Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теория социального научения

Читайте также:
  1. I. Общая теория статистики
  2. II. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТОРОН И ИХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА
  3. III. Структура регионального центра социального преображения
  4. IX. Профессиональные обязательства социального работника
  5. V. Профессиональные знания социального работника
  6. А. ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ
  7. А. Теория фрагментов.

Теория социального научения (sociallearningtheory)сочетает и интегрирует бихевиористскую и когнитивную концепции и подчеркивает интерактивный характер, взаимосвязанность когнитивных, бихевиористских и внешних факторов. Теория социального научения — по существу теория бихевиористская и в значительной степени опирается на принципы классического и оперантногообусловливания. Однако теория социального научения выходит за рамки классической и оперантной теорий, утверждая, что возможны также викарное научение, или подражание, и научение на основе самоконтроля.

Процессы подражания. Викарные процессы, или процессы подражания, существенным образом включают в себя научение через наблюдение. Научение не обязательно должно быть следствием дискретных взаимосвязей типа стимул - реакция или реакция - последствие. Вместо этого научение может осуществляться через подражание действиям других. Наиболее близок к современным взглядам на подражание как на процесс научения американский ученый Альберт Бандура.

Бандура провел много исследований, которые показали, что люди могут учиться у дру­гих. Подобный процесс научения проходит в два этапа. На первом этапе человек наблюдает, как действуют другие, а затем формирует мысленную картину этого действия и его последст­вий (вознаграждений и наказаний). На втором этапе человек воспроизводит усвоенный образ действий и, если последствия позитивны, повторяет эту схему поведения и в дальнейшем. Если же последствия окажутся негативными, то человек не будет повторять это действие.

Самоэффективность. Благодаря теории социального научения самоэффективность ста­ла в последнее время важной составляющей теории организационного поведения. Бандура оп­ределял самоэффективность как самовосприятие личностью того, насколько она способна справляться с проблемами по мере их возникновения. В частности, люди, которые полагают, что им вполне удастся справиться с заданием (высокая самоэффективность), выполняют его лучше, чем те, кто считает, что не справится с ним (низкая самоэффективность). Для организа­ционного поведения важно, что целый ряд исследований продемонстрировал четкую взаимо­связь между самоэффективностью и трудовыми показателями, а также тенденцией сохранять спокойствие в стрессовой ситуации. Другими словами, имеются данные о том, что работники с высокой самоэффективностью имеют тенденцию настойчиво стремиться к цели и достигать ее, не страдая от стресса и «не перегорая».

 

Вопрос 21

ПРИНЦИПЫ НАУЧЕНИЯ: ПОДКРЕПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ

Подкрепление и наказание играют ключевую роль в процессе научения. Большинство экспертов согласны в том, что подкрепление важнее наказания. Первым теоретическим обоснованием принципа подкрепления при научении, который и поныне является ведущим, стал классический закон американского психолога Торндайка — закон эффекта.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА | Мотив привязанности | Мотив достижений | Мотив безопасности | СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ТЕОРИИ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ | Иерархия потребностей Маслоу | Двухфакторная теория мотивации Герцберга | Мотивационная теория ожидания Врума | Модель Портера-Лоулера. | Теория атрибуции |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Бихевиористские теории| Приведите примеры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)