Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи учебной дисциплины. Целью изучения дисциплины в системе общей подготовки инженеров является получение

Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Организация изучения дисциплины
  4. I. Предмет и задачи кризисной психологии
  5. I. Цели и задачи музейной практики
  6. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  7. I. Цель и задачи производственной

Целью изучения дисциплины в системе общей подготовки инженеров является получение студентами знаний о формах организации и методах управления производственным процессом. О конструктивном устройстве машин и механизмов горнотранспортного комплекса, о правилах эксплуатации машин и общей концепции системы технического обслуживания и ремонта оборудования.

Задачами изучения дисциплины является освоение студентами теоретических и практических основ перечисленных задач и применение приобретённых знаний в своей производственной деятельности.

В результате изучения дисциплины студенты получат знания:

- о структуре и организации промышленного производства (горнотранспортном комплексе и отдельном подразделении), взаимосвязи структурных подразделений, сути производственного и технологического процессов;

- об основах организации и управления производственным процессом (правила сбора исходной производственной информации; анализ и систематизация полученной информации, принятие управленческого решения);

- студенты изучат структуру и организацию ремонта машин, методы управления процессом ремонта (рабочий персонал, машины и механизмы как объекты организации и управления прогрессивными формами и методами ремонта);

- изучат основы системы планово-предупредительного ремонта (ППР) и приобретут навыки формирования нормативно-технических документов, в том числе – навыки по формированию ведомостей дефектов для проведения ремонтов;

- ознакомятся с правилами проектирования ремонтных чертежей, формами и содержанием карт ремонтов;

- изучат основы технологии ремонта машин и методы восстановления деталей (способ ручной дуговой наплавки электродом, наплавку под слоем флюса, плазменную и лазерную наплавку), ознакомятся с методом безнаплавочного ремонта;

- изучат приспособления и инструменты, применяемые при механической обработке деталей;

- изучат основные технические параметры системы допусков и посадок.

- ознакомятся с основами обработки металлов резанием, типами металлообрабатывающих станков и способами обработки деталей на них при их изготовлении и восстановлении (токарная, фрезерная, сверлильная обработка поверхностей и др.);

- приобретут навыки по формированию нормативно-технической документации: карт ремонта и маршрутных карт по восстановлению и изготовлению деталей по видам обработки.

 

 

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы Трудоёмкость час. Семестр Семестр
Общая трудоёмкость дисциплины   5-й 6-й
Аудиторная работа, в том числе: - лекции; - практические занятия;          
Самостоятельная работа студентов, в том числе: - самоподготовка (самостоятельное изучение тем, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников).      
Форма итогового контроля     зачёт

 

 

Учебно-тематический план


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Распределение часов и тем для проведения практических занятий. | Критерии оценки знаний, умений и навыков. | Средства обеспечения освоения дисциплины | Студентов | Практическое занятие № 10 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования ГОС ВПО| Распределение часов по темам и видам учебной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)