Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

На основе теоретических знаний по теме.

Читайте также:
  1. А. Пример тестового задания для текущего контроля знаний
  2. Абочая программа по физическому воспитанию разработана на основе следующих нормативно-правовых инструктивно-методических документов
  3. Ароматизированные и вкусовые любриканты на водной основе JO Flavored.
  4. БЛАГОРОДНЫЕ МЕТАЛЛЫ И СПЛАВЫ НА ИХ ОСНОВЕ
  5. Бюджетный кредит предоставляется юридическим лицам, не имеющим просроченной задолженности по ранее предоставленным бюджетным средствам на возвратной основе.
  6. В ОСНОВЕ (АСЛ) ВСЕ ДОЗВОЛЕНО
  7. В основе деятельности любой Церкви лежит жадность к стяжанию земных благ на основе использования религиозного догматизма.

Уметь (овладеть методиками):

- Собрать анамнез заболевания.

- Проводить клиническое обследование больных с острым перитонитом.

- Провести дифференциальную диагностику между различными острыми хирургическими болезнями органов брюшной полости;

- Определить диагноз заболевания.

- Сформулировать развернутый клинический диагноз согласно классификации МКБ, обосновать его на основе дифференциального диагноза.

- Назначить консервативную терапию заболевания.

- Определить хирургическую тактику. Сформулировать показания к консервативному и оперативному лечению.

- Оказать неотложную помощь больному с острым перитонитом на догоспитальном этапе.

- зондировать и промывать желудок

- Оформить историю болезни с обоснованием плана обследования больных и показаний к оперативному вмешательству.

- Выполнять пальцевое исследование прямой кишки.

- Прочитать и интерпретировать результаты общеклинических исследований, инструментальных исследований, результаты рентгенограмм с учетом возрастных особенностей и семиотики заболевания.

- Оценить раневой процесс и выполнить перевязку с учетом фазы раневого процесса, оценить выделение по дренажам.

 

 

3. Материалы к аудиторной самостоятельной подготовке (междисциплинарная интергация)

№ п/п Дисциплины Знать Уметь
       
І.Предыдущие дисциплины
1. Анатомия Брюшной полости и брюшины Уметь во время операций выполнить адекватную санацию брюшной полости.  
2. Физиология и патофизиология Особенности патогенетических механизмов развития ендогенной интоксикации при перетоните   Уметь интерпретировать нарушения вследствие эндогенной интоксикации у больных с острыми хирургическими заболеваниями органов брюшной полости.
3. Биохимия Биохимию воспаления. Уметь интерпретировать данные лабораторных исследований.
4. Фармакология Механизм действия антибактериальных препаратов и препаратов для симптоматической терапии  
ІІ.Внутрішньо-предметна інтеграція
1. острые заболевания воспалительного происхождения Стадия течения заболеваний, клиническая картина осложнений дифференциальную диагностику Применять полученные знания при изучении этиологии и патогенеза при проведении дифференциальной диагностики и лечения  
2. острые заболевания, вызванные деструкцией органа Стадия течения заболеваний, клиническая картина осложнений дифференциальную диагностику Применять полученные знания при изучении этиологии и патогенеза при проведении дифференциальной диагностики и лечения  
3. все виды острой кишечной непроходимости Стадия течения заболеваний, клиническая картина осложнений дифференциальную диагностику Применять полученные знания при изучении этиологии и патогенеза при проведении дифференциальной диагностики и лечения
4. Заболевания женской половой сферы   Знать особенности клинической картины и Дифдиагностика Применять полученные знания при изучении этиологии и патогенеза при проведении дифференциальной диагностики и лечения
5.     6.   7. заболевания смешанного генеза от воздействия ферментов и бактерий   открытые и закрытые повреждения груди и живота «гострого живота». Знать особенности клинической картины и Дифдиагностика     Знать особенности клинической картины и Дифдиагностика   Знать особенности клинической картины и Дифдиагностика Применять полученные знания при изучении этиологии и патогенеза при проведении дифференциальной диагностики и лечения

Содержание темы.


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ОСТРЫЙ АППЕНДИЦИТ | ОСТРЫЙ ПАНКРЕАТИТ | ОСТРЫЙ ХОЛЕЦИСТИТ | ПЕРФОРАТИВНАЯ ЯЗВА ЖЕЛУДКА И ДВЕНАДЦАТИПЕРСТНОЙ КИШКИ | ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЕ КРОВОТЕЧЕНИЯ | ОСТРЫЙ ПЕРИТОНИТ. | Ситуационные задачи | Материалы для самоконтроля качества подготовки | Тесты различных уровней. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Актуальнисть темы.| ЛОКАЛЬНЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ГНОЙНО-ВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ И БРЮШИНЫ. ЭТИОЛОГИЯ, ПАТОГЕНЕЗ, КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)