Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Project Work 2. Робота над проектом. Впр. 2с (с. 180).

Читайте также:
  1. A telephone projecting from the wall. The inspector sat down at his desk.
  2. Burton’s reanimated pet project, By Nigel Andrews
  3. D.2.1 - Project management
  4. DESCRIPTION OF THE PROJECT
  5. DESCRIPTION OF THE PROJECT
  6. DESCRIPTION OF THE PROJECT
  7. E.1. Why does the consortium wish to undertake this project?

 

1) Етап підготовки до виконання проекту.

 

а) Впр. 1 (с. 180).

 

Учні ланцюжком читають текст вправи по одному-два речення та перекладають їх рідною мовою. Потім один-два учні усно відповідають на запитання вправи. Решта доповнюють, якщо необхідно. Учитель стежить за правильністю граматичної будо-ви речень.

 

б) Впр. 2а (с. 180).

 

Учні поділяються на групи по четверо-п’ятеро і самостійно письмово складають за-питання за завданням вправи.

 

в) Впр. 2b (с. 180).

 

Учні в групах опитують один одного, використовуючи складені запитання.

 

2) Виконання проекту.

 

Учні в групах обговорюють та систематизують отриману під час опитування інфор-мацію та готують листівки за завданням вправи.


 

 


Тема 7: Магія кар’єри

3) Презентація проектів. Впр. 3 (с. 181).

 

Представники від кожної групи презентують підготовлені листівки. Учитель разом

 

з класом обирає найкращий проект.

 

III. Заключна частина уроку

Homework 1. Домашнє завдання.

 

РЗ, впр. 1 (с. 93), 2, 3 (с. 94), письмово.

 

Summarizing 2. Підведення підсумків уроку.

 

Заключна бесіда з учнями.

 

T: Did you like our lesson today? What facts impressed you? What kind of advice canyou give to teenagers who are thinking about choosing their future professions?

 

 

Урок 78 (8)

 

Підтема: Перевір себе.

 

Мета: Повторити й активізувати лексику теми.

 

Практикувати у вживанні герундія, граматичних часів дієслів активного і пасивного станів, модальних дієслів.

 

Продовжувати вдосконалювати техніку читання. Тренувати учнів в аудіюванні.

 

Продовжувати формувати навички діалогічного та монологічного мовлення. Розвивати навички письма.

 

Виховувати рішучість та наполегливість у досягненні мети.

 

Обладнання: Підручник,робочий зошит,картки для роботи у групах(НО1),для роботи в парах(НО2).

 

ХІД УРОКУ

 

 

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

Greeting 1. Привітання.

 

T: Good morning, pupils.

 

Ps: Good morning, teacher.

 

T: I’m glad to see you today.

 

Ps: We are glad to see you, too.

 

Aim 2. Повідомлення теми та мети уроку.

 

T: Today we are going to sum up our work on unit 7. You’ll learn more about some ofthe professions and do exercises to improve your grammar, reading, speaking, listening and writing skills. At the end of our lesson you’ll have the opportunity to check the level of your skills with the help of а self-assessment survey.


 


Дата добавления: 2015-10-26; просмотров: 203 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: II. Основна частина уроку | Подання тексту для читання. Впр. 4 (с. 167). | Writing 4. Розвиток навичок писемного мовлення. Впр. 10 (с. 169). | Comprehension | II. Основна частина уроку | Розвиток навичок писемного мовлення. Впр. 14 (с. 174). | Урок 81. Контрольний 1 страница | Урок 81. Контрольний 2 страница | Урок 81. Контрольний 3 страница | Урок 81. Контрольний 4 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Reading 4. Подання тексту для читання. Впр. 5 (с. 177).| Unit 7. Career Magic

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)