Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 5. Из представленного отрывка романа М.Шолохова «Тихий дон» выпишите диалектизмы, объясните их значение.

Читайте также:
  1. I. Задание для самостоятельной работы
  2. Билет 101. Nemathelminthes. Общая характеристика типа. Nematoda. Характеристика класса. Медицинское значение. Био- и геогельминты.
  3. Билет №75Protozoa. Общая характеристика подцарства. Классификация, представители, медицинское значение.
  4. В.Коммерческое обозначение.
  5. Вопрос 26. Зависимые источники, их условно-графическое обозначение. Методика расчёта цепей с зависимыми источниками.
  6. Вопрос 8. Индуктивность, её свойства, единицы измерения. Катушка индуктивности и ее условно графическое обозначение.
  7. Вопрос №11 Мейоз. Особенности 1 и 2 деления. Биологическое значение. Отличия от митоза.

« За невестой в поезжанье нарядили четыре пароконные подводы.

По-праздничному нарядные люди толпились на мелеховском базу возле бричек.

Дружко - Петро - в черном сюртуке и голубых с лампасами шароварах, левый рукав его перевязан двумя белыми платками, под пшеничными усами постоянная твердая усмешка. Он - возле жениха.

- Ты, Гришка, не робей! Голову по-кочетиному держи, что насупонился-то?

Возле бричек бестолковщина, шумок.

- Где же подженишник делся? Пора бы выезжать.

- Кум!

- А?

- Кум, ты на второй бричке поедешь. Слышишь, кум?

- Люльки поприцепили на бричках?

- Небось, не рассыпешься и без люлек. Мягкая!

Дарья - в малиновой шерстяной юбке, гибкая и тонкая, как красноталовая

хворостинка, - поводя подкрашенными дугами бровей, толкала Петра.

- Пора ехать, говори бате. Там заждались теперича.

Пошептавшись с прихромавшим откуда-то отцом, Петро распорядился:

- Рассаживайся! На мою бричку пятеро с женихом. Аникей, ты за кучера.

Разместились. Багровая и торжественная Ильинична отворила ворота.

Четыре брички захватили по улице наперегонки.

Петро сидел рядом с Григорием. Против них махала кружевной утиркой Дарья. На ухабах и кочках рвались голоса, затянувшие песню. Красные околыши казачьих фуражек, синие и черные мундиры и сюртуки, рукава в белых перевязах, рассыпанная радуга бабьих шалевых платков, цветные юбки. Кисейные шлейфы пыли за каждой бричкой. Поезжанье.

Аникей, сосед Мелеховых, доводившийся Григорию троюродным братом, правил лошадьми. Свешиваясь, почти падая с козел, он щелкал кнутом, взвизгивал, и запотевшие лошади рвали постромки, вытягиваясь в струну»

Задание 6. Прочитайте отрывок из статьи Д. Лукина «На каком языке они говоря?». Какие средства национального языка здесь использованы? (Введенская Л.А. Русский язык. Культура речи. Деловое общение: учебник. – М.: КНОРУС, 2014).

Захожу в один из многочисленных московских государственных…

Преподаватели, студенты – все такие важные… Одна студентка (лица не разобрать: только пудра, помада и тушь) говорит подруге:

- Я чисто, на первую пару забила. Лажа все это! Он опять пургу гнал…

Подхожу, спрашиваю: нельзя ли по-русски? У девушки, к счастью, было хорошее настроение, и я не «отлетел» на сто метров, она меня не «отбрила», а «стрельнув птичку» у подруги, положила сигарету в сумку и ответила:

- А что, разве можно говорить нормально, живя в ненормальном обществе? (…) С родителями я нормально говорю, а то они уроются и не фига не въедут.

 

Литература:

Основная литература:

1. Буторина Е.П., Евграфова С.М. Русский язык и культура речи: учеб. пособие /Е.П.Буторина, С.М.Евграфова. – М.: ФОРУМ, 2012.

2. Русский язык. Культура речи. Деловое общение: учебник/ Л.А. введенска, Л.Г. Павлова. Е.Ю. Кашаева. – 2-е изд.. стер. – М: КНОРУС, 2014.

3. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов / Л.А.Введенская, Л.Г.Павлова, Е.Ю.Кашаева. 16 изд. Ростов н/Д: Феникс, 2012.

4. Введенская Л.А., Червинский П.П. Теория и практика русской речи. Трудные темы.3-е изд. – СПб.: Питер, 2010.

 

Дополнительная литература

1.Голуб И.Б. Риторика: учитесь говорить правильно и красиво. – М.: Изд-во «Омега-Л», 2012.

2.Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М.: Университетская книга, Логос, 2008.

3.Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. – М., 2009.

4.Культура русской речи. Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. – М., 2010.

5.Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. Изд.4-е, дополненное и переработанное. Серия «Высшее образование». Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2010.

6.Казарцева О.М. Культура речевого общения: Теория речевого обучения. – М., 2010.

7.Клубков П.А. Говорите, пожалуйста, правильно. - СПб., 2010.

8.Кузин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие. - М.: 2009.

9.Львов М.Р. Основы теории речи: - М., 2010.

10. Панасюк А.Ю. Как победить в споре, или искусство убеждать. - М., 2008.

11. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов: Учебное пособие. - М., 2009.

12. Рогожин М.Ю. Документы делового общения. - М., 2008.

13. Рождественский Ю.В. Теория риторики. - М., 2010.

14. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики - М., 2009.

15. Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2000.

16. Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов / А.И.Дунев, М.Я.Дымарский, А.Ю.Кожевников и др.; Под ред. В.Д.Черняк. – М.: Высш.шк., С.-Пб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2008.

17. Соколова В.В. Культура речи и культура общения. - М., 2008.

18. Стернин И.А. Русский язык делового общения. - Воронеж, 2009.

19. Стернин И.А. Практическая риторика. – М., 2008.

 

Интернет-ресурсы:

1. http://www.ahmerov.com/book_630_chapter_3_Predislovie.html - Библиотека «онлайн».

2. http://www.rsl.ru/ - Российская государственная библиотека.

3. http://linglang.ru/pages/dict/general/?t202id=81554 - 2000 словарей и энциклопедий.

4. e.lanbook.com – Электронно-библиотечная система «Лань».

5. www.gramota.ru – Грамота. Ру: справочно-информационный портал «Русский язык».

6. Каталог электронных библиотек - http://library.ru/2/catalogs...

7. Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН в С-Петербурге http:// www.pushkinskijdom.ru

8. Институт мировой литературы им. А.М. Горького РАН http://www.imli.ru.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 810 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Связь с последующими дисциплинами (модулями) | Тема 1. Национальный язык и формы его существования | Задание 3. В каждом из приведенных ниже предложений встречается слово «врата». Какие цели преследовали авторы, вводя в свои тексты этот старославянизм? | ТЕМА 2. ФОРМЫ СРЛЯ, РАЗНОВИДНОСТИ СРЛЯ. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СРЛЯ | Задание 4. Составьте собственный диалогизированный материал на тему «”День народного единства” в современной российской культуре». | ТЕМА 4. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА | Задание 3. Определите стилистическую отнесенность данных ниже текстов, обоснуйте свой ответ. | Задание 4. Отметьте черты разговорного стиля в приведенном отрывке из романа Л.С. Петрушевской «Номер Один, или В садах других возможностей». | Тема 5. Общая характеристика официально-делового стиля: история формирования, речевая системность, стилевые черты, подстили, жанры | От 1 июня 2005 г. N 53-ФЗ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понимаем ли мы, на каком языке говорим?| Задание 1. Прочитайте фрагмент материала СМИ, определите, какие речевые формы в нем представлены.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)