Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и задачи дисциплины. Курс психодиагностики знакомит студентов со способами распознавания и измерения



Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Аннотация учебной дисциплины
  4. I. ЗАДАЧИ КОМИССИЙ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ПОРЯДОК ИХ ОРГАНИЗАЦИИ
  5. I. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ОРГАНОВ НАРОДНОГО КОНТРОЛЯ
  6. I. Предмет дисциплины и цель обучения
  7. I. Требования к уровню освоения дисциплины

Курс психодиагностики знакомит студентов со способами распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей человека.

Настоящий курс предполагает овладение студентами такими дисциплинами федерального компонента, как «Общая психология», «Экспериментальная психология», «Математические методы в психологии», «Психология личности».

Цель дисциплины: сформироватьзнания, умения и навыки, необходимые для успешной реализации психодиагностической деятельности специалиста-психолога.

Задачи:

1) дать студентам прочные теоретические знания и основные практические навыки, необходимые в работе психодиагноста;

2) раскрыть специфику психодиагностики как особой отрасли психологической науки, связывающей теорию с практикой;

3) сформировать адекватные представления о роли и месте психодиагностических методов в системе психологических обследований детей и взрослых, о возможностях, преимуществах и недостатках каждого метода;

4) познакомить с наиболее известными и качественными методиками психодиагностики, научить правилам проведения психодиагностических обследований, способам обработки, анализа и интерпретации результатов методик;

5) раскрыть основные тенденции развития психодиагностики на современном этапе;

6) обеспечить усвоение этических норм, обязательных для специалиста-психодиагноста.

Структура курса психодиагностики предусматривает лекции, семинарско-пркатические и лабораторные занятия.

Рабочая программа составлена на основании учебного плана, государственного стандарта высшего профессионального образования и программы курса М.К. Акимовой и К.М. Гуревича [2]. Работа над разделом начинается с обсуждения вопросов по той или иной проблеме теоретического курса. При подготовке предлагаемых вопросов студентам необходимо самостоятельно изучить рекомендуемую литературу и ознакомиться с содержанием лекции на заданную тему.

В рамках практических и лабораторных работ осуществляется формирование и закрепление умений и навыков применения соотвествующих методических приемов и процедур. Учебная программа состоит из четырех модулей.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)