Читайте также:
|
Книга для родителей «Воспитание глухого дошкольника в семье» по-настоящему увлекательна, трудно выбрать самое интересное и важное. Конечно, родителей больше всего волнует, как научить ребёнка говорить, а книга начинается с того, что ребёнка надо воспитывать. Потому что, если он на занятии разбрасывает игрушки, небрежно выполняет задания, отвлекается, то, несмотря на ваше горячее желание, вы не получите результата, и в будущем он проиграет именно в обучении. Основная задача, стоящая перед родителями, – воспитать у малыша интерес к учёбе, интерес к занятиям. На простых жизненных примерах рассказывается, как это сделать.
Советы общего характера неожиданны и вызывают желание тотчас их испробовать. Например, мы привычно говорим малышу: «Ты ведёшь себя плохо. Пока всё не сделаешь, заниматься не кончим», Б.Д. предлагает другое: «Ты ведешь себя плохо. Заниматься больше не будем» и поясняет: «Занятие должно быть наградой, а не наказанием».
Доступно, последовательно открывает книга основы наук, которые придут на помощь – мир детской психологии, дефектологии, педагогики. Знание даже самых простых научных установок делает работу родителей с ребенком грамотной и осмысленной. За точными, конкретными советами стоит громадный личный опыт, знания и страстное желание научить, помочь поверить в свои силы, в необходимость и нужность работы.
Книга учит вниманию и уважению к ребёнку, к трудностям, которые он преодолевает, настаивает на том, как важно вовремя заметить и оценить малейшую удачу. Книга учит требовательности – без лукавства и утешительства она убеждает родителей, что у них нормальный ребёнок и, как и его слышащие сверстники, должен знать такие важные понятия, как «можно–нельзя; правда–неправда; хочу–должен» в маленьком, точно выверенном масштабе его детской жизни.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Педагогическое чутьё | | | Воспитание – когда наставляют |