Читайте также:
|
1. Выполнение упражнений 60, 61.
2. Объяснительный диктант.
Домашнее задание: упражнение 62, орфограмму № 7 выучить.
Р/Р ТЕКСТ
Цели: сообщить о важнейших признаках текста; формировать умение составлять текст.
Оборудование: проектор, экран, компьютер
Ход урока
I. Наблюдение (упр. 63).
II. Выразительное чтение текста. (Плакат, проекция на доске.)
Плохо
Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький, взъерошенный котенок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалеку стояли два мальчика и ждали, что будет.
В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:
– Как вам не стыдно!
– А что стыдно! Мы ничего не делали! – удивились мальчики.
– Вот это и плохо! – гневно ответила женщина.
В. Осеева
В о п р о с ы:
– Что заставило женщину отогнать собаку?
– Чему удивились мальчики?
– Верно ли сделала замечание женщина?
– А как бы вы поступили? Почему?
– Смогли бы вы сделать замечание о неправильном поступке незнакомому человеку?
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| II. Словарно-орфографическая работа. | | | III. Нахождение признаков текста. |