Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Unit 7. Career Magic

Читайте также:
  1. A CAREER IN LAW. LEGAL PROFESSIONS
  2. An innate energy and enthusiasm have helped the forward adapt to become several different players during a career that has refused to waste away
  3. Artistic career
  4. Be recovering, proves fatal. Notable phases of a remarkable career. 1 страница
  5. Be recovering, proves fatal. Notable phases of a remarkable career. 10 страница
  6. Be recovering, proves fatal. Notable phases of a remarkable career. 11 страница
  7. Be recovering, proves fatal. Notable phases of a remarkable career. 12 страница

Check on

Homework

Warming up

HO1:

1) Rooms, equipment, or services that are provided for a particular purpose;

 

2) a place or building used for a particular activity or industry, or for providing a particular type of service. (a facility)

 

To make something continue in the same way or at the same standard as before. (to maintain)

 

To move from one place, school, job, etc. to another, or to make someone do this, especially within the same organization. (to transfer)


 

 


A person who does manual work and has a job working in factories, building things, cleaning, etc. (a blue-collar worker)
Основна частина уроку
1. Аудіювання. Впр. 1 (с. 181).
Учні уважно двічі слухають діалоги та виконують завдання вправи. По закінченні роботи вони ланцюжком зачитують обрані варіанти відповідей. Учитель контролює правильність виконання завдання.
2. Закріплення граматичного матеріалу.
1) Впр. 2 (с. 182).
Учні по черзі читають речення вправи, доповнюючи їх, як показано у прикладі. Учитель контролює правильність виконання завдання.
2) Впр. 3 (с. 182).
Учні самостійно виконують завдання вправи протягом 3—5 хвилин. По закінченні роботи вони ланцюжком зачитують доповнені речення. Учитель стежить за їх пра-вильністю.
3) Впр. 4 (с. 183).
Учні самостійно письмово виконують завдання вправи. По закінченні роботи вони по черзі зачитують трансформовані речення. Учитель стежить за правильністю ви-конання завдання.
3. Подання тексту для читання. Впр. 5 (с. 183).
1) Pre-Reading Activity. Етап підготовки до читання.
Робота в парах.
Учні отримують картки (НО2) і в парах обговорюють подані запитання впродовж 3—4 хвилин. По закінченні роботи троє-четверо з них повідомляють результати об-говорення, порівнюючи відповіді співрозмовників з власними. Учитель контролює правильність граматичної будови речень.
 
 
A person who has a job in an office, bank, etc. (a white-collar worker)
 
To give someone the courage or confidence to do something. (to encourage)
 
To be in charge of an activity or person, and make sure that things are done in the
correct way. (to supervise)
"
"
"
 
Тема 7: Магія кар’єри
Закінчення завдання
An unexpected and dangerous situation that must be dealt with immediately.
(an emergency)
"

 

II.

Listening

 


Дата добавления: 2015-10-26; просмотров: 280 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: II. Основна частина уроку | Подання тексту для читання. Впр. 4 (с. 167). | Writing 4. Розвиток навичок писемного мовлення. Впр. 10 (с. 169). | Comprehension | II. Основна частина уроку | Розвиток навичок писемного мовлення. Впр. 14 (с. 174). | Reading 4. Подання тексту для читання. Впр. 5 (с. 177). | Урок 81. Контрольний 2 страница | Урок 81. Контрольний 3 страница | Урок 81. Контрольний 4 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Project Work 2. Робота над проектом. Впр. 2с (с. 180).| Урок 81. Контрольний 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)