|
Читайте также: |
Задание. Выберите на слух глаголы из предложения и запишите в группу -тся или -ться.
Правдой мир держится, честный правды не боится. Нечем хвалиться, если из рук все валится. Станешь лениться – будешь в хвосте волочиться. Учиться никогда не поздно. Хорошо трудиться – хлеб уродится. Кто врага не боится, того пуля сторонится. Кто хочет учиться, того лень боится. Недаром говорится, что дело мастера боится.
Пословицы
VI. Составить три–четыре предложения с глаголами на - тся и - ться, выделить грамматические основы.
VII. Словарный диктант
гр о мадный, а п е льсин, б и нокль, гр а мотный, к о стюм, пр о фессия, к а нал, м а нд а рин, р асс вет, м а ршрут, р ю кзак, р е мень.
Домашнее задание: упражнение 78, правило, с. 34.
Р/Р ТЕМА ТЕКСТА
Цели: показать, как в сочинении должна раскрываться тема; развивать умение соотносить тему и содержание высказывания; развивать понятие узкой и широкой темы.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
II. Определение темы текста.
Учитель читает стихотворение, опустив его название.
Дождь
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова все молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зеленым листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По ведрам и по лейкам
Пролетный дождь стучит.
С. Маршак
С о о б щ е н и е у ч и т е л я: каждый текст создается на определенную тему. Тема текста – это то, о чем (или о ком) в нем говорится. Очень часто тема текста отражается в его заглавии.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 207 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Ход урока | | | II. Беседа по вопросам. |