Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Правила постановки задач SMART

Читайте также:
  1. I. Правила терминов
  2. I. Предмет и задачи кризисной психологии
  3. I. Цели и задачи музейной практики
  4. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  5. I. Цель и задачи производственной
  6. II. Критика новой постановки проблемы
  7. II. Общие правила поведения.

S – конкретна. Задача должна быть очень конкретна, чтобы и вы и другие люди вовлеченные в процесс ее выполнения понимали в чем она состоят.

___________________________________________________________________________

М — измерима. Задача должна быть измерима, чтобы вы могли узнать, когда вы ее выполнили. Очень полезно выделить не только конечные, но и промежуточные критерии оценки, чтобы иметь возможность проверить насколько вы продвинулись в ее достижении.

________________________________________________________________________________________________

А — достижима. Задача должна быть достижима с точки зрения внешних факторов и внутренних ресурсов. И в то же время, она должна быть достаточно сложна, чтобы необходимо было прилагать усилия для ее выполнения.

________________________________________________________________________________________________

R — целесообразна. Задача должна соотноситься с другими боле важными целями, они должна работать на их достижение.

 

 

________________________________________________________________________________________________

Т — определена во времени. Для каждой задачи должны быть намечены временные рамки. Должен быть определен срок для конечного, а так же и для промежуточного результата.

________________________________________________________________________________________________

Контроль. Виды, способы контроля

Контроль - это управленческая деятельность в задачу которой входит количественная и качественная оценка результата. Контроль направлен на выявление и предупреждение поклонений и недостатков, а также оперативное их устранение

Виды контроля:

- входной

- промежуточный

- заключительный

Правила контроля:

Контроль должен быть всегда

Контроль - помощь в достижении результата

Информирование сотрудника о результатах контроля

Обратная связь

Правила и формула обратной связи

Формула обратной связи: + - +

Что это значит?

+ Указать сотруднику на то, что у него получилось.

- Указать на ошибку, что было сделано не правильно.

+ Выразить уверенность, что у сотрудника все получиться и готовность оказать поддержку, чтобы у человека было желание исправить ошибку и двигаться дальше

Обратная связь бывает как позитивной, так и негативной.

Правила позитивной обратной связи:

- Указывается позитивное поведение

- Указывается почему это важно для вас

- Сотруднику понятно какое поведение от него ожидается в будущем

 

Правила негативной обратной связи

- наедине

- указать, что сделал (не человек такой, а действие неверно)

- спокойно

- дать возможность говорить самому сотруднику

- сразу (а не о том что он сделал вчера)

И обязательно в конце любой обратной связи ставиться задача на исправление ошибки.

 

Правила позитивной обратной связи:

- Указывается позитивное поведение

- Указывается почему это важно для вас

- Сотруднику понятно какое поведение от него ожидается в будущем


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дополнительный пакет| Правила негативной обратной связи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)