Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

По положительным оценкам

Величина коэффициентов надежности (Rхх) ТПА-САД | Семантического анализа понятийно-смысловой структуры | Оценка распределения эмпирических данных методики САД | Величина показателей методики САД по критерию ОБЧ | Первоначальной экспериментальной выборки | Характеристики экспериментальных групп по результатам ТПА-САД | Разработка и адаптация семантического дифференциала | Расчет весового балла дифференцирующих понятий | В целях профотбора | Б) Процедура тестирования. |


Читайте также:
  1. Будем считать uист и uпр положительными, когда источник и приемник сближаются и отрицательными, когда удаляются.
  2. НА ПУТИ К ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ СОСТОЯНИЯМ. ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

(Объем экспериментальной выборки 8 тыс. человек)

Станд. баллы                    
Io 0-30 31-38 39-47 48-54 55-62 63-70 71-78 79-84 85-91 92-100
Iд 0-5 6-9 10-11 12-13 14-16 17-19 20-21   23-25 26-28
Iн 0-4 5-7 8-10 11-12 13-15 16-18 19-21 22-23 24-25 26-29
Iс 0-7     10-11 12-13 14-16 17-18 19-20 21-22 23-24
Iп 0-5 6-7     10-12 13-14 15-16   18-19 20-22

 

10) Методика К. Томаса* «Межличностная диагностика стиля взаимодействия» (МДСВ) разработана в 1973 году американским психологом К. Томасом и предназначена для оценки стиля взаимоотношений и изучения типичных способов реагирования человека в конфликтных ситуациях. Состоит из 30 пар утверждений. Испытуемые выбирают те, которые наиболее соответствует их поведению. В основе методики лежит двухмерная модель регулирования конфликтов, в которой главными измерениями являются кооперация (внимание человека к интересам других людей, вовлеченных в ситуацию) и напористость (акцент на собственных интересах). В результате опроса выявляются пять типов поведения в конфликтных ситуациях: соперничество — СП (стремление добиться своих интересов в ущерб другому); приспособление — П (игнорирование собственных интересов ради другого); компромисс — К (достижение согласия путем взаимных уступок); избегание — И (отсутствие стремления как к кооперации, так и к достижению собственных целей); сотрудничество — СТ (решение, полностью удовлетворяющее интересы обеих сторон).

Обработка производится при помощи «ключа». Подсчитывается количество ответов, соответствующих каждому типу поведения. Осуществляется перевод «сырых» баллов в стандартные оценки (см. таблицы ниже).

 

Таблица перевода «сырых» баллов в Z-оценки

 

Стандартные баллы          
Соперничество 0-1 2-4 5-7 8-9 9-12
Сотрудничество 0-3 4-5 6-7   9-12
Компромисс 0-3 4-5 6-7 8-10 11-12
Избегание 0-2 3-4 5-6 7-8 9-12
Приспособление 0-2 3-4 5-6 7-9 10-12

11) Методика рисуночной фрустрации С. Розенцвейга** разработана в 1942 году. Состоит из 24 рисунков-ситуаций, из которых 16 — ситуации-препятствия и 8 ситуации-обвинения.

Идеология методики: ситуация может вызвать фрустрацию, которая имеет два направления: а) агрессия; б) отступление, которое сопровождается физической или психологической компенсацией. Некоторым людям присуща в той или иной степени фрустрационная толерантность (то есть умение сохранять адекватное поведение, несмотря на ситуацию).

Возможны два вида реакции человека на фрустрацию: а) продолжение потребности (удовлетворение потребности любым способом); б) защита "Я": экстрапунитивная (внешнеобвиняющая), интрапунитивная (самообвинение) и импунитивная (примиряющая — уклонение от упреков других и себя).

На этой основе выявлены следующие типы реагирования: а) препятственно-доминантный тип (OD), заключающийся в подчеркивании наличия какого-то препятствия в ситуации, которое интерпретируется как благо и минусы его не замечаются или сводятся к полному отрицанию; б) самозащитный тип (ED) отличается проявлением враждебности, и порицание направлено на какой-то объект, на другого человека или на себя, а ответственность кого-либо за эту ситуацию сведена до минимума; в) упорствующий тип (NP) требует и ожидает, что кто-то разрешит эту ситуацию.

Выявлены также три направления реагирования в фрустрационной ситуации, к которым относятся: экстрапунитивное (внешнеобвиняющее) — "все виноваты" (Е), интропунитивное (самообвинение) — "Я виноват" (I) и импунитивное (примиряющая — уклонение от упреков других и себя) — "никто не виноват" (М).

Содержание действий испытуемых сводится к работе с интерпретацией рисунков. На рисунке изображено два или более человек, один из которых, являясь источником фрустрации, произносит фразу. На нее испытуемому требуется немедленно ответить первой пришедшей в голову фразой, которая вписывается в регистрационный бланк.

Обработка результатов осуществляется путем обсуждения вариантов ответов психологами-экспертами, путем обобщения независимой экспертизы, в результате работы одного психолога-эксперта. Оценка типа и направления реакции респондента осуществляется при помощи схемы описания смыслового значения факторов (табл. 24).

Вычисление GCR (коэффициента социальной адаптации): коэффициент GCR получают, сравнивая очки субъекта со стандартными статистическими величинами. Ситуаций сравнения 14. Каждому полному соответствию дается балл. Если в ключе 1 оценка, а в протоколе 2, то за совпадение одной — 0.5 балла. После сравнения ситуации и суммирования баллов находят среднюю и умножают на 100% (в N = 64). Чем выше показатель социальной адаптации, тем выше конформность субъекта.

 

Таблица 24


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Результатов расчета производительности испытуемого| Описание смыслового значения факторов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)