Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об овощах со словами игры «Описываем».

Что?	Что делает? (ют)	Какой? (-ая, -ое, -ие)
Огурец	Растёт, сохнет, стареет, горчит, хрустит, гниёт, вянет, зреет, желтеет, пахнет	Зеленый, овальный, вкусный, ровный, пупырчатый, свежий, парниковый, хрустящий, сочный, крепкий.

«Играем»:

1. «Волшебные очки». Рассматриваем 1) комнату; 2) овощи. Находим всё…

i- большое (шкаф, диван; капуста, арбуз); - маленькое (цветы, книги, светильник; боб, горох).

* - средней величины (стол, кресло; помидор, огурец); - зелёное (цветы; огурец, горох); - красное и т.д. по цветам радуги;

Q - круглое (абажур люстры, наша голова; помидор, редис) - треугольное и т.д. по основным геометрическим формам.

2. «Слушай – выполняй». (ü) - пауза.

i - присядь (ü), встань (ü), хлопни в ладоши(ü);наклонись вперёд (ü), поставь руки на пояс (ü).

* - сделай шаг вперёд (ü), спрячь руки за спину (ü);наклонись вперёд (ü), руками закрой колени (ü).

Q - посмотри вправо (ü), левой рукой поймай нос (ü);хлопни 2 раза около левого уха (ü), поставь руки за голову (ü).

3. «Комок». Расправь комок:

i - всеми пальчиками двух рук;

* - 4-мя пальчиками двух рук, прижатыми друг к другу, но свободно сгибающимися;

Q - 4-мя пальчиками двух рук, прижатыми друг к другу, но не сгибающимися.

4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчёркнутыми словами словаря.

5. «Скажи по-другому». Играем со всеми выделенными словами словаря.

Дата добавления: 2015-08-18