Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Шаг 4 — Творческое задание

Читайте также:
  1. I. Задание CV
  2. II. Задание для экзаменующегося
  3. VII. Домашнее задание.
  4. VIII. Домашнее задание
  5. Включение и задание параметров восстановления системы
  6. Глава 20 Первое задание
  7. Глава 20. Первое задание

Для учителей: Поразмышляйте над уроками, которые мы можем извлечь из опыта Павла и которые могут быть созвучны с жизнью каждого ученика класса. Использует ли Бог опыт нашего духовного роста как средство для более эффективного свидетельства? Чувствуем ли мы, что не готовы выполнять миссию? С помощью практического задания напомните членам вашего класса, что Бог часто призывает на служение людей, которые не всегда чувствуют, что могут справиться с этим заданием. Обратите внимание на то, что Бог всегда снабжает нас всем необходимым для выполнения миссии, которую нам поручает.

Практическое задание:

1. Поразмышляйте над нижеприведенными качествами, которыми должен обладать успешный Божий свидетель. Поставьте их в порядке приоритетности. Эффективный свидетель должен логически мыслить, быть скромным, хорошим оратором, тактичным и внимательным, хорошим организатором, знать правила ведения дискуссии, авторитетным, послушным Богу и человеком молитвы.

2. Выпишите на отдельных листах бумаги библейские тексты. Разделите класс на маленькие группы и дайте каждой группе один текст для обсуждения. Тексты: Ис.6:5–7; Лук.1:28–38; Исх.4:10–17; Иер.1:6–9. Попросите каждую группу изучить текст и определить реакцию персонажей на Божий призыв. Потом проанализируйте Божью реакцию. Напомните членам вашего класса, что Бог приветствует, когда мы ощущаем себя неспособными выполнять миссию собственными усилиями.

Урок 12. Павел: миссия и весть

Библейские тексты для исследования: 1Кор.1:22–24; 1Тим.6:12; 2Тим.4:7; 1Кор.15:12–22; Деян.15:38–41.

Памятный текст: «Братия, я не почитаю себя достигшим; а только, забывая заднее и простираясь вперед, стремлюсь к цели, к почести вышнего звания Божия во Христе Иисусе» (Филп.3:13,14).

Представляя ветхозаветные пророческие вести, иудейскую историю, жизнь и учение Иисуса, Павел излагает христианскую концепцию истории спасения, в центре которой находятся жизнь, смерть и воскресение Христа. Будучи воспитанником как иудейского, так и греко-римского общества, Павел обладал достаточной проницательностью, позволяющей ему отделить Евангелие от сложных гражданских, ритуальных и моральных обычаев иудеев и сделать его более доступным для многокультурного мира.

Все тринадцать посланий Павла верующим говорят о том, как можно применять веру в повседневной жизни. Апостол касается как доктринальных, так и практических тем. Павел советовал, вдохновлял и увещевал относительно вопросов о личной христианской вере, отношениях и церковной жизни. Тем не менее главной темой его посланий был Иисус Христос, и притом распятый (1Кор.2:2).

Павел был не только автором посланий. Он также известен как апостол-миссионер, провозгласивший Евангелие от Сирии до Италии, возможно, даже до Испании. В течение десяти лет Павел основал церкви в четырех провинциях Римской империи.

На этой неделе мы изучим миссию и весть Павла.

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Четверг. Греки (Эллины) и Иисус | II. Иисус для всех | Учебный цикл | I. Симон, сын Ионин | Четверг. Филипп как евангелист, отец и принимающий гостей | Учебный цикл | Библейский комментарий | Воскресенье. Савл из Тарса | Четверг. Миссия и мульти куль ту ра лизм | Учебный цикл |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
II. Создание и назидание церквей| II. Нужно идти к людям

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)