Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оценка распределения эмпирических данных методики САД

Подкласс: Экспрессивные проективные методики | Подкласс: Семантические проективные методики | Требования к психодиагностическим методикам | Валидность тестов | Разработка, адаптация и использование | Технологии САД | Примерная инструкция | Примерная инструкция | Работайте самостоятельно! Желаем удачи! | Величина коэффициентов надежности (Rхх) ТПА-САД |


Читайте также:
  1. Decide which answer А, В, С or D best fits each space. Подумайте, какие из предложенных ответов лучше подходят для данных выражений.
  2. Decide which answer А, В, С or D best fits each space. Подумайте, какие из предложенных ответов лучше подходят для данных выражений.
  3. Hand-тест и его теоретический конструкт. Процедура обследования и интерпретация данных.
  4. II. Методы и методики диагностики неосознаваемых побуждений.
  5. III. Работа с внешней памятью данных (ВПД).
  6. IV. Эмиссия дополнительных акций акционерного общества, размещаемых путем распределения среди акционеров
  7. V2: Оценка прочности материала при сложном напряженном состоянии. Теории прочности
Измеряемое свойство Аs Ex Sa Se
Фактор ОБЧ — 0.11 — 0.44 0.25 0.48
Фактор Т 0.12 — 0.55 0.25 0.48
Фактор Г 0.04 — 0.4 0.25 0.48

 

Таким образом, анализ распределения показывает, что эмпирические данные по факторам ОБЧ, Т и Г, полученные при помощи методики САД, распределены согласно нормальному закону и к ним применимы методы параметрической статистики. Данные методики САД значимо (р ≤ 0.05) взаимосвязаны с соответствующими факторами "внешнего критерия".

 

Операциональная валидность ТПА-САД

 

Операциональная валидность означает, что конкретные экспериментальные операции (создание условий и получение зависимой переменной) репрезентируют независимую и зависимую переменные в эксперименте полного соответствия (Р. Готтсданкер, 1982). С помощью методики САД оценивается усвоение специфической информации. Операциональная структура действий в ходе обследования выглядит следующим образом:

· знакомство с условием задания (восприятие информации о целях и способах выполнения задания; запоминание основных первичных ориентировок);

· уяснение правил и целей (задач) данной работы (восприятие стимулов; восприятие схемы ориентиров в обучающей части; извлечение из памяти подобной информации и сопоставление ее с новой);

· формирование целей деятельности (восприятие стимулов и схемы ориентиров; представление о способах и результатах действий; извлечение из памяти подобной информации и сличение с ситуативной информацией; принятие решения на действие);

· формирование модели действий (восприятие стимулов и схемы ориентиров; представление о способах и результатах действий; извлечение из памяти информации о способах подобных действий; формирование операциональной структуры действий; запоминание этой структуры; принятие решения на действие);

· выполнение действий (извлечение из памяти информации о способах действий; восприятие стимулов и схемы ориентиров; психологическая регуляция действий; операция мыслительного сличения субъективного смыслового содержания стимула и требуемой ориентировки; извлечение из памяти понятийного содержания и смысловой нагрузки стимула; внимательная отработка правил задания);

· оценка действий, проверка и коррекция (извлечение из памяти информации о способах и результатах действий; вторичное сопоставление ориентиров и субъективного представления о содержании решения; эмоциональная реакция: удовлетворение/неудовлетворение).

Представленная операциональная структура выполнения методики САД в целом соответствует операциональному составу познавательного действия. Она отражает процесс ознакомления, усвоения правил, восприятия стимула (учебного материала, новой информации), его смысловую и логическую обработку, запоминание и регистрацию (знаком) вербально в виде слова или графически, то есть всех психологических операций усвоения новых знаний, умений и формирования определенных интеллектуальных навыков.

Таким образом, проведенный сравнительный анализ операциональных структур действия в процессе психодиагностики при помощи методики САД и усвоения новой информации (обучения) дает право сделать вывод об операциональной валидности данной методики.

 

Эмпирическая валидность ТПА-САД

 

Проверка эмпирической валидности методики заключается в определении величины стохастической связи между показателями методики САД и данными внешнего критерия, полученными: а) путем экспертного опроса и б) на основанни показателей реальной деятельности испытуемых. По результатам тестирования выявлены три показателя (обучаемость — ОБЧ, техническая — Т и гуманитарная — Г направленность), которые сопоставлялись с соответствующими данными внешнего критерия (ВК).

1. Фактор (показатель САД) ОБЧ. Для определения корреляционной зависимости переменных использован метод сравнения полярных групп: "лучшие" (средний балл ВКл > 4.5) и "худшие" (средний балл ВКх < 3). Величина показателей методики САД отражена в таблице 18.

 

Таблица 18


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 127 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семантического анализа понятийно-смысловой структуры| Величина показателей методики САД по критерию ОБЧ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)