4 страница | Конспект лекции №1 5 страница | Конспект лекции №1 6 страница | Уравнения движения | Качество регулирования |


Читайте также:
  1. I) Положение русских войск, недостатки военной системы Николая I, причины поражения в Крымскую войну из статей «Военного сборника».
  2. I. Адаптация системы представительной демократии к японским условиям
  3. I. ЦЕННОСТНОЕ ОСНОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
  4. II. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ
  5. III. ВКЛАД АВТОРА В ПРОВЕДЕННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
  6. III. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ
  7. III. КРИТЕРИИ И СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

1 задание:

изучить основные положения исследования нелинейных систем на базе метода гармонической линеаризации;

структурная схема нелинейной системы при гармонической линеариза-


ции;


 

2 задание:

составить схему генератора гармонических колебаний;

составить схему набора нелинейной системы для исследования ее мето-


дом гармонической линеаризации;

сравнить методы исследования нелинейных систем.

3 задание:

составить схему генератора гармонических колебаний;

составить схему набора нелинейной системы для исследования ее мето- дом гармонической линеаризации;

сравнить методы исследования нелинейных систем.

 

Основная литература: 5 [110-118];

Дополнительная литература: 6 [113-126].

Контрольные вопросы:

Сущность метода гармонической линеаризации.

Амплитудно-частотный метод Гольдфарба и его применение для ис- следования нелинейных систем.

Как определяются коэффициенты гармонической линеаризации?

Как собрать на операционных усилителях генератор гармонических колебаний?

Какова точность метода гармонической линеаризации?

 

Планы занятии в рамках самостоятельной работы студентов по руководством преподавателя (СРСП)

№ нед. Задание Форма проведения Методические рекомендации Литература
         
  Исследование ус- Дискуссия -для таких систем исследова- Осн.:1 [5-28; 42
тойчивости систем и тренинг ния устойчивости целесооб- 54];
с запаздыванием. разно производить с использо- 2 [15-33; 73-92].
ванием критерия Найквиста; Доп: 1 [8-70];
- необходимо рссчитать по- 2[3-30]; 4 [3-8].

 

      строить АФЧХ РСАР для ли- нейной части; - получить АФЧХ системы с запаздыванием …. расчетные точки предельной системы на дополнительный угол по час- тотной стрелке = COi¢Ñ. По виду этой АФЧХ оценивается устойчивость системы с запаз- дыванием.  
  Построение пере- Дискуссия -трансцендентную функцию Осн: 1 [65-105]
ходных процессов и тренинг e p¢Ñ необходимо заменить ли- Доп: 1 [92-122];
систем с запазды- нейной функцией с использо- 2 [135-164]
ванием. ванием формулы Пада; 4 [3-8].
-построить АФЧХ переходный
процесс одним из известных
методов (операторным мето-
дом трапеции, моделирования)
системы с запаздыванием.
  Синтез регулятора компенсатора в системе управления по возмущению. Дискуссия и тренинг создать второй искусствен- ный канал для передачи воз- мущения; приравняв входное воздейст- вие нулю, определить значение сигналов y 1(p) и y 2(p); из соотношения y 1(p) + y 2(p) = 0 найти из ПФ регулятора –компенсатора. Осн:1 [65-104]; 2 [170-197]. Доп: 1 [92-122]; 2 [135-164];
  Синтез регулятора компенсатора в комбинированной системе управле- ния. Дискуссия и тренинг составить два структурные схемы передачи возмущения по естественному и искусст- венному каналам связи; найти из условия абсолютной инвариатности W (p) регулято- ра-компенсатора при X ç (p) = 0. Осн: 1 [106-123]; Доп:1 [129-137]; 2 [31-39]; 4 [11-14].
  Идентификация Дискуссия - задать решение искомой Осн: 1[150-178];
статических харак- и тренинг функции в виде y + Ax + B = 0; 2[127-164].
теристик линейных - используя МНК найти наиве- Доп:1[159-195];
объектов МНК. роятнейшие значения А и В, 2[165-198].
используя методику данную в
[3, c 35-40].
  Идентификация статических харак- теристик нелиней- ных объектов МНК. Дискуссия и тренинг решение искомой функции искать в виде одной из извест- ных нелинейных функции, на- пример, параболы в виде y = A + Bx + Cx 2; используя МНК найти наиве- роятнейшие значения А, В, и С, используя методику данную Осн: 1[150-178]; 2[127-164]. Доп: 1[159-195]; 2[165-198].

      в [3, c 40-44].  
  Идентификация объектов по кри- вым разгона. Дискуссия и тренинг в зависимости от вида раз- гонной характеристики объекта (ступенчатая, экспоненциаль- ная, экспоненциальная с запаз- дыванием, s-образная или ко- лебатаельная) необходимо най- ти их решения с использовани- ем второй теоремы разложения Карсона-Хевисайда; используя эксперименталь- ную кривую разгона найти ис- комые динамические парамет- ры ПФ объекта; вычисления намного упро- щаются при использования ме- тода А.Н.Крылова; рекомендуется методика из- ложенные в [3, c 44-54]. Осн: 1 [179-195]; 2 [147-165]. Доп:1 [178-194].
  Идентификация объектов по час- тотным характери- стикам. Дискуссия и тренинг - по заданным эксперимен- тальным значениям Ai (CO) и (a) необходимо получить Pi (CO) и Qi (CO) и искать ПФ объекта вида   p 3 + a p 2 + a p + a - в ПФ заменить p на jCO и используя экспериментальные значения и методику изложен- ную в [3, c 58-65] найти иско- мые коэффициенты ПФ (bi; ai). Осн:1 [231-267]; 2 [292-348]. Доп: 1 [225-234]; 2 [199-241] 4 [15-21]; 5 [3-19].
  Типовые нелиней- Дискуссия - нелинейные звенья систем Осн:1 [268-293],
ные САР и их ма- и тренинг управления и их математиче- 2 [234-374]
тематическое опи- ское описание; Доп: 2 [199-241];
сание. - типовые нелинейные звенья. 5 [3-19].
  Методика замены Дискуссия - общая характеристика метода Осн:1 [268-294],
нелинейных харак- и тренинг гармоничесмкой линеаризации. 2 [352-374]
теристик гармони- Доп: 2 [242-285];
ческими состав- 5 [3-19].
ляющими.
  Гармоническая ли- Дискуссия - комплексный коэффициент Осн: 3 [7-49;
неаризация релей- и тренинг усиления (передачи) нелиней- 244-324].
ных характеристик. ного звена. Доп: 1 [336-364];
-определение комплексного 4 [22-26];
коэффициента усиления ре- 5 [3-19].
лейного звена.
  Гармоническая ли- неаризация слож- ных объектов не- Дискуссия и тренинг - гармоническая линеаризация нелинейностей при несиммет- ричных колебаниях. Осн: 1 [323-385]. Доп: 1 [336-364]; 3 [216-243];

 

 

i


 

  описанных извест- ной функцией.     5 [3-19].
  Разрешение основ- ного дифференци- ального уравнения относительной старшей производ- ной. Дискуссия и тренинг уравнения нелинейных дина- мических систем; пространство их состояний. Осн: 3 [172-243]. Доп: 4 [67-77].
  Взаимосвязь фазо- вых траекторий объектов с пере- ходным процессом. Дискуссия и тренинг - получение фазовой характе- ристики; Осн: 3 [324-348]. Доп: 3 [216-243]. 5 [3-19].
  Определение фазо- вой траектории ре- лейной системы (на математической модели). Дискуссия и тренинг построение фазовой траекто- рии; построение фазовых траекто- рий релейной системы. Осн: 1 [65-105]. Доп: 2 [330-340].

 

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРС)

№ нед Задания Методические рекомендации Литература
       
  Особые системы (с за- - анализ устойчивости системы с за- Осн: 1[5-28; 42-54];
паздыванием, по воз- паздыванием с использованием кри- 2 [15-33; 73-92].
мущению и комбиниро- терия Найквиста. Доп: 1 [8-70];
ванные). 2 [3-30].
  Особые системы (с за- - передаточная функция разомкнутой Осн: 1 [65-105]
паздыванием, по воз- системы. Доп: 1 [92-122];
мущению и комбиниро- 2 [135-164]; 4 [3-8].
ванные).
  Особые системы (с за- -построение АФЧХ системы с запаз- Осн:1 [65-104];
паздыванием, по воз- дыванием. 2 [170-197].
мущению и комбиниро- Доп: 1[92-122]
ванные).
  Особые системы (с за- - анализ нелинейной системы мето- Осн: 1[106-123];
паздыванием, по воз- дом фазовых траектории. Доп: 1[129-137];
мущению и комбиниро- 2 [31-39]; 4 [11-14].
ванные).
  Прикладные методы идентификации стати- ческих и динамических характеристик объектов управления. (Статические характеристики) Осн: 1[150-178]; 2 [127-164]. Доп: 1 [159-195]; 2 [165-198].
  Прикладные методы идентификации стати- ческих и динамических характеристик объектов управления. (Динамические характеристики) Осн: 1 79-195]; 2 [147-165]. Доп: 1 [178-194].
  Прикладные методы идентификации стати- Решение количественных примеров по определении статических линей- Осн: [1961-220]; 2 [234-247].

 

  ческих и динамических характеристик объектов управления. ных характеристики Доп: 1 [195-225]; 2 [199-241].
  Прикладные методы Решение количественных примеров Осн:1 [231-267];.
идентификации стати- по определении статических нели- Доп: 1 [225-234];
ческих и динамических нейных характеристики 2 [199-241]
характеристик объектов 4 [15-21]; 5 [3-19].
управления.
  Методы гармонической Определение возможности возникно- Осн:1 [268-293],
линеаризации нелиней- вения автоколебаний в системе с на- 2 [234-374
ных систем. сыщением. Доп: 2 [199-241];
5. [3-19].
  Методы гармонической Определение возможности возникно- Осн: 1 [268-294],
линеаризации нелиней- вения автоколебаний в системе с 2 [352-374]
ных систем. люфтом. Доп:2 [242-285];
5. [3-19].
  Методы гармонической Определение комплексного коэффи- Осн: 3 [7-49; 244-
линеаризации нелиней- циента усиления релейного звена. 324].
ных систем. Доп: 1 [336-364];
4 [22-26];5. [3-19].
  Методы гармонической линеаризации нелиней- ных систем. Повышение точности метода гармо- нической линеаризации. Осн: 1 [323-385]. Доп: 1 [336-364]; 3 [216-243];5. [3-19].
  Метод фазовых траек- тории в нелинейных САР. Построение фазовых траекторий сис- темы с насыщением. Осн: 3 [172-243]. Доп: 2 [321-340].
  Метод фазовых траек- тории в нелинейных САР. Построение фазовых траекторий ре- лейной системы. Осн: 3 [324-348]. Доп: 2 [321-340].
  Метод фазовых траек- Получение кривой переходного про- Осн: 1[5-28; 42-54];
тории в нелинейных цесса по фазовой траектории систе- 2 [15-33; 73-92].
САР. мы. Доп: 2 [321-340].

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Исследование систем с запаздыванием| Тестовые задания для самоконтроля

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)