Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Познать на собственном опыте и пережить самостоятельно.

Читайте также:
  1. Анализ отношения к собственному телу женщин, страдающих алиментарным ожирением
  2. ВОПРОС 2. Расторжение трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию) Статья 80.
  3. Как распознать мультиплетность
  4. Маркетинг на собственном сайте
  5. Нельзя познать жизнь, сидя в башне из слоновой кости и размышляя о жизни. Чтобы познать жизнь, надо быть ее частью. Л. Рон Хаббард
  6. Необходимо время от времени давать выход собственному раздражению.
  7. О собственном бизнесе

Какой из способов лучше?

В первом случае человек знает только голые факты. Для него это ассоциируется как фраза его учителя, или же, как несколько строчек из учебника. Эти знания у него поддерживаются лишь слепой верой в их правоте. Он может вступать в дискуссии с кем либо, оперировать своими знаниями, хвастаться своими домыслами и выставлять их как единственное верное. Но это ему не дает того опыта, той основы, из которой были извлечены его знания. То есть он практически слеп.

Правда и человеку, испытавшему что-либо или внезапно озаренному, тоже бывает трудно сделать адекватные выводы из своего состояния. Полно проанализировать ситуацию. Это дано не многим. Трудно объять необъятное. Трудно найти объяснение или найти сравнение, тем более, если такое встречается в жизни впервые. Еще сложнее подобрать слова, чтобы объяснить это кому-либо.

Сложно передать мысль от одного человека другому. Всегда приходится сравнивать одно с другим. Хорошо когда два человека имеют одинаковый жизненный опыт. А если нет? Для общения между людьми был изобретен "формальный Язык". Соответственно каждый человек свои мысли пытается описать обычным языком. Но дело в том, что каждое слово имеет множество значений, которые чаще всего зависят от жизненного опыта каждого человека в отдельности. То есть каждое слово у человека ассоциируется, обязательно, с каким либо предметом, чувством или явлением. Например Учитель говорит «яблоко», первый ученик ассоциирует его с цветом – зеленное, второй ученик со вкусом – кислое, третий ученик по степени зрелости – паданка, четвертый устанавливает первопричину – червоточино червяком.

Что делать, когда люди пытаются описать сложные или необычные явления? То есть те, которые встречаются редко и не со всяким. Вот здесь либо пытаются найти аллегории, чтобы доходчиво объяснить эти явления другим, либо изобретают новые слова и к ним прикрепляют эти понятия.

Простой пример: как объяснить человеку вкус халвы, если он ее никогда не пробовал? Можно долго человеку рассказывать об ощущениях испытываемых при еде халвы, но пока он сам не попробует, у него будут только сравнительные ассоциации с другими яствами (и то, смотря, какой рассказчик попадется. Другие примеры можете подобрать сами, например: умение плавать, запах духов, удар электрического тока, чувство голода, любовь. Все эти явления человек должен пережить самостоятельно, чтобы у него было какое либо представление об этом.

В той же степени это относится и к Учению Будды. В зависимости от языковой, социальной и геополитической среды Учение может трансформироваться в различные языковые формы и способы передачи информации (устные предания, литературные произведения, даже притчи с юмористическим уклоном). Но главным остается все равно то зерно (основные принципы Учения), которое, попав в благодатную почву (подготовленное или предрасположенное сознание человека ), прорастет и вырастит из него могучее дерево. Дерево познания - дерево Мудрости.

 

Все так, когда я попала в состояние внезапного озарения, которое оказывается, имеет научное название Сатори, то мир для меня изменился навсегда. Хотя по прошествии времени все как-то забывается и вычеркивается из памяти. А окружающая действительность с её постоянными проблемами, соблазнами на каждом шагу и бешенным ритмом жизни затягивает в омут обыденности, но я не хочу вновь в нем погрязнуть. Спокойствие и гармония души многого стоит, с ней ни чего не сравниться: ни покупка новой машины, ни поездка на отдых в Эмираты. Но достичь её может только сам человек, а путь как это сделать изложен выше. Кстати в состоянии алкогольного или наркотического опьянения люди как раз таки искусственно хотят хоть чуть – чуть на миг приблизиться к душевной гармонии, но увы это всего лишь иллюзия, и самообман, за который очень дорого в дальнейшем приходиться расплачиваться и он ничто по сравнению с тем, что довелось испытать мне.

Но есть большое, но и в этом учении. Под словом Человек, как и в других мировых религиях, подразумевалась только мужская сущность. А женская сущность считалась отвратительной и злой, в которой сосредоточены все пороки и несчастия мира. Она грязное и низшее существо, к которому нельзя прикасаться просветленному. И хотя Будда провозгласил, что перед Богом все равны, но оставил все-таки пальму первенства за мужской сущностью. Установив 8 основных запретов для женщин, главным из которых являлось, что даже 100 летняя монахиня, а не то, что простая смертная должна почитать, не смотря на свой возраст любого молодого послушника покланяться и лобызать его руку. И что женской сущности никогда не достичь состояния нирваны, если только она не превратиться в мужчину.

Так что на сегодняшний день получается я являюсь природным исключением или аномалией, кому как нравиться так и считайте. Потому как достигла этого состояния. Но я не сидела на пятой точке и не молилась день деньской, а работала, помогала моим родным и близким, любила и прощала их, в общем просто жила и поступала так как считала нужным и как подсказывала совесть.

Будда учил:-«Чтобы достичь просветления, необходимо работать над собой, путем контроля над своими желаниями и эмоциями.» Его же ученики пошли дальше и решили подавить в себе все эмоции и желания. Чтобы достичь такого состояния мозга, когда душа вышла из своей земной оболочки как из костюма. Кстати, я тоже такого состояния достигла, но в последний момент все же передумала, а почему узнаете позже. И вот один из Его последователей добился такого состояния, взял и вышел из тела. Земная оболочка его в позе лотоса вот уже много лет не тлеет, не разлагается, температура 30 градусов и т.д. Ходят люди: рассматривают туристы, изучают ученые.

А перед смертью ему вдруг открылось ведение, и он предсказал, что там-то, там-то он вновь появиться на свет. И действительно родился мальчик, который помнил о том, кем был в прошлой жизни, приехали монахи из монастыря и забрали ребенка. Воспитали мальчонку, опять сидит, медитирует, постигает следующий уровень. Но возникает вполне логичный вопрос, почему же его душа здесь на Земле и ни куда не улетела, ни в какой РАЙ. Это же замкнутый круг получается, и Илия предсказал, что вернется и Иисус. Почему же не закончились их процессы перерождений? В чем же тогда дело?

-Значит, чего-то не постигли, надо ещё поработать над собой.- Сказали бы мудрецы-буддисты. Что ж согласна, но вот только чего не может достичь человеческое сознание до сих пор? Вот в чем вопрос, получается сознание Иисуса, тоже чего-то не достигло, или недополучило? Вроде бы совершеннейший из всех живших и живущих, считается сыном Бога, хотя вообще-то он сын Марии. Ну что он тогда забыл на грешной Земле, почему предрек, что вернется сюда обязательно, в день Божьего суда, что же ему нужно? И что нас всех тут держит?

Но в тоже время он сказал, что именно его, то есть тот костюм, в котором он приходил 2000 лет назад, мы более никогда не увидим. Значить он знал о перерождении души, и о том, что облик его в каждом приходе другой. Скажу большее он приходил не раз и до распятья и после, подготавливая планету к «Перезагрузке», но именно в день его казни механизм был запущен.

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 128 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Глава 4. Почему противоположные полы не хотят понимать друг друга? | Глава 5. Жизнь после развода. | Глава 6. Мои сны. | Легенда о рождении Будды. | Разногласия с другими мировоззрениями. | Quot;Он - Освободитель. Он освобождает, ибо сам был освобожден". | Причины страдания | Гармония - способ освобождения | Понимание целесообразности | Учение Будды - это учение Жизни. Учение о Человеке. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Беседы о Буддизме.| Глава 8. Властолюбие.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)