Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Динамика формирования группы

Читайте также:
  1. B. Динамика состояния окружающей среды
  2. EH-антенна и классическая электродинамика
  3. II. Времена группы Progressive действительного залога.
  4. III. Времена группы Perfect действительного залога.
  5. III. Порядок формирования Вестника БГУ
  6. IV. Ротное хозяйство в спасательных воинских формированиях
  7. PS. Об оранжевой арифметике и логике. Запостил этот текст. Разжевал, казалось бы, для старшей группы детского сада.

Почему люди объединяются в группы? Основная теория, объясняющая это стремление,

- теория близости (propinquity). Она утверждает, что индивиды стремятся быть связанными друг с другом по причине пространственной или географической близости. В организации служащие, которые работают в одном подразделении завода или офиса, с большей вероятностью объединятся в группу, чем в том случае, если бы их рабочие места были удалены друг от друга, Некоторые экспериментальные исследования подтверждают теорию близости. Однако ее недостаток состоит в отсутствии аналитичности и в том, что она не пытается объяснить некоторые сложные аспекты формирования групп.

Теории формирования групп. Более полная теория образования групп, чем теория простой близости, основана на таких понятиях, как деятельность, взаимодействие и чувства. Основным элементом здесь является взаимодействие (interaction). Люди в группе взаимодействуют не только из-за ощущения пространственной близости, но также и для достижения групповых целей, таких, как сотрудничество и разрешение проблем.

Существует много других теорий, которые пытаются объяснить формирование групп. Большинство из них объясняет данный процесс лишь частично, однако в целом они дополняют друг друга. Одной из наиболее полных теорий образования групп является теория равновесия (balancetheory). Эта теория утверждает, что люди привлекают друг друга вследствие схожего отношения к общезначимым для них целям и задачам. Рисунок 8.1 иллюстрирует теорию равновесия. Индивид X будет взаимодействовать и создаст отношения/группу с индивидом Yблагодаря общим установкам и ценностям (Z). РИСУНОК ПЕРЕРИСОВАТЬ


Когда эти отношения установлены, их участники стремятся поддержать баланс между

взаимным тяготением и общими ценностями. Если баланс нарушается, то предпринимаются попытки его восстановить. Если же баланс не может быть восстановлен, то взаимоотношения прекращаются.

Еще одним теоретическим подходом к образованию групп, заслуживающим пристального внимания, является теория обмена. Схожая по своему подходу с теорией трудовой мотивации, описанной в гл. 5, групповая теория обмена рассматривает по­следствия взаимодействия в виде вознаграждения и затрат. Чтобы возникло взаимодействие или стремление установить связь, в перспективе должен иметь место хотя бы минимальный положительный результат (вознаграждение должно превышать затраты). Вознаграждение в результате взаимодействия удовлетворяет потребности индивида, в то время как затраты вызывают у него тревогу, фрустрацию, смущение или утомление. В теории обмена важные роли отведены таким понятиям, как пространственная близость, взаимодействие и об­щие установки.

Кроме официально утвердившихся психологических объяснений процесса образования групп существуют также несколько общепринятых выделяемых этапов группового развития. Вкратце их можно описать следующим образом.

1. Формирование. Эта начальная стадия отмечена неопределенностью и даже недоразумениями. Члены группы еще не уверены в целях, структуре, заданиях и лидерстве.

2. Бурление. Этот этап развития, как показывает его название, характеризуется кон­фликтами и конфронтацией. (Как правило, в эмоционально напряженной атмосфере между членами группы могут возникать серьезные разногласия и конфликты относи­тельно ролей и обязанностей.)

3. Становление норм. На этом этапе члены группы наконец кооперируются и начинают сотрудничать. Они обладают чувством «мы», тесной сплоченности, товарищества и идентифицируют себя с группой.

4. Действие. Это этап, на котором группа функционирует в полную силу и посвящает себя эффективному выполнению задач, согласованных на предыдущем этапе.

5. Распад. Это конец существования группы, которого постоянные группы никогда не достигают. Однако команды, созданные для выполнения конкретных проектов или заданий, как только их цели достигнуты, будут распущены или будет изменен их со­став; в последнем случае группы снова пройдут вышеперечисленные стадии.

Практические аспекты формирования групп. Имеются и весьма практические мотивы для присоединения к группе и/или ее создания. Например, работники в организации могут сформировать группу по экономическим, социальным причинам или ради безопасности. Экономической причиной для создания группы может послужить работа над проектом, предполагающим групповое вознаграждение. Присоединение к группе с целью обеспечения безопасности включает индивида в единый фронт борьбы с обезличенным односторонним обращением. Однако наиболее важной практической причиной, заставляющей индивидов присоединяться к группе или создавать ее, является то, что группа может удовлетворить очень острые социальные потребности у большинства людей. В частности, у рабочих, как правило, очень сильны стремление быть с другими, потребность в аффилиации.


6.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 178 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Теория атрибуции | Бихевиористские теории | Теория социального научения | Приведите примеры | Денежное вознаграждение | Нематериальное вознаграждение | Этап 1. Выявление форм поведения, связанных с трудовой деятельностью | Этап 3. Функциональный анализ поведения | Этап 4. Разработка стратегии интервенций | Этап 5. Оценка для улучшения деятельности |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Применение управления поведением| Gt;Приведите примеры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)