Описание функционала

Для описания когнитивной модели управления учебным процессом, использован MS Project. Возможности данного программного средства позволяют:

· Создавать этапы, задания и ключевые события в разработке учебного плана, а также управлять ими;

· В Project есть возможности привязки к задаче, в данном случае дисциплине(Кафедра, преподаватель, необходимое материально-технические, информационное обеспечение и т.д.);

· Цели, временные рамки семестров и информация о ресурсах обновляется автоматически, при внесении изменений в другие компоненты плана;

· Есть специальные инструменты для управления изменениями, которые вносятся в план по ходу работы над ним;

· Есть множество отчетов, которые можно использовать для документации;

Главным удобством для создания базовой модели учебного плана является диаграмма Ганта, которая позволяет наглядно продемонстировать последовательность дисциплин, связи зависимости, распределение по времени.

6.1.2 Юзабилити – исследование

Юзабилити-исследование – сбор данных о пользователях, их предметной деятельности и орудиях труда, с целью выявления направлений совершенствования последних. При проведении юзабилити-исследования как правило, используются методы инженерной психологии, а также специально разработанные методики, тесты, анкетирование пользователей и т.д. Результаты исследования являются основой для построения системы проектных требований и рекомендаций по совершенствованию инструмента деятельности, а также служат базисом для разработки концептуальной проектной схемы пользовательского интерфейса.

В процессе анализа разработки учебного плана были выделены следующие пользователи проекта, которые взаимодействуют с ней постоянно – это заместитель декана по учебной части и председатели научно-методических советов по направлениям. Так как деятельность обоих пользователей может пересекаться они имеют одинаковый набор прав для доступа к проекту.

В процессе взаимодействия с программой пользователи используют проект, как информационный источник, а так же вносят изменения с учетом построения плана под определенные условия.

Для более эффективной обработки информации данные представлены в двух видах, как последовательность дисциплин с указанием начала и окончания семестра, в котором эта дисциплина преподается, и графический интерфейс наглядно показывающий последовательность дисциплин, расположение их по семестрам, связи между ними.

Рисунок 6.1 – Пример проекта в MS Project

Рисунок 6.2 – Пример диаграммы Ганта

Дата добавления: 2015-10-13