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Инфинитив без zu. Infinitiv ohne zu

Читайте также:
  1. Aufgabe 1. Lesen Sie den folgenden Text, indem Sie Passiv, Perfekt Aktiv, Infinitivgruppen, erweiterte Attribute beachten.
  2. Bilden Sie Infinitiv der folgenden Verben.
  3. Finden Sie substantivierte Infinitive und analysieren Sie sie.
  4. II. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните сказуемое, выраженное модальным глаголом с инфинитивом смыслового глагола .
  5. INFINITIVE/GERUND/PARTICIPLES
  6. IV.Замените выделенные части предложений инфинитивными оборотами.
  7. Test 16. Put the verbs in brackets into the V-ing form or the infinitive with or without to.

Без zu инфинитив употребляется в следующих случаях:

1) используется в качестве подлежащего и стоит на первом месте: Leben heiβt kämpfen.

2) употребляется после модальных глаголов: Wir müssen zur Vorlesung gehen. – Мы должны пойти на лекцию.

3) применяется с глаголами ощущения sehen, hören, fühlen, spüren: Sie sieht ihn kommen. – Она видит, что он идет. = Она видит, как он идет.

4) стоит в предложении после глаголов, обозначающих движение: Wir gehen ins Laboratorium arbeiten. – Мы идем работать в лабораторию.

5) используется после глаголов helfen, lernen, lehren, nennen, bleiben: Die Technik hilft uns unser Leben erleichtern. – Техника помогает облегчить нам жизнь.

В распространенных предложениях с глаголами движения и глаголами nennen, bleiben инфинитив употребляется с частицей zu: Ich gehe in die Bibliothek ein Buch zum Thema meiner Semesterarbeit aus zu leihen.

Übung 16. Ergänzen Sie die Sätze mit den Verben: helfen, hören, fühlen, gehen, lehren, lernen, sehen, bleiben, nennen. Setzen Sie zu ein, wo es notig ist.

1. Der Groβvater … eine Zeitung … kaufen. 2. Wer … dich deutsch … lesen und … sprechen? 3. Die Studenten … den Raum … aufräumen. 4. Das … ich gut … leben. 5. Der Schirm … hängen. 6. Er … schwimmen. 7. Ich …deine Hände...zittern. 8. Wir sehen Otto mit deiner Freundin … tanzen. 9. Sie … ihn … sprechen.

Übung 17. Setzen Sie zu ein, wo es notig ist.

1. Es ist unmöglich, das … verstehen. 2. Lass uns das … machen! 3. Ich sehe dich immer dicker … werden. 4. Vielleicht lohnt es sich, zuerst sie … anrufen. 5. Ich kann das schnell … machen. 6. Er hat zugesagt, mit mir morgen essen … gehen. 7. Ich lerne … schwimmen. 8. Er geht schon … essen. 8. Sie hört …ihr Herz klopfen.

Übung 18. Korrigieren Sie die Fehler.

1. In diesem Sommer hatten wir viele Möglichkeiten, ins Ausland fahren. 2. Wir sollen den neuen Text durchzuarbeiten. 3. Kommen Sie Ihren Vater zu besuchen! 4. Er ist gesund, vor dem Schlaf machen einen Spaziergang. 5. Darf man an unserer Hochschule wiederholen die Prüfungen? 6. Ich helfe dir dein Auto zu reparieren. 7. Der Junge hat vergessen, Hausaufgabe machen. 8. Ich schlage vor, zu versäumen keine Stunden. 9. Ich habe den Wunsch, die Uni gut absolvieren. 10. Willst du am Konzert teilzunehmen? 11. Er hat keine Zeit, mit dir sprechen. 12. Der Reisende hat eine Fahrkarte besorgen. 13. Diese Sterne sind beobachten nur im August. 14. Er blieb verwundert zu stehen. 15. Im Frühling hören wir Vögel sehr schön … singen.

 

Übung 19. Übersetzen Sie die Sätze.

1. Die Bundesländer sind dafür zuständig, hohe Kompetenzen im Schul- und Hochschulwesen zu haben. 2. Sie sind auch dafür verantwortlich, eigene Verwaltungsaufgaben zu haben. 3. Die Länder verfügen darüber, eigenen Einnahmenzufluss als Vermögenssteuer, Kraftfahrzeugsteuer und Erbschaftssteuer in die Länderkassen zu ermöglichen. 4. Die Sozial-Demokratische Partei Deutschland und Bündnis 90/Grüne haben sich dazu vereinigt, neue Regierung am 23. Oktober 1998 zu bilden. 5. Die Aufgaben der neuen Regierung bestanden darin, Probleme bei der Arbeitslosigkeit, bei den Renten- und Krankenversicherungen zu lösen. 6. Sie versteht es, gut zu erzählen. 7. Man muss darauf hinweisen, dass zwischen den Polen einer Batterie eine Spannung herrscht. 8. In diesem Fall pflegt man die Härte des Minerals in Betracht zu ziehen. 9. Diese Aufgabe scheint sehr schwierig zu sein.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав


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