Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерная инструкция

Стандартизация тестовых показателей | Классификация психологических тестов | И способа (особенностей) выполнения деятельности | Подкласс: Личностные и специальные опросники | Подкласс: Экспрессивные проективные методики | Подкласс: Семантические проективные методики | Требования к психодиагностическим методикам | Валидность тестов | Разработка, адаптация и использование | Технологии САД |


Читайте также:
  1. Должностная инструкция директора предприятия общественного питания.
  2. Должностная инструкция медицинского регистратора по приему вещей
  3. Должностная инструкция медицинской сестры первязочной отделения
  4. Должностная инструкция медицинской сестры приемного отделения
  5. Должностная инструкция медсестры процедурного кабинета отделения
  6. Должностная инструкция младшей медицинской сестры по уходу за больными
  7. Должностная инструкция операционной медицинской сестры

к субтесту «САМ» (второе задание САД)

 

Во втором задании при помощи логической схемы производится логический анализ восемнадцати слов-понятий. Время работы 20 минут.

Вам необходимо мысленно "провести" по логической схеме каждое из слов-понятий, помещенных в регистрационный бланк (рис. 9, задание 2). Логическое определение понятия заключается в поочередном ответе на поставленные вопросы. В схеме рядом с наиболее трудными вопросами помещены пояснения. Ввиду неоднозначности некоторых вопросов могут возникнуть проблемы понимания. Для этого и даются пояснения. Если и они не развеют Ваших сомнений, то попросите помочь руководителя тестирования, предварительно подняв руку.

В качестве примера разберем понятие "БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ".

1?— это непустое понятие, так как Балтийское море существует и обозначается именно этим термином.

2?— да, это конкретное непустое понятие, оно является понятием о существующем конкретном объекте.

3? — отрицательный ответ на данный вопрос говорит о том, что исследуемое понятие не отражает посторонние признаки, а именно те, которые принадлежат объекту.

4? — отрицание относительности данного понятия объясняется тем, что в любых условиях, с любой точки зрения Балтийское море абсолютно.

Таким образом, «Балтийское море» есть абсолютное, конкретное непустое понятие!

?— ответ на вопрос о "конечности" данного понятия очевиден, так как в данном случае имеет место конкретное определение — не просто МОРЕ, а именно Балтийское.

? — понятие «Балтийское море» имеет единственное число — это очевидно.

? — на последний вопрос помогает ответить подсказка (табличка, обозначенная штрих-пунктиром) — это не собирательное понятие.

В результате нашего логического исследования мы вышли на табличку, обозначенную цифрой 8, — РЕГИСТРИРУЮЩЕЕ ЕДИНИЧНОЕ НЕСОБИРАТЕЛЬНОЕ ПОНЯТИЕ. Данное определение можно запомнить, а цифру записать в регистрационный бланк напротив позиции «БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ» в графе "№ ответа".

Таким образом и продолжайте работу!


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 117 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Примерная инструкция| Работайте самостоятельно! Желаем удачи!

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)