Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Памятка студенту практиканту

Расписание учебно-тренировочных занятий | СМЕТА НА ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ | ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ В СПОРТИВНЫХ КОМАНДАХ | МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОДОБРЕНИЮ | Шкала самооценки мотивации одобрения | Я могу с уверенностью сказать, что | УРОВНИ АНАЛИЗА И САМОАНАЛИЗА СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА | ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА |


Читайте также:
  1. Для допуску до атестації студенту необхідно набрати не менше 60 балів з кожного змістового модуля, а загалом - не менше, ніж 42 бали з навчальної роботи.
  2. НА БАКАЛАВPСЬКУ PОБОТУ СТУДЕНТУ
  3. Памятка
  4. ПАМЯТКА
  5. Памятка
  6. ПАМЯТКА
  7. Памятка

В период профессионально-ориентированной спортивной практики в организации студент обязан:

· подчиняться правилам внутреннего распорядка организации, учреж­дения, распоряжениям директора, завуча, зам. директора, руководи­телей практики от университета;

· студент несет ответственность за выполняемую им работу и ее ре­зультаты наравне со штатными работниками организации;

· студент обязан соблюдать трудовую дисциплину; полностью выпол­нять задания, предусмотренные программой педагогической практи­ки; тщательно готовиться к УТЗ и других видов работ; посещать от­крытые мероприятия, методические занятия;

· студент обязан затрачивать на все виды деятельности не менее 6 ча­сов в день, не менее 40 часов в неделю.

Студент имеет право на:

· самостоятельное составление индивидуального плана работы на период практики в соответствии с программой и с учетом условий и возможностей базовой организации;

· проявление инициативы и творческого подхода в организации и проведении учебно-тренировочных, воспитательных и оздорови­тельных мероприятий;

· консультирование у группового руководителя, специалистов ор­ганизации, консультанта по педагогике и психологии;

· самостоятельный выбор темы, видов и форм воспитательной ра­боты;

· обращение к руководителю практики за разрешением повторного прохождения практики без отрыва от учебных занятий при при­знании работы неудовлетворительной;

· апелляцию к курсовому руководителю при несогласии с выстав­ленной оценкой.

 

 

Содержание практики и отчётность студентов по практике

Виды работы Форма отчета
Организационная работа
1.Участие в установочной конфе­ренции. Участие в собраниях, методических занятиях, планёрках, тренерском совете на объекте практики. Записи в отчётной документации
2.Составление индивидуального плана прохождения практики Индивидуальный план
3.Ознакомиться с материально-технической базой (с наличием спортивного инвентаря и оборудо­вания, методического и медицинского кабинета). Сведения о базе практики (ответы на вопросы)  
4.Ознакомиться с руководством уч­реждения, тренерским составом, методистами Ответы на вопросы
5.Ознакомиться с нормативно- правовыми документами. Таблица
6.Ознакомление с деятельностью педагогического или (тренерского)совета Выписка из плана работы на период практики.
7.Ознакомиться с документами пла­нирования организации и тренер­ского состава Годовой план - график распределе­ния часов для группы закрепленной за студентом (переписывается в готовом виде у тренера).
8. Составить и защитить отчет по итогам практики Отчет практиканта.  
Учебно-спортивная работа
1.На основе учебного плана и про­граммы разработать: 1.1.Рабочий план учебно-тренировочных занятий (УТЗ) на период практики; 1.2.Конспекты на проводимые УТЗ Рабочий план (УТЗ), расписание за­нятий. 7 конспектов УТЗ, в том числе на контрольное занятие
2.Посещение занятий, проводимых тренерами-преподавателями и сту­дентами - практикантами (не менее 4 занятий) Запись в протоколе
3.Посещение контрольных УТЗ сту­дентов-практикантов Педагогический анализ контрольно­го УТЗ.
4.Принять участие в подготовке ор­ганизации и проведения соревнова­ния (в качестве тренера, представи­теля, судьи) 1.Положение о соревновании. 2.Смета на проведение соревнования. 3.Отчет о соревновании.
Учебно-методическая работа
1.Подготовить обзор методической и специальной литературы. 2.Подготовить сообщение на засе­дание тренерского совета по совер­шенствованию УТЗ или по теме вы­пускной квалификационной работы (по предложению группового руко­водителя или заявки организации). 3.Принять участие в обсуждении проблем профессиональной дея­тельности в педагогическом коллек­тиве организации. Картотека   Заключение тренера в характери­стике.   Заключение тренера в характери­стике.
Учебно-исследовательская работа
1.Проведение исследования уровня общей и специальной физической подготовленности занимающихся. 2.Проведение педагогической диаг­ностики. Заполнить таблицу   Протоколы
Воспитательная работа
1.Принять участие в организации и провидении спортивного вечера или праздника. План-сценарий мероприятия.
2.Провести беседы с занимающими­ся спортом (н-р «Моральный облик спортсмена»). Заключение тренера в характери­стике.

Индивидуальный план работы на весь период практики


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Проведение запланированных форм работы РІ РњРћРЈ «ТСШ-Рљ в„–12В» Рі. Тирасполь| Утверждаю Согласовано

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)