Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методы социального прогнозирования. (X), др. — признаков-следствий (у)

МАТЕРИАЛИЗМ ИСТОРИЧЕСКИЙ | МЕРА БЛИЗОСТИ | МЕРИТОКРАТИЯ | МЕТАСОЦИОЛОГИЯ | МЕТОД БИОГРАФИЧЕСКИЙ | МЕТОД ПАРНЫХ СРАВНЕНИИ | МЕТОД СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ | МЕТОД СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ | МЕТОД ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК | МЕТОДОЛОГИЯ ПРИМЕНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ |


Читайте также:
  1. II. Аналитико-прогностические методы
  2. III. Обеспечение жилищных прав нанимателя по договору социального найма жилого помещения, признанного непригодным для проживания
  3. Абсолютные и относительные методы анализа. Градуировка. Образцы сравнения и стандартные образцы
  4. Автоматизированные методы контроля сопротивления изоляции
  5. Административно-правовые методы гос регулирования сельского хозяйства.
  6. Административные методы
  7. Аллопластические методы лечения послеоперационных грыж

(X), др. — признаков-следствий (У). В первом случае социологи либо перехо­дят к дихотомическим признакам и пользуются М.к,, предназначенными для признаков количественного характера, либо применяют специальные методы, основанные на поиске кл., на к-рых ис­комые закономерности приобретают вид логической функции. Во второй ситуа­ции задача классификации состоит в вы­делении таких сочетаний X, чтобы для соотв. им объектов было бы характерно нек-рое «поведение», задаваемое в тер­минах У: оно, напр., отождествляется со средним арифметическим или модаль­ным значением, с определением значе­ний Удля каждого кл.

В кач-ве М.к. могут рассматриваться мн. матем. методы: факторного анализа, если в роли признаков рассматриваются объекты; качественного регрессионного анализа, к-рые по своей сути явл. М.к.; многомерного шкалирования и т.д. (см. также: Группировка).

Лит.: Айвазян С.А., Бежаева З.И., Староверов О.В. Классификация много­мерных наблюдений. М., 1977; Дюран Б., Одеял П. Кластерный анализ. М., 1977; Типология и классификация в социол. иссл-ях. М., 1982; Анализ нечисловой информации в социол. иссл-ях. М., 1985; Интерпретация и анализ данных в социол. иссл-ях. М., 1987; Факторный, дискриминантный и кластерный анализ. М., 1989; Методы классификации // Эн­циклопедический социол, словарь. М., 1995; Айвазян С.А., Мхитарян B.C. Теория вероятностей и прикладная статистика. М., 2001; Тюри» Ю.Н., Макаров А.А. Ана­лиз данных на компьютере. М., 2003; Толстова Ю.Н. Основа многомерного шкалирования. М., 2006; Татарова Г.Г. Основы типологического анализа в со­циол. иссл-ях. М., 2007; Ядов В.А. Стра­тегия социол. иссл-я. М., 2007.

Г. Г. Татарова

МЕТОДЫ ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЕ В СОЦИОЛОГИИ — ряд методов соци­ол. измерения, целью к-рых явл. выяв­ление мнений респондента посредством реконструкции и анализа его системы


личностных смыслов. К М.п. в с. обык­новенно относят метод семантического дифференциала, личностных конструк­тов Дж. Келли, а также нек-рые др. ме­тоды, разрабатываемые в рамках психо­семантики. Как способ познания соц. М.п. в с. основываются на постулатах когнитивной психологии, разделении значения и смысла, положениях о связи яз. и сознания и возможности модельно­го представления сознания в кач-ве се­мантического пространства. Реконструк­ция личностных смыслов реализуется через построение субъективного семан­тического пространства с послед, анали­зом тех или иных значений. Примене­ние М.п. в с. позволяет сочетать преиму­щества качественной (понимание через анализ сознания) и количественной (возможность формализации) стратегии социол. иссл-я. В соц-и имеется немало примеров эффективного использования М.п. в с. при изучении полит, и экон. сознания, семьи, этнич. стереотипов.

Лит.: Петренко В.Ф. Основы психо­семантики. М., 1997; Петренко В.Ф., Митина О.В. Психосемантический ана­лиз динамики обществ, сознания. М., 1997; Толстова Ю.Н. Измерение в соц-и. М., 1998; Артемьева Е.Ю. Основы пси­хологии субъективной семантики. М-, 1999.

И. В. Захаров

МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНО­ЗИРОВАНИЯ — основаны на трех взаи­мосвязанных способах получения ин­формации о будущем. Во-первых, это экстраполяция в будущее наблюдаемых тенденций, закономерности развития к-рых в прошлом и наст, достаточно хо­рошо известны (в предположении, что и на опред. перспективу эти тенденции со­хранятся без существенных изменений). Во-вторых, это оценка возможного или желательного в будущем состояния того или иного явления (прежде всего, экс­пертные оценки). В-третьих, это моде­лирование прогнозируемых явл. (пони­мая в данном случае под моделью всякое условное, упрощенное для удобства иссл-я, схематическое представление об


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕТОДЫ КЛАССИФИКАЦИИ| МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)