Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы оценивания учащихся в учебной деятельности

Читайте также:
  1. D) формы их объединения;
  2. I Формы возрождения
  3. II. КЛАССИФИКАЦИЯ НА ОСНОВАНИИ ФОРМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ
  4. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  5. III Налаживание взаимодействия со взрослым в различных видах детской деятельности
  6. III. Организация деятельности
  7. III. Организация самостоятельной театрализованной деятельности и развитие творческой активности дошкольников

От одобрения, похвалы, благодарности и материальной формы поощрения до высказывания отрицательных оценок.

 

 

Оценка
Основание Виды оценок
Содержание оценивания Конкретные оценки или неопределенные. Например: согласие, ободрение, одобрение, порицание (первые) или понукание типа "ну садись", замечание без объяснения причин (вторые) и т. д.
Направленность на учение Прямые учителя, опосредованные через другого участника учебного процесса, косвенные
Характер воздействия Положительные, нейтральные, отрицательные
Временная направленность Ретроспективные, актуальные, перспективные
Предмет оценивания Парциальные, фиксированные, интегративные
Субъект оценивания Педагогическая (учитель), ученическая (одноклассник), самооценка
Количество участников Индивидуальные, коллективные
Формы предъявления Вербальные, невербальные
Отсутствие оценки Своеобразные, ведущие к ухудшению состояния ученика, депрессии, поиску причин ситуации, поведения учителя, одноклассников и т. д.

I. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

Текущий контроль успеваемости осуществляется учителями на протяжении всего учебного года

1.1. При текущем контроле педагогические работники образовательного учреждения имеют право на свободу выбора и использования методов оценки знаний учащихся по своему предмету.

1.2. Педагогический работник обязан ознакомить с системой текущего контроля по своему предмету учащихся на начало учебного года.

1.3. Педагогический работник обязан своевременно довести до учащихся отметку текущего контроля, обосновав ее в присутствии всего класса и выставить отметку в классный журнал и дневник учащегося.


II. ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ИТОГОВЫЕ ОЦЕНКИ

В баллах выставляются в 2-11 классах

· по учебным четвертям (предмет в неделю: 2 и более 2-х уроков),

· по полугодиям (предмет в неделю 1 урок).

2.1. Обучающемуся, пропустившему ¾ и более учебного времени по предмету не может быть выставлена четвертная оценка, а делается запись н/а (не аттестован).

2.2. Ответственность за прохождение пропущенного учебного материала возлагается на обучающего, его родителей или лиц, заменяющих родителей.

2.3. В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки по всем предметам учебного плана.

2.4. В случае несогласия обучающегося, его родителей с годовой отметкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной приказом директора.


Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Программа деятельности администрации | При организации факультативных курсов и курсов по выбору | Требования к курсам по выбору | Методическая часть | Организация работы экспертных групп | Администрация | Деятельность классного руководителя по работе с дневниками | Программа деятельности классного руководителя | Количество и назначение ученических тетрадей | Порядок проверки письменных работ учителями |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рекомендации к оформлению отчета по выполнению практической работы| III. ОЦЕНКА УСТНЫХ ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ

mybiblioteka.su - 2015-2017 год. (0.007 сек.)