Сроки проведения олимпиад

Школьные олимпиады проводятся в классах всех ступеней общеобразовательной ОУ в следующие сроки: ……………………….

Подготовительные мероприятия

1. Материалы для проведения школьных олимпиад на всех ступенях образования разрабатываются учителями-предметниками, которые назначаются на заседаниях школьных методических объединений.

2. Материалы олимпиад подлежат предварительному согласованию на заседаниях методических объединений.

3. Расписание проведения олимпиад составляет заместитель директора ОУ по УМР

4. Директор ОУ издает приказ о проведении школьных олимпиад.

5. Для подготовки и проведения олимпиады создать жюри в следующем составе:

Порядок проведения олимпиад

1. Олимпиады проводятся по параллелям.

2. На выполнение заданий олимпиады обычно отводится от 2 до 3 астрономических часов.

3. Участники олимпиады освобождаются от выполнения домашних заданий на следующий учебный день.

4. На проверку ученических работ комиссии отводится три дня.

5. По окончании проверки материалы олимпиад должны быть сданы учителями-предметниками в методическую часть вместе с отчетами.

6. На региональные предметные олимпиады направляются учащиеся - призеры соответствующих школьных предметных олимпиад.

Поощрение призеров олимпиад

Призеры школьных предметных олимпиад награждаются дипломами и грамотами соответствующих степеней.

Контроль за исполнением положения

Контроль за исполнением положения возлагается на заместителя директора ОУ по НМР.

ПОЛОЖЕНИЕ

Об открытом уроке

Общие положения

1.1.Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РК «Об образовании»; Типовых правил деятельности общеобразовательных организаций (начального, основного среднего и общего среднего).

1.2. Настоящее положение распространяется на все ступени образования, в которых предусмотрено проведение открытого урока.

1.3. Открытый урок является формой распространения и пропаганды передового опыта, результатом методической работы учителей и педагогов дополнительного образования, действенным элементом учебного и воспитательного процессов в ГУ «Образовательное учреждение»

1.4.Целью открытого урока является показ передовых форм и методов учебно- воспитательного процесса, анализ дидактической эффективности использования средств обучения, обобщения приемов научной организации и контроля качества учебного процесса.

1.5. Задачей учителя, демонстрирующего открытый урок, является оценка эффективности применяемых технологий, методов, совершенствование отдельных приемов, педагогических находок, создание собственной системы учебно-воспитательной работы.

1.6. Для проведения открытого урока может использоваться любой вид учебных занятий по любой форме обучения.

1.7. В начале учебного года составляется график проведения предметных декад, где проводятся открытые уроки. Утвержденный график проведения предметных декад доводится до сведения педагогов ОУ.

1.8. Основным критерием для оценки эффективности открытого урока должны быть качество знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися под руководством педагога.

2. Планирование открытых уроков

2.1. На Методическом совете в конце учебного года проводится анализ взаимопосещений уроков педагогов методических объединений, определяется опыт, который оправдал себя на практике и может быть показан в следующем учебном году.

2.2. На основании обсуждения творческого опыта педагогов членами комиссии составляется план проведения открытых уроков с целью обобщения их опыта.

2.3. При планировании открытых уроков определяется конкретная методическая цель каждая из них - общая или частная.

2.4. При планировании открытых уроков следует равномерно распределять их по учебному году. Нецелесообразно планировать их на сентябрь и первую неделю каникул (адаптационные периоды).

2.5. Педагоги представляют разработки проведения урока. Тема и форма проведения открытого урока определяются учителем самостоятельно. Необходимыми условиями проведения открытого урока являются использование любых компонентов УМК школьной программы и средств ИКТ.

2.7. Требования к содержанию плана-конспекта урока. План-конспект должен содержать следующие обязательные разделы:

Тема;

Класс;

Форма проведения;

Цели и задачи;

План урока с указанием тематических блоков и частей урока, необходимого времени для реализации каждой части;

Вопросы и задания;

Ход урока;

Технические средства обучения;

Использованные компоненты УМК (для учителя и учащихся);

Другие дидактические материалы;

Методическая литература;

Интернет-ресурсы;

Самоанализ.

Дата добавления: 2015-07-07