Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Развитие теоретических подходов и концепций политических манипуляций.

Читайте также:
  1. I. 3.1. Развитие психики в филогенезе
  2. II. 6.4. Основные виды деятельности и их развитие у человека
  3. II. 7.5. Развитие внимания у детей и пути его формирования
  4. II. 8.4. Развитие речи в процессе обучения
  5. II. Развитие политической мысли конца Х1Х века в Китае.
  6. III. Развитие и искоренение нищеты
  7. IV). СЛОВАРЬ ПОЛИТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ (учить)

Одним из важнейших структурных элементов нормального развития и функционирования современного человеческого общества, является политика. Данный элемент призван обеспечивать устойчивость, проходящих в обществе процессов, путём регулирования социальных взаимоотношений индивидов. Вполне закономерно, что в качестве одного из основных инструментов в этом процессе используются политическая манипуляция.

Политическая манипуляция появилась в момент возникновения власти, и она неразрывно с ней связана. Любой глава государства в процессе управления, так или иначе, навязывает подчинённым свою точку зрения, свою волю. Разница заключается лишь в режиме управления. Монархия и наиболее жёсткие режимы, такие как тоталитаризм, полностью свободны в своём праве навязывать необходимую позицию подданным по конкретным вопросам, что подразумевает небольшое разнообразие технологий политической манипуляции. Совершенно другое дело – демократические режимы. Плюрализм мнений, свобода мысли и слова. А так же значительные гражданские права, вынуждают политических лидеров и кандидатов на этот пост, использовать скрытые методы воздействия, а точнее манипуляцию.

Здесь необходимо отметить, что термин «политическая манипуляция» предполагает большое количество различных трактовок. Однако, непосредственно само слово «манипуляция» произошло от латинского manus – рука, а точнее - manipulus - пригоршня. В современных словарях этот термин понимается, как обращение с какими-либо объектами для достижения определённых целей или намерений. Манипулировать – значит управлять. Соответственно, необходимо наличие определённого опыта, ловкость. Человек в момент освоения нового вида деятельности, так или иначе, учится манипуляции как окружающими его предметами, так и своим телом. К примеру для набора текста на клавиатуре современного компьютера, требуются совершенно иные манипуляции чем при наборе того же текста на печатной машинке. Опытные пользователи компьютеров настолько ловко управляются с набором текста, что доводят свои манипуляции до автоматизма, не отвлекаясь на поиск букв. Собственно именно ловкость в манипулировании, т. е. управлении чем-либо и породила переносное значение термина «манипуляция» - т. е. ловкое обращение с людьми, управление ими как объектами неодушевлёнными, однако обладающими определённым спектром чувств, с помощью которых это управление и осуществляется.

Кроме того, рассматривая феномен манипуляции нельзя не отметить его психологического фундамента. Наиболее полно этот фактор раскрыт в работе «Манипуляции сознанием» Сергея Кара-Мурзы. «Метафора манипуляции складывалась постепенно. Психологи считают, что важным этапом в ее развитии было обозначение этим словом фокусни­ков, работающих без сложных приспособлений, руками («фокусник- манипулятор»), Искусство этих артистов, следующих девизу «ловкость рук и никакого мошенничества», основано на свойствах человеческого восприятия и внимания - на знании психологии человека [Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. - М., 2007. - С. 12.]. Своих эффектов фокусник- манипулятор добивается, используя психологические стереотипы зрителей, отвлекая, перемещая и концентрируя их внимание, действуя на воображение - создавая иллюзии восприятия. Если артист владеет мастерством, то заме­тить манипуляцию очень трудно, хотя дотошные скептики смотрят во все глаза.

Именно когда все эти принципы вошли в технологию управления пове­дением людей, возникла метафора манипуляции в ее современном смысле - как программирование мнений и устремлений масс, их настроений и даже психического состояния с целью обеспечить такое их поведение, которое нужно тем, кто владеет средствами манипуляции».

 

Манипуляция – явление историческое, поскольку появление неравенства в обществе и образование властвующих индивидов или их групп, непосредственно влечёт за собой формирование особых техник управления общественным сознанием. «Так, в период первобытно-общинного строя манипулирование осуществлялась на основании мифологичности общественного сознания. Манипуляция играла роль социальной идентификации, самоопределения человеческой общности.

Значительный опыт в плане манипуляций имеет Восточная культура. Манипуляция является идейной и практической основой в дипломатии и политике. В частности в Китае, искусство составления многоходовой и поэтапной стратегии взаимодействия между людьми, для достижения тайной цели, используя многочисленные хитрости и логические или психологические ловушки, является одной из отличительных черт мышления и поведения государственных деятелей, дипломатов и военных с древнейших времен.

Своеобразный банк данных, обобщающий и классифициующий, в виде метафорических схем, методы манипулятивного воздействия и, содержащий, кроме того, рекомендации по их использованию в различных ситуациях, представлен «Трактатом о 36 стратагемах». Само понятие «стратагема» означает стратегический план, в котором для противника заключена какая-либо ловушка или хитрость.

В наиболее концентрированном виде, манипулятивный подход описан около двух с половиной тысяч лет назад в «Трактате о военном искусстве», авторства выдающегося китайского полководца и государственного деятеля Сунь-цзы. В трактате стратагемность рассматривается как искусство психологического противоборства, которому присущи свои законы и требования. Сунь-цзы дает рекомендации и советы как должен думать и действовать полководец, отстаивая интересы своего государства, которые отражают суть манипулятивного подхода и стратагемного мышления.

На момент существования рабовладельческого строя, манипуляция общественным сознанием осуществлялась, в большинстве своём, в форме межличностного взаимодействия. Выражаясь практически в софистике, искусстве публичных выступлений и дискуссиях. В данный период значительное количество населения составляли рабы, однако, и свободное сословие было представлено достаточно широко. Права это сословия воплощались свободомыслии, свободе слова, а так же в прямом участии в политических делах государства. Однако любые свободные процессы должны быть управляемы, т.к. в ином случае они могут привести к хаосу. Поэтому в эпоху рабовладения зачастую использовались ненасильственные, «мягкие», незаметные и ненавязчивые методы управления. «Манипуляция общественным сознанием осуществлялась посредством воздействия на те мировоззренческие структуры представителей свободного сословия, которые сформировались под влиянием знаменитых поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея». Важное значение приобрело слово поэта. Именно поэты становятся той интеллектуальной элитой, которая управляет сознанием масс. Театр превращается в общественную трибуну манипулятивного воздействия» [ КНЯЗЕВА И.В.].

Общественное сознание эпохи Средневековья характеризуется глубокой религиозностью, символичностью и внушаемостью. Господствующие воззрения являлись благоприятной почвой для распространения путем неосознанной передачи от одного лица к другому тех или иных психологических состояний и посылов. К примеру «крестовые походы» инициированные папой Урбаном II с целью утвердить и расширить власть Рима, а так же обуздать и перенаправить излишнюю агрессивность христиан, живущих на латинском Западе. Объединив идеалы войны и паломничества, он предложил экспедицию в Святую землю с целью освобождения Иерусалима, самого священного места во всем христианском мире. Однако этого было недостаточно. Как и любому правителю, призывающему людей к войне, папе Урбану было крайне важно придать своему делу образ легитимности, и острой необходимости, и здесь он столкнулся с проблемой. В современной ему истории не было события, которое в потенциале могло бы вдохновить массы на праведную месть. Выходом из сложившейся ситуации стали манипуляции мнением легко внушаемого средневекового общества. Урбан II представил мусульман агрессивными и алчными дикарями, склонными к жестокому осквернению христианской религии. Уже сама по себе, будоражащая разумы людей, идея о возмездии за «отвратительные надругательства», появившаяся в процессе формирования образа врага-мусульманина, могла привести к нужному результату, но его «крестоносное» обращение содержало и более мощную приманку, выбранную в качестве последнего аргумента на основе отличного знания психологии средневекового христианина. Люди, живущие в постоянном ожидании расплаты за свои грехи и, соответственно, страхе были покорены, когда папа заявил, что экспедиция на восток будет считаться священным предприятием, а участвующие в ней люди получат освобождение от всех грехов.

«Для периода Нового времени всеохватывающей нормой становится рационализм, сциентистская рациональность в рамках антропоцентристского мировоззрения. Примат разумности и рациональности представляет собой ту социальную основу, на которой становится возможным осуществление манипулятивных практик. Манипуляция общественным сознанием превращается в метод его социальной унификации, индивидуальной конвергенции.

Манипуляция представляет собой специфическую форму духовного управления, которое выражается в форме скрытого, анонимного господства, осуществляемого ненасильственным путем.

В XX веке происходит процесс омассовления общественного сознания, подготавливающий почву для активного воздействия на него в нужном для манипуляторов русле. Основным стереотипом сознания в данный период времени становится сознание «общества потребления». Через сферу потребностей, желаний, убеждений осуществляется манипулятивная практика. Поведение в этом случае становится предопределенным, предугаданным. Через программирование потребностей, желаний, убеждений осуществляется управление и контроль.

«Массовый» человек не способен критически мыслить, его сознание должно формировать извне и управляться. Манипуляция становится формой идеологической практики, легитимированной социумом» [КНЯЗЕВА].

Исходя из приведённых выше примеров, мы можем выделить следующие признаки манипуляции. Во-первых, манипуляция – это тонкое психологическое воздействие. Физическое же насилие и угрозы его применения уже являются принуждением. Объектом воздействия манипуляций являются чувства, эмоции и психические структуры личности.

«Одной из первых книг, прямо посвященных манипуляции сознанием, была книга социолога из ФРГ Герберта Франке «Манипулируемый человек» (1964). Он дает такое определение: «Под манипулированием в большинстве случаев следует понимать психическое воздействие, которое производится тайно, а, следовательно, и в ущерб тем лицам, на которых оно направлено. Простейшим примером тому может служить реклама» [КНЯЗЕВА].

Во-вторых, манипуляция – воздействие скрытое. В процессе манипулирования важнейшую роль играет именно незаметность, наличие тайных механизмов, влияющих на мировоззрение объекта манипуляции не заметно для него самого. По словам Г.Шиллера, «Для достижения успеха манипуляция должна оставаться незаметной. Успех манипуляции гарантирован, когда манипулируемый верит, что все происхо­дящее естественно и неизбежно. Короче говоря, для манипуляции требуется фальшивая действительность, в которой ее присутствие не будет ощущать­ся». В случае, обнаружения попытки манипулирования объектом манипуляции, процесс обыкновенно прекращается, поскольку распространение информации о попытке навязывания чужой воли, в первую очередь ударит по самому субъекту манипулирования. Обычно, потому что крайне редко манипулирующий субъект обладает достаточными возможностями для того, чтобы обратить сложившуюся ситуацию в свою пользу. С другой стороны, именно это и является тем фактором, что определяет уровень мастерства мнипулятора.

Однако, кроме сокрытия самого факта манипуляции, еще более тщательно маскируется основная её цель. Обосновывается данный факт тем, что в данных условиях, даже в случае разоблачения процесса манипуляции, узнать конечные цели и намерения манипулятора не представляется возможным.

Третий признак логически произрастает из второго. Скрытое воздействие на объект требует от субъекта манипуляции значительного мастерства, опыта, а так же наличия специальных знаний. Однако, манипуляция возможна и при отсутствии какой-либо из этих категорий, в том случае, если осуществляется на локальном уровне в семье или иной малой группе. В случае же управления общественным сознанием, политической манипуляции, хотя бы местного масшта­ба, к разработке стратегии привлекаются специалисты, действующие на основе имеющихся у них знаний, опыта и интуиции. «По­скольку манипуляция общественным сознанием стала технологией, появи­лись профессиональные работники, владеющие этой технологией (или ее частями)» [КАРА-МУРЗА].

Достаточно часто используемым способом манипуляционного воздейст­вия, применяющимся зачастую подсознательно, выступает перенос внимания на другой объект. В случае успеха необычность этого объекта практически полностью перекрывает действительно ак­туальный объект. К примеру Олимпиада Сочи 2014 послужила прекрасным отвлекательным манёвром для событий, произошедших на Украине, поскольку внимание мирового сообщества, до того момента сосредоточенное на событиях Майдана, переключилось на крупнейшее в мире спортивное мероприятие. По мнению президента неправительственной аналитической структуры «The centre of political forecasting and analysis» Бжезина Збигневского это вполне обосновано. «Вполне вероятно, что Олимпиада может быть использована как событие мирового масштаба для организации разного рода провокаций и даже террористических актов. В этой связи я хотел бы сказать, что украинский кризис в преддверии этого события отнюдь не случаен и даже специально к нему приурочен…Судите сами: во время проведения Олимпиады в Украине можно будет творить все, что возможно, начиная от вооруженных провокаций и заканчивая захватами АЭС или даже физическим устранением президента Виктора Януковича… А если подобные события еще совпадут по времени, например, с попыткой террористического акта в Сочи или хотя бы искусно организованными митингами ЛГБТ-сообщества с участием иностранных граждан? Авторы и закулисные исполнители этой гигантской мировой провокации рассчитывают, что проведение Олимпиады резко ограничит пространство для маневра у России, свяжет ей руки, и хотят выжать из этого максимум» [http://topwar.ru/39123-velikaya-shashechnaya-doska-olimpiada-ukraina-voyna.html ].

Новая и необычная информация легко перекрывает прогнозируемую и ожидаемую. М. Мамардашвили пишет: «Пример обратной, перевернутой логики: чем невероятнее, тем более простой очевидностью является. Ну, кто будет уничтожать, таких людей, как Тухачевский и другие, если они действительно не виноваты?!» [ Мамардашвили М. Необходимость себя. - М., 1996. - С. 203].

Однако, кроме использования необычности предоставленной информации, переключение массового сознания на иной объект может произойти и просто с течением времени. Считается, что в ряде случаев можно и не оп­ровергать высказанную информацию, поскольку через девять дней она все равно забывается аудиторией.

Управление общественным сознанием предполагает работу с постоянно возникающими сенсационными заявлениями и событиями, носящими временный характер, а так же контроль и регулирование их внедрения в массовую аудиторию.

В этом процессе присутствует одна из важнейших категорий манипулирования, который большинство учёных склонно подразделять на два уровня воздействия: явный (внешний) и скрытый. «Явный уровень выполняет функцию «легенды» или «мифа», маскирующего истин­ные намерения манипулятора. Скрытым уровнем является тот, на котором как факт воздействия, так и его цель тщательно утаиваются от адресата» [Доценко Е.Л. Психология манипулирования. Феномены, механизмы, защита. - М., 1996. - С. 132-133]. В этот момент происходит внедрение необходимого сообщения в сознание адресата, причём акцент намеренно делается на его оболочке, т.е. внешнем уровне, в результате чего адресат может не обратить внимания на истинный, скрытый смысл сообщения. Но именно ради него и задумано само взаимодействие.

В этом разрезе даже отрицательная информация в ряде случаев может работать на позитив. Вспомним, к примеру, президентские выборы в РФ 2012 года. В старой и давно известной команде кандидатов в президенты появился новичок – олигарх, бизнесмен и начинающий политик Михаил Прохоров. Не смотря на то, что выборы он проиграл, что явно является отрицательной информацией, Прохоров «засветился» в большой политике во время предвыборной борьбы и, таким образом, создал себе вклад на будущее. Как известно, следующие президентские выборы пройдут в 2018 году, и, если Прохоров вновь решит выставить свою кандидатуру на этот пост, то действовать ему будет гораздо проще, поскольку он уже обзавёлся «стартовым капиталом». Он уже известен и узнаваем, у него сформирована своя группа поддержки, остаётся только усиливать свое влияние в сфере внутренней политики государства, чему только поспособствует его участие в выборах в Государственную Думу в 2016 г.

В данном случае внешней стороной послания является участие и проигрыш Прохорова на выборах, скрытая же сторона сообщает о вхождении олигарха в число тех, о ком говорят, теперь не только в бизнесе, но и в политике. Ведь известно, что слава и известность принадле­жат тем, кто узнаваем, кого можно легко пародировать из-за этой узнавае­мости. Отрицательные последствия появления в виде проигрыша с лихвой пере­крываются положительными.

Манипуляция довольно часто реализуется в виде сдачи СМИ якобы имеющихся планов противника по дискредитации оппонента. Обнародование этих планов делает их действительную реализацию невозможной. Такие ситуа­ции случались в американской политической борьбе. «В случае украинских парла­ментских выборов с помощью напечатанных в московской «Независимой га­зете» планов по дискредитации одной из партий[1] (независимо от того, были ли они достоверными) удалось приглушить возможность использования это­го компромата в реальной действительности. «Засветив» заранее будущий ход, удается затормозить силу его реального воздействия» [ Егоров Л. Александра Дзасохова не волнует передел 30-40 не его процентов//Страна-ру www.strana.ru 2002 г.].

Описать и систематизировать весь спектр используемых манипулятивных приемов, их вариантов и изменений невозможно, поскольку каждая конкретная ситуация требует к себе индивидуального подхода. Но это, собственно, и не является необходимым. Достаточно выделить определенную их часть, которая составляет «ядро» технологических элементов системы манипулятивного воздействия. Для этого используем комплексный критерий, основывающийся на сочетании трех основных параметров:

1) частоты использования приемов различных манипулятивных

технологий;

2) широты их применения в разнообразных ситуациях;

3) степени эффективности их использования

Используя данный комплексный критерий можно выделить и рассортировать по группам наиболее универсальные и часто используемые манипулятивные приёмы, имеющие сферу применения в таких информационно-коммуникативных си­туациях, как публичные дискуссии и групповые обсуждения, а так же выступления на митингах и демонстрациях, в СМИ, в межгруп­повых и межличностных конфликтах, характеризующиеся наиболее высоким процентом успеха и влиянием на психику человека. Такие приемы в наибольшей степени подходят к выведённому комплексному критерию.

С исторической точки зрения следует отметить, что одной из первых попыток описания и систематизации приемов манипуляции посредством информационно-психологического воздействия на общественное сознание с помощью пропаганды, являлось приведение в зарубежной и отечественной литературе технологии формирования стереотипов и «большой лжи». А кроме этого формирование так называемой «азбуки пропаганды», состоящей из семи основных приёмов ин­формационно-психологического воздействия. Азбука пропаганды содержит следующие методы:

1) «Свои ребята» или «игра в простонародность» - (plain folks). Иногда

также используются такие названия, как «рубаха-парень», «простонарод­ность», «простой». Суть этого метода заключается в стремлении манипулирующего субъекта установить доверительные отношения с аудиторией, как с близкими по духу людьми. Основанием служит, тот факт, что субъект является выходцем из народа и, соответственно, знает его интересы и нужды, а следовательно его идеи – это идеи самого народа. Таким образом, манипулятор проводит параллели между собой и аудиторией, формирует ассоциативные связи между своими высказываниями и ценностями аудитории, делая акцент на внешнем аспекте сообщения: «Я такой же как и вы. Я свой. Мне можно верить». Метод игры в простонародность достаточно популярен и часто применяется в предвыборных агитационных кампаниях. Он позволяет сформировать кандидату имидж своего человека, рубахи-парня и, тем самым, увеличить количество его сторонников, создать в общественном сознании положительный образ кандидата, сформировать к нему доверительное отношение. К примеру такой образ выбрала для себя Юлия Тимошенко. Гендиректор компании «PR-3000» Станислав Радкевич даёт ему следующую характеристику «В начале 2000-х Тимошнко нашла образ положительной, правильной сельской учительницы с уложенной на манер нимба косой, что очень позитивно повлияло электорат» [http://www.pr-3000.ru/news/2013_02_11/27/].

2) «Перенос» или «трансфер» - (transfer). Смысл этого метода состоит в

ненавязчивом и незаметном для большинства людей распростра­нении авторитета и престижа того, что ими ценится и уважается, на то, что ей преподносит источник коммуникации. Использованием «трансфера» ини­циируются ассоциации, формируются ассоциативные связи преподносимого объекта с кем-либо или чем-либо, имеющем ценность и значимость у окру­жающих. В пример можно привести предвыборный ролик партии Правое дело, известный в интернете как «Жёлтые сапоги». Акцент в тридцатисекундном ролике делается на средний класс, а точнее представителей бизнеса. Во время звучания фразы «Всё, что ты понимаешь, ценишь и чем дорожишь» демонстрируются дорогие часы, книги и аккуратность человека, уверенного в своих силах. «Умеешь и делаешь» - дорогие кожаные ботинки, пальто и крепкое крыльцо дома. Складываем эти элементы вместе и получаем образ уверенного, спокойного и обеспеченного человека – представителя какой-либо бизнес кампании. Путём переноса этот образ копируется и на сам объект пропаганды – партию. Другое дело, что в РФ прослойка среднего класса ничтожно мала, избиратели просто не поняли этот ролик, поэтому выстрел ушёл «в молоко». Также используется и негативный «трансфер» посредством побуждения к ассоциациям с явно отрицательными понятиями и социально неодобряемыми явлениями, событиями, действиями, фактами, людьми и т. д. Негативный «трансфер» дискредитирует конкретные лица, ситуации, идеи, партии и прочие организации.

3) «Сияющие обобщения» или «блистательная неопределенность» -

(glittering generality). Этот прием заключается в замене названия, обозначения определенного социального явления, идеи, организации, социальной группы или конкретного человека более общим родовым именем, которое имеет по­ложительную эмоциональную окраску и вызывает доброжелательное отно­шение окружающих.

Прием основан на эксплуатации положительных чувств и эмоций лю­дей к определенным понятиям и словам, например, таким как «свобода», «патриотизм», «справедливость», «мир», «счастье», «любовь», «успех», «побе­да», «здоровье» и т. п. Приводя пример, обратимся опять же к выборам в государственную думу 2011 г. Особенно интересен в этом смысле предвыборный ролик Яблока. «Нельзя жить без свободы и справедливости! Без веры и надежды! Все, кто любит Россию… голосуйте за яблоко!» Акцент сделан на слова «Свобода», «Справедливость», любовь к России т.е. патриотизм, поскольку эти слова несут позитивное психоэмоциональ­ное воздействие на общественное сознание, и были использованы в попытке набрать необходимое количество голосов на выборах

4) «Приклеивание или навешивание ярлыков» - (name calling). Данный

прием заключается в выборе оскорбительных эпитетов, метафор, названий, имен, так называемых «ярлыков», для обозначения человека, идеи, организации, или любого социального явления. Эти «ярлыки» вызывают негативное эмоциональное отношение аудитории, используются для того, чтобы опорочить личность, идеи и предложения, а так же организацию, социальную группу или предмет обсуждения в глазах аудитории. К примеру, довольно активно использовавшееся, во время предвыборной гонки, опять же, в 2011 году, словосочетание: «партия жуликов и воров», подразумевающее под собой партию Единая Россия.

5) «Ссылка на авторитеты», «по рекомендации», «свидетельства» или

«свидетельствование» - (testimonial). Смысл данного метода состоит в приведении высказы­ваний личностей, обладающих высоким авторитетом и статусом или же наоборот, таких, которые вызывают отрицательную реакцию у аудитории. Высказывания используемые в речи, программе или ролике обычно представляют собой оценочные суждения в отношении чего или кого-либо: людей, идей, программ, событий, организаций и выражают их порицание или одобрение. Таким об­разом, у человека, как объекта манипулятивного воздействия, формируется соответствующее отношение - положительное или отрицательное. В пример можно поставить предвыборные ролики В.В.Путина в 2012 году, содержащие высказывания людей пользующихся авторитетом и уважением в обществе.

6) «Перетасовка» или «подтасовка карт» - (card stacking). Данный метод

концентрируется на преподнесении аудитории толь­ко положительных или только отрицательных фактов, замалчивая одно­временно противоположные доводы. Его основная цель, продемонстрировать привлекательность, или наоборот, неприемлемость какой-либо точки зрения, программы, идеи и т. П, используя односторонний подбор и подачу фактов, свидетельств, доводов. В последнее время этот прием чаще используется в измененном виде под названием «потенцирование» или «акцентирование». «Югославский политолог П. Мицич употребляет прием потенцирования как возможно более мягкую форму «подтасовки карт».

7) «Общий вагон», «общая платформа» или «фургон с оркестром» (band

wagon). Этот метод заключается в формировании образа массовости, путём подбора сужде­ний, высказываний и фраз, требующих единообразия в поведении и создающих, в итоге, впечатление, будто так делают все. То есть данный приём опирается на склонность людей к конформизму. Обращение, к примеру, может начинаться так: «Всем интелегентным людям ясно, что...» или «Здравомыслящие люди не будут отрицать, что...» и т. п. С помощью этого метода у людей формируется чувство уверенности в том, что большинство членов группы с которой они себя идентифицирует, разделяют предлагаемую точку зре­ния и принимают конкретные ценности, идеи и программ. Для иллюстрации ис­пользования некоторых подобных приемов в условиях политической борьбы в современных российских условиях можно привести достаточно характер­ный пример. Принцип «делайте выводы сами» растворялся в потоке фактов, которые хотя и имели некую тенденцию, но из-за скорости подачи не подда­вались полноценному осмыслению слушателями.

Эти семь основных приемов в систематизированном виде были сфор­мулированы в США в конце 30-х гг. в Институте анализа пропаганды.

Основой для анализа этих приемов во многом послужила практика обработки массового сознания в фашистской Германий. Именно в данный период им было найдено широкое применение в рекламно-пропагандистских акциях, однако и в настоящее время эти методы активно используются.

Однако в манипулятивной практике существуют и иные методы кроме приведённых в Азбуке пропаганды.

«Повторение лозунгов». Смысл исходит из его названия. В этом методе используется относительно краткое высказывание, сформу­лированное так, чтобы привлекать внимание и воздействовать на воображе­ние и чувства читателя или слушателя – лозунг. К примеру: «Свобода и справедливость!», «Власть народу!» или «Мы за Россию! Мы за русских!» Услови­ем успеха этой техники является, прежде всего, «со­ответствующий лозунг», т. е. подходящий к сложившийся ситуации и к конкретному кандидату, который этим лозунгом воспользуется. Кроме того, лозунг должен быть приспособлен к особенностям психики той группы людей, на которых собираются воздейст­вовать. Использование этого приёма основывается на том, что если сконструированный лозунг достаточно хорошо подходит ситуации, аудитория не будет задумываться ни над правильностью его формулировки, ни над скрытым смыслом послания.

«Осмеяние». При использовании этого метода, публичному осмеянию могут подвергнуться как конкретные лица, так и идеи, взгляды, организации и их деятельность против которых направлена пропаганда.

пример: «Президент Грузии изобличил ядерных террористов. На саммите коллегам приходилось даже немного сдерживать Михаила Саакашвили, чтобы он не разоблачил ещё чего-нибудь ядерного… Михаил Саакашвили попытался привлечь к себе интерес ядерного форума громкими заявлениями о том, что Тбилиси якобы удалось пресечь попытки контрабанды высокообогащенного урана, в основном российского производства» [13]. При этом речь шла о попытке продать на рынке Тбилиси несколько граммов урана.

Политический обозреватель «РИА Новости» Андрей Федяшин приводит научные и данные статистики, при этом ставя под сомнение правдивость слов грузинского лидера, а также дает понять, что они не воспринимаются всерьез в мировом сообществе, тем самым под вопросом становится авторитетность М. Саакашвили [Е. П. Соколова Челябинск, Технология формирования негативного образа политика в российских массмедиа (на примере президента Грузии Михаила Саакашвили)].

Действие данного метода основывается на том, что при ос­меянии всего лишь отдельных высказываний и элементов поведения человека к нему уже в целом инициируется шутливое и несерьезное отношение, что, естественно, может автоматически распространиться и на другие его высказывания и взгляды. Умело и достаточно часто применяя технику осмеяния возможно сформировать за конкретной личностью имидж «несерьезного и некомпетентного человека», чьи предложения и высказывания не заслуживают внимания.

«Метод отрицательных групп отнесения». Использование этого метода одинаково, независимо от содержания взглядов и идей. В каждом конкретном случае устанавливается, что представленная система взглядов является единствен­но правильной. Все, согласные с этой трактовкой, являются обладателями каких-либо цен­ных качеств и в определенном плане лучше тех, кто отрицает их, поддерживая, зачастую, взгляды противоположные пропагандируе­мым.

Например, отмечается, что религиозные люди более честны, отзывчивы и таким образом создается положительное отношение к вполне определенной группе людей, якобы обладающих ценными качествами, и отрицательное к противопоставляемой группе.

«Эмоциональная подстройка». Смысл этой техники можно сформулировать, как конструирование настроения с одновременной передачей определенной ин­формации аудитории. Настроение помощью различ­ных средств: соответствующее внешнее окружение, определенное время су­ток, освещение, различные театрализован­ные формы, музыка, песни и т.д.. На этом фоне передается соответствующая информация, но стремятся к тому, чтобы ее не было слишком много. В психологии существует специальный термин фасцинация, которым обозначают условия повышения эффективности вос­принимаемого материала благодаря использованию сопутствующих фоновых воздействий. Наиболее часто эта техника используется в театрализованных представлениях, игровых и шоу-программах, религиозных (культовых) меро­приятиях и т. п.

«Продвижение информации через медиаторов». Данная техника, как, основывается на том, что процесс восприятия значимой информации и, в частности, определенных ценностей, взглядов, идей, оценок имеет зачастую двухступенчатый характер. Это означает, что эффективное информационное воздействие на человека часто осуществляет­ся не непосредственно от средств массовой коммуникации, а через значимых для него, авторитетных людей.

Данное явление нашло отражение в модели двухступенчатого потока коммуникации, разработанной в середине 50-х гг. в США Полем Лазарс- фельдом. В предложенной им модели, выделенная двухступенчатость масс коммуникационного процесса учитывается, во-первых, как взаимодействие между коммуникатором и авторитетами микросоциального уровня, которые обозначаются как «лидеры мнения» или «медиаторы», во-вторых, как взаи­модействие лидеров мнений или медиаторов с членами микросоциальных групп.

В качестве медиаторов в различных ситуациях и для разных социаль­ных групп и слоев могут выступать неформальные лидеры, политические деятели, представители религиозных конфессий, деятели культуры, науки, искусства, спортсмены, военные и т. д.

«Мнимый выбор». Суть данной техники заключается в том, что аудитории предоставляется несколько разных точек зрения по опре­деленному вопросу, но таким образом, чтобы незаметно представить в наиболее выгод­ном свете ту, которая должна быть выбрана аудиторией. Для этого обычно используется еще несколько дополнительных приемов. Во-первых, включение в пропагандистские материалы так называемых «двусторонних сообщений», которые содержат аргументы за и против определенной пози­ции. «Двустороннее сообщение» как бы упреждают аргументы оппонента и при умелой их критике способствуют созданию определенного иммунитета против них.

Во-вторых, дозируются положительные и отрицательные элементы. Как мы уже отмечали выше, для того, чтобы положительная оценка выгляде­ла более правдоподобной, к характеристике описываемой точки зрения нуж­но добавить немного критики, а эффективность осуждающей позиции увели­чивается в случае присутствия элементов похвалы.

В-третьих, осуществляется подбор фактов усиления или ослабления высказываний. Выводы не входят в текст приведенных сообщений. Их долж­ны сделать те, для кого предназначена информация.

В-четвертых, происходит оперирование сравнительными материалами

для усиления важности, демонстрации тенденций и масштабности событий, явлений. Все используемые критические замечания, фактические данные, сравнительные материалы при этом подбираются таким образом, чтобы не­обходимое заключение было достаточно очевидным.

«Инициирование информационной волны». Одной из эффективных техник информационного воздействия на большие группы людей является инициирование вторичной информационной волны. Суть его заключается в проведении пропагандистской акции такого характера, что она заставляет ос­ветить ее в ряде средств массовой коммуникации. Возможен вариант, когда не содержание самой акции, а ее освещение в ведущих средствах массовой коммуникации делается таким образом, что это заставляет значительно большое количество средств массовой коммуникации комментировать пер­воначальные сообщения, тем самым многократно усиливая мощность ин­формационно-психологического воздействия. Происходит распространение информационного сообщения в других СМИ, т. е. создается так называемая «первичная» информационная волна. Основная же цель использования этого приема заключается в создании вторичной информационной волны на уровне межличностного общения посредством инициирования соответствующих об­суждений, оценок, комментариев, появления соответствующих слухов. Все это позволяет достичь и усилить эффект информационно-психологического воздействия на целевые аудитории. В современной практике мы являемся свидетелями многочисленных форм искусственного привлечения внимания к конкретным персонам или событиям, в том числе с помощью скандалов как способа создания информационных волн. Для представителей искусства - это громогласные заявления об уходе со сцены (например, Ф. Киркоров). Опре­деленная часть лиц, желающих «засветиться» в политике, пытаются спрово­цировать любой заметный конфликт с властью путем действия, высказыва­ния, экзотического ритуала или другого способа, который станет более или менее заметным событием.

Нельзя сказать, что указанные выше способы и приемы позволяют убе­дить большинство людей в чем угодно. Безусловно, с их помощью можно достичь значительных результатов, особенно если это делается по тщательно спланированной и долговременной программе с привлечением высококвали­фицированных компетентных специалистов. Использование манипулятивных приемов, включая комплексное и массированное их применение, имеет зна­чительно меньший эффект в аудитории информированной, с устойчивой сис­темой обоснованных взглядов, а также знающей технику манипулятивного воздействия и обладающей некоторым опытом целенаправленной социально- психологической защиты.

Слухи - это передача эмоционально значимых для избирателя сообщений по каналам межличностной устной коммуникации. Слухи являются самым неконтролируемым и трудноуправляемым видом коммуникации: невозможно отследить источник возникновения слухов, привлечь к ответственности их автора и распространителей. Определенные трудности представляет выявление и отслеживание слухов. Опровержение слухов может вызвать только их усиление и более активную циркуляцию, поскольку в массовом сознании срабатывает логика «раз опровергают, значит - правда» или «нет дыма без огня». Для опровержения слухов необходимо пользоваться совершенно другими технологиями, сходными по тактическим приемам с технологиями, используемыми в кризисных ситуациях. Например, создание более яркого события, которое отвлечет от причины слухов. Можно обвинить в распускании слухов соперников по принципу «кто боится кандидата Ы» и, соответственно, демонизировать соперника. Можно запустить контрслух и т. п.

Слухи используются как инструмент предвыборной агитации, точнее контрагитации, особенно их любят пускать сторонники концепции информационных войн. Существует несколько механизмов запуска слухов - с помощью «слухачей», «черных» или «серых» листовок, через легальные СМИ (в форме утечки). При сочинении слухов необходимо учитывать следующие особенности «сарафанного радио» и массового сознания: это прежде всего простота. Слухи - это простые по содержанию сообщения. Массовое сознание использует довольно простые схемы: «хороший - плохой», «красный - белый», «да - нет». К тому же все события подгоняются под простые мелодраматические сюжеты. Второй чертой слухов является то, что в них как бы сглаживаются все острые углы. Сложные и маловажные с точки зрения массового сознания детали опускаются. Для слухов также свойственно преувеличение. Оставшиеся детали всячески преувеличиваются и даже гиперболизуются: «украли имущества не на десять, а на сто тысяч».

Специфика технологий манипулирования предполагает сложность борьбы с ними. Если бы речь шла о прямых нарушениях законодательства, то проблема такого противодействия сводилась бы только к выявлению и нака­занию лиц, виновных в таких нарушениях закона, то есть к совершенствова­нию практики применения норм об ответственности за нарушения закона на выборах. Однако, как показывает практика выборов, применение юридиче­ской ответственности во многих случаях неспособно остановить многие их этих технологий. Поэтому для эффективного противодействия таким техно­логиям необходима система, то есть взаимосвязанная и упорядоченная сово­купность соответствующих средств, методов и приемов противодействия.

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Место и роль политических манипуляций в избирательном процессе. | Современные технологии политической манипуляции в избирательных компаниях: сравнительный анализ | Правовое регулирование PR-деятельности в российском и зарубежном избирательном процессе | Место и роль СМИ в политическом манипулировании в РФ и США |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Введение| Манипуляция массовым политическим сознанием: разновидности и технологии.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.021 сек.)