Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вокально-хоровой анализ. Тип хора- однородный женский или детский.

Читайте также:
  1. I. Анализ методической структуры и содержания урока
  2. I. Многомерный статистический анализ и его виды.
  3. I. Факторный анализ.
  4. I. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ – ЕГО ПРИРОДА И ЦЕЛИ
  5. I.Анализ проекта
  6. III. Графический анализ бета-разнообразия.
  7. III. ПУТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА И ПСИХОАНАЛИЗА ИЗ ЕДИНОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ

Тип хора - однородный женский или детский.

Вид хора - 3-х голосный с divisi в партии S.

Диапазоны партий: SI – d1-d2g2; SII – c1-a1; A – a-f1.

Общий диапазон – диапазон хора среднего состава: a- g2

 

В хоровом коллективе должна быть крепкой партия SI. Кроме того, что хористы должны петь свободно и ровно по звуку в пределах большого диапазона, должна быть возможность их разделения на две партии. Если в партии SI использованы звуки всех трех регистров, то в партиях SII и А использованы звуки низкого и среднего регистра, причем в альтовой партии преобладает низкая тесситура. Это будет представлять трудность для альтов. Зато партиям SII и А будет удобней сохранить р, поскольку такие тесситурные условия предполагают такую динамику. Работая над звуком, над динамикой, SI придется поработать над звуками высокой тесситуры (es2 f2 g2), исполняя как мягко, так и тихо р.

Голоса находятся либо в одинаковых тесситурных условиях (см. такты 4-6).

В этом случае ансамбль искусственный, т.е. SII и А должны петь тише, давая возможность достаточно выразительно прозвучать теме, проводимой в партии SI. Когда SII дублируют мелодию - ансамбль естественный, т.к. тема без специальных усилий со стороны исполнителей будет звучать ярче мелодии А (см. такты 1-2).

Ансамбль будет естественным, когда SI по тесситурным условиям будут выше остальных голосов (см. такты 20-22).

Ансамбль - это умение всех певцов хора петь одновременно, слитно, с одинаковой силой. Как бы хорошо ни пел каждый певец в отдельности, если он не будет соблюдать ансамбля, дирижер не добъется от хора хорошего звучания.

В зависимости от задач, стоящих перед исполнителями, различают

1/ ритмический ансамбль

2/ динамический ансамбль

3/ темповый ансамбль

4/ дикционный ансамбль

5/ тембровый ансамбль

Работая над произведением “Серенада” необходимо поработать над каждым видом ансамбля, добиваясь коллективности исполнения.

Работая над горизонтальным строем, дирижеру необходимо обратить внимание, что в каждой партии есть ступени, чаще других употребляемые -

SI - I, III, IV, YI

SII - I, V

A - I, III, V

Добиваясь чистого строя, соблюдая правила интонирования отдельных звуков, основанных на закономерностях строения лада и интервалов, обратить внимание хора на устойчивое звучание данных ступеней, используемых или в начале музыкальной фразы, или на крупных длительностях, на сильных долях такта.

 

Альтам и SII постараться удержать интонацию в эпизодах, где повторяется один и тот же звук,петь с тенденцией к ­ (см. такты 1-2, 5-6).

Исполнители должны быть внимательны при отклонении в другие тональности: (g moll, Es dur) (см. такты 8-10, 20-22).

Сохранение высокой вокальной позиции поможет при интонировании скачков, особенно в партии SI (ч. 4, ч. 5, б.6) (см. такты 19-22).

Чистый строй каждой хоровой партии должен обеспечить и чистый вертикальный строй хора в целом.

Кульминационный эпизод более сложен по гармонии, поэтому потребует большего внимания и дирижера, и хора (см. такты 20-22).

Одна из задач руководителя - работа над хорошей дикцией. Ясный текст облегчает слушательское восприятие исполнения хорового произведения. Но учитывая образное содержание “Серенады”, динамику, мы делаем вывод, что четкость произношения только снизит качество выразительности. Произношение должно быть мягким, как бы затушеванным. Стиль произведения требует прикрытого округленного звучания, поэтому “а”/я / по произношению надо приближать к “о” /золот я, дит я, д а вно, з а пели, возвестя, з а звенели, др. / “е” к “э” в е ч е р, зазв е н е ли/, округлять “и”./ в словах - т и хо, сп и, д и тя, соловь и, др. /

Дыхание: исходя из особенностей фактуры: общехоровое, в III части - по партиям;

с точки зрения формы: по предложениям (цепное) и по фразам;

с точки зрения характера произведения: спокойное, но в меру объемное.

Звуковедение: legato.

Атака звука: мягкая.


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Общие принципы дирижерской постановки | Эмоциональные термины | Сdur 2т. 2т. 4т. 2т. | Вокально-хоровой анализ | Тембровый ансамбль. | Исполнительский анализ хорового произведения. | Сведения об авторах произведения | ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Музыкально-теоретический анализ| Исполнительский анализ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)