История Лёши, которого папа

«хотел зарезать»

В психиатрическую больницу 13-летнего пятиклассника Лёшу уже второй раз привез отец. Как и в первый раз, он жаловался на то, что сын «уходит из дома, из школы; ночует в подъездах, курит, ворует, лазит по карманам».

В больнице поставили более мягкий диагноз: «патохарактерологические реакции».

Школа свидетельствует: «Лёша воспитывается в полной семье. Отношение родителей к нему доброжелательное. Мать старается уделить много внимания воспитанию сына, помогает наверстывать упущенный материал, посещает школу и интересуется учебой сына. Папа рабочий. У Леши резкие отрицательные реакции на какие-либо замечания учителей или одноклассников. Он замыкается в себе, может уйти с уроков, а иногда и из дома. Мальчик очень нервный и раздражительный. Терпение и доброжелательность со стороны окружающих помогут раскрыться положительным чертам его характера».

— Расскажи о своей семье, — прошу я его, — о твоём детстве.

— У меня «психи» пошли, когда умер мой маленький брат. Мне было шесть лет. Я боялся, часто пугался. Дома всякие разборки. Вот мой дед папе дал мало, а всё отдал дядьке, папиному брату.

И Лёша стал взахлеб, с бурными эмоциями рассказывать свою историю. Глаза его приобрели какой-то ужасный колючий блеск.

— У нас дома пропали три с половиной тысячи долларов! Папа подумал на меня или на маму. Начались разборки! А у нас дома был папин брат со своей знакомой. Я у дядьки нашел наш кошелек! Начались разборки! Я перебил стекла в машине дядькиной знакомой! Потом взяли на пушку знакомую дядьки, забрали у нее шестьсот долларов и права от её машины! Потом прихожу домой, — мама с Фингалом, перепугана, Антон, мой брат двухлетний, орет! Я пошел, рассказал папе, и папа пошел действовать дальше!

Немного помолчав, Леша продолжает:

— У моего папы тоже «психи» бывают, он в маму ножом запускал и меня хотел зарезать. Я прятался и убегал. Я папу боюсь. Мой папа в Афгане был, с ним это бывает.

Однажды я работала с группой мальчиков; среди них был Лёша. Я увидела, что по пути ко мне в кабинет Лёша в коридоре поднял кем-то брошенный окурок. И вот мы беседуем с мальчиками, говорим о милостыне. Мальчики рассуждают, в каких случаях, по их мнению, просят милостыню: «на питание», «на лекарства», «на сигареты», «на водку».

Спрашиваю:

— Словом можно предотвратить плохой поступок. Это милость?

— Да, — говорят.

— Сказать человеку хорошее слово, — это милость?

— Да, — отвечают.

— А сказать человеку скверное слово, — это яд?

— Да, яд.

— Подать булочку, — это милостыня?

— Да, милостыня, милость, — соглашаются все.

— А подать сигарету, окурок?

— Нет, — говорят, — потому что это яд.

После беседы мы читали Фрагмент из книги Л.С. Запариной «Непридуманные рассказы». Мальчики тогда почему-то выбрали рассказ «Предсмертное желание». Пока я читала, почти все они, в том числе и Лёша, плакали.

Когда мы возвращались в отделение, я увидела, что Лёша что-то выбросил в урну. Это был тот окурок, который он поднял в коридоре. Он нес его кому-то или приберег для себя. Я подошла к нему, молча обняла. Я была так рада за него!

Ведь эти «плохие» дети умеют так слушать и делать добро, что это порою просто потрясает! Если бы у них была возможность раскрывать эти свои способности и дома, и в школе!

Но Лёша вернулся туда, где он — «плохой».

А отчего он «плохой»? И что означает Фраза: «Мать старается уделить внимание воспитанию сына»?! Лёша сам просил маму, чтобы она пришла на беседу к доктору!

Мама не пришла.

При выписке я попыталась побеседовать с отцом, но он резко взял сына и быстро ушел, грубо его одергивая. Перед этим Лёша, выйдя из отделения и увидев отца, весь сжался в комок, съежился...

Отец не стал разговаривать с доктором. Так они и ушли.

Какое-то время Лёша приходил ко мне. Он хотел приходить чаще, чтобы мы продолжали беседовать вдвоем и в группе. Но потом мама перестала его отпускать.

Дата добавления: 2015-08-09