Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое занятие № 1. 1. Введение и первичное закрепление активной лексики по теме.

Читайте также:
  1. II. Проведите занятие с составленным приемом (техникой) с детьми. Опишите проведенное занятие и полученный результат (чему дети научились, как изменились и т.д.).
  2. Вводное занятие. Действие мастера и студентов.
  3. Госзакупки 2014 – практическое применение
  4. Задачи на предстоящее занятие.
  5. Занятие 1
  6. Занятие 1
  7. Занятие 1. Вот какое тесто

1. Введение и первичное закрепление активной лексики по теме.

2. Чтение, перевод и обсуждение текста

3. Повторение темы «Сослагательное наклонение».

4.Формирование навыка говорения ответы на вопросы по тексту и обсуждение прочитанного.

Практическое занятие № 2.

1.Тренировка лексики.

2. Повторение темы «Придаточные предложения условия, времени и уступки».

3. Развитие навыка поискового чтения.

Практическое занятие № 3.

1. Тренировка активной лексики по теме.

2. Повторение способов перевода глаголов в сослагательном наклонении.

3. Формирование навыков аналитического чтения и перевода.

Практическое занятие № 4.

1. Обучение ведению дискуссии по теме.

2. Контроль умения переводить предложения, содержащие глагол в сослагательном наклонении.

3.Формирование навыков аналитического чтения и перевода.

Практическое занятие № 6.

1. Закрепление лексики по теме.

2. Контроль самостоятельного перевода.

Развитие навыка последовательного устного перевода.

3. Закрепление лексики по теме.

4. Контроль самостоятельного перевода.

5.Развитие навыка последовательного устного перевода.

6. Активизация речевых клише, необходимых для ведения дискуссии.

* Примечание: форма проведения практического занятия: дебаты - свободное высказывание, обмен мнениями по предложенному студентами тематическому тезису. Участники дебатов приводят примеры, факты, аргументируют, логично доказывают, поясняют, дают информацию и т.д.

Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-13, ОК-9.

Тема 7.

Практическое занятие № 1.

1.Введение и первичное закрепление лексики по теме.

2. Формирование навыков чтения текстов по специальности.

3.Тренировка лексики.

4. Введение темы «Инфинитив».

5. Развитие навыка поискового чтения.

Практическое занятие № 2.

1.Развитие навыков чтение и перевода текстов по специальности.

2.Развитие навыка последовательного перевода.

3.Закрепление специальной терминологической лексики.

4. Формирование навыков чтения и реферирования текстов по специальности

Практическое занятие № 3.

1. Расширения словарного запаса обучающихся за счет терминологической лексики.

2. Формирование навыков чтения и реферирования текстов по специальности.

3.Закрепление специальной терминологической лексики.

Практическое занятие № 4.

1.Формирование навыка говорения на специальные темы (ответы на вопросы по теме, формулировка собственного мнения, краткое монологическое высказывание).

2. Формирование навыков чтения и реферирования текстов по специальности


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Формы контроля. | Для студентов очной и очно-заочной форм обучения | МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ | Самостоятельный поиск информации на иностранных языках. | При подготовке к практическим занятиям | Карта фонда оценочных средств по дисциплине | Лексико-грамматический тест № 2 | TEXT 1 How Ethical Decisions Are Made | TEXT 13. Crimes against Property |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практическое занятие № 1.| Практическое занятие № 2.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)