Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Это были счастливые годы

Пиши своё! | ГОВОРЯТ НАШИ ДЕТИ | Уходя, она старалась передать тебе, что знала | Бессонница | Настоящее и будущее | К обучению – через воспитание | Начните с малого | Педагогическое чутьё | ГОВОРЯТ УЧЁНЫЕ | Воспитание – когда наставляют |


Читайте также:
  1. Глава 6 Заповеди блаженства: Счастливые несчастны
  2. Глава десятая СЧАСТЛИВЫЕ ДНИ
  3. Самые счастливые люди
  4. Счастливые мгновения по доступной цене!

 

Ведь это страшное несчастье – глухой ребёнок. Свыкнуться с этим невозможно. Сейчас мой сын – самостоятельный человек, глава семьи, а боль, что поселилась во мне с того дня, как я узнала, что он не слышит, не утихла. Но когда я вспоминаю его детство, я могу сказать, что, несмотря на все переживания, это были необыкновенные, счастливые годы, изменившие наш внутренний мир, наше понимание материнства и открывшие нам подлинные ценности жизни. Я говорю это сейчас с полным правом от лица всех матерей, которые «ходили в группу».

У Б.Д. было свойство, дар необыкновенный – она понимала людей. Вообще людей. Всех. Был первый период, когда, как она говорила, она нас муштровала: ведение дневников, чтение специальной литературы - всё это было трудно для нас, непривычно. А потом наступило послабление. Она видела, что живём мы все трудно, ушли в быт с головой, были одержимы, конечно, обучением детей и как будто даже забыли, что существуют кино, книги, какие-то развлечения. Б.Д. нас потихоньку вытягивала, а ведь это непросто было. Думать о чём-то постороннем не было ни времени, ни сил. Тут нужно было очень осторожно действовать. Каждую неделю у нас бывали собрания – мы отдавали Б.Д. дневники с записям за неделю, а она возвращала нам предыдущие со своими замечаниями. Эти собрания не были для нас праздником, нет. Они были нашим воздухом, хлебом. Это не мистика, мы много говорили об этом с родителями. Эти собрания давали нам силу, энергию и необыкновенный интерес к жизни. Когда дети перешли в школу, и из нашей жизни ушли эти собрания, мы почувствовали пустоту. И вот, возвращаясь к собраниям, я хочу сказать, что в конце, когда все разобрано, сказано, Б.Д. начинала как бы немножко издалека – вот, нужно, чтобы вы были интересны вашим детям. Они будут расти, развиваться, нужно и вам не отставать, нужно расширять свой кругозор. Она очень мягко говорила, вот выставка интересная или спектакль. Мы делились с нею всем, она все знала о нашей жизни и вот иногда говорила: «А вы давно не были у своих друзей, там, где этот мальчик, ровесник Ланы или Оли. А вы пошли бы к ним в гости. Этому ведь тоже нужно учить, воспитывать умение вести себя в гостях». Так медленно, постепенно мы словно возвращались к нормальной жизни, и появлялись интересы, и разговоры уже не сводились только к детям. Я считаю этот период самым творческим и счастливым временем своей жизни.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Почему я должен отдать?| Мы говорили о своих детях весело

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)