Уточнение и обогащенин словаря

Читайте также:

ПО ТЕМЕ «ОВОЩИ. ФРУКТЫ»

1. Назови все овощи, какие ты знаешь (12-18 наименований)

2. Назови фрукты, какие ты знаешь (10-12 наименований)

3. Где растут овощи? А где фрукты?

4. Какие овощи употребляют в пищу сырыми, какие вареными?

5. У каких овощей в пищу используют корни? Листья? Стебли?

6. Что делают из фруктов?

7. Какое варенье бывает?

8. Из чего делают сок? Как называется сок из моркови, вишни?

9. Как ласково сказать про огурец, яблоко, репу и другие овощи и фрукты?

ОБОГАЩЕНИЕ И УТОЧНЕНИЕ СЛОВАРЯ

ПО ТЕМЕ «ГРИБЫ»

1. Какие грибы ты знаешь?

2. Назови съедобные грибы. Ядовитые.

3. Где растут грибы? Когда их собирают?

4. Что делают с грибами?

5. Нарисуй гриб / на листке / Скажи, какой это гриб? Из чего он состоит?

6. Как произошло название грибов: опенок, масленок, волнушка, лисичка, сыроежка?

7. Отгадай загадку. Выучи её.

8. Что за гриб стоит на кочке

В красном бархатном платочке?

«Вкусное варенье»

Цель. Вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка близкое к форме чашечки, которое он понимает при произнесение звука «ш».

Описание. Слегка приоткрыть рот и широким переднем краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.

Методические указания.

1. Следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть не помогала, не «подсаживала» язык

наверх – она должна быть неподвижной (можно придерживать ее пальцем).

2. Язык должен быть широким, боковые края его касаются краев рта.

3. Если упражнение не получается, нужно вернуться к упражнению «наказать непослушный язык».