Виды учебной работы

№	Виды учебной работы	Кол-во час.
	Лекции
	Практические занятия
	Самостоятельная работа
	Промежуточный контроль - экзамен
	Всего

Тематический план

№	Тема	всего	лекции	практ. зан.	сам. раб.
	Детская литература как вид искусства, объект научного исследования и учебная дисциплина.
	Специфика фольклора. Русские народные сказки. Виды народных сказок
	Поэтика русских народных сказок
	Детский фольклор: история и современное состояние
	Становление и развитие русской детской литературы .
	Литературная сказка как явление культуры А. Погорельский «Чёрная курица…» - образец детской литературной сказки
	Литературная сказка Х1Х века: от взрослых к детям: А. Пушкин, П. Ершов. Литературная сказка ХХ –ХХ1 вв.
	Детское поэтическое чтение Х1Х в.: тематика, проблематика, художественное своеобразие Тема игры и игрушки в поэзии ХУШ – Х1Х вв.
	Детская поэзия ХХ в.: К.Чуковский, С. Маршак, ОБЭРИу, С. Михалков, А. Барто, Е. Благинина, И. Токмакова Классические традиции в творчестве современных детских поэтов.
	Процесс формирования человека в ребёнке: повести о детстве Х1Х – рубежа ХХ вв.
	«Детство» Л. Толстого
	Детская литература «серебряного века»
	Изображение ребёнка в русской литературе Х1Х – начала ХХ века «Ангелочек» Л. Андреева в цикле рассказов о детстве
	Природоведческая литература для детей Х1Х в.   «Кладовая солнца» М.М. Пришвина
	Феномен Б. Житкова в детской литературе
	В. Бианки и его «школа» в природоведческой литературе для детей
	Рассказ как жанр детской литературы ХХ – ХХ1 веков
	Детская литература ХХ1 в.: проблематика содержания и проблемы качества
	Творчество Г.Х. Андерсена для детей. Г.Х.Андерсен и русская литературная сказка П половины ХХ в.
	Современная зарубежная литературная сказка: отражение современной действительности в литературной сказке.
	Экзамен
	Итого

Дата добавления: 2015-07-20