Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическая работа №7

Читайте также:
  1. I. Назначение и принцип работы зубофрезерных станков, работающих червячной фрезой
  2. I. Подготовительная работа.
  3. I. Подготовительная работа.
  4. I. Подготовительная работа.
  5. I. Практическая работа
  6. II. Как работает модем.
  7. III блок. Работа КПЛ в составе Интергруппы.

Фразеологические единицы русского языка

Цель: научиться различать типы фразеологически связанных единиц, а также принципы лексической сочетаемости слов,

1. Продолжите синонимический ряд

Бабьи сказки--…, бить баклуши- …, превозносить до небес-…, два сапога-…, заговаривать зубы-…. Восьмое чудо света-…, куда Макар телят не гонял-…, испокон веку (веков) - ….

2. С данными словами составьте словосочетания.

Образец: одержать победу, верх...

Уделить, оказать, совершить, причинить, претерпеть, констатировать, проявить, справить, взвинтить, налагать, произвести, нанести, предпринять, принять, осуществить, навести, ликвидировать, устранить, выделить, доказать.

3. Укажите наиболее вероятные варианты сочетаемости данных глаголов с существительными.

Образец: разрешить спор, вопрос...

Вынести, высказать, достичь, заслушать, затребовать, избежать, наладить, наметить, нанести, обеспечить, объявить, предоставить, предупредить, признать, принести, принизить, присудить, продлить, реализовать, сдерживать, составить, удержать, удовлетворить.

4. С какими глаголами обычно сочетаются данные слова (в их терминологическом значении)?

Образец: акт—составить, предъявить...; апелляция—написать, подать ...

Анкета, благодарность, виза, выговор, дело, договор, доклад, документ, закон, заявка, иск, объявление, отзыв, отношение, отчет, письмо, повестка, подписка, подпись, порицание, постановление, предложение, предписание, предупреждение, приказ, программа, проект, протокол, расписка, распоряжение, резолюция, резюме, рекомендация, решение, справка, счет, тезисы, требование, характеристика, штраф.

5 Замените выделенные слова подходящими по смыслу фразеологизмами

Встать рано; я вас разоблачу; не надо преувеличивать; это ему не поможет; написано неразборчиво; изучить основательно; ребенок растет быстро, опаздывая, мы мчались быстро, он был мастер фантазировать; у него много денег; он учится с большим напряжением; пирог был очень вкусным; ему все безразлично; администрация не замечает этих недостатков; он очень умный; путешественникам пришлось поголодать.

 

Какие фразеологизмы обыгрываются в следующих примерах?

1. А в соборе давка – просто страсть! Здесь не то, - здесь рисовому зернышку негде упасть

2. Во всю ивановскую трачу деньги…

3. Для концессионеров началась страдная пора, Остап утверждал, что стулья нужно ковать, пока они горячи.

4. Большая и тяжелая свалилась с плеч заведующего хозяйством.

5. Ликки. Ума не приложу, что же теперь будет…

Кири. Нет, дорогой генерал, тут очень даже придется приложить!

Ликки. Ну, так прикладывай скорее!

 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 481 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цель: научиться различать тексты по способу изложения, освоить принципы композиционного и логического членения текста документа, принципы рубрикации текста. | Цель: усвоить принципы лексической сочетаемости слов, научиться различать прямое и переносное значения слов, научиться исправлять ошибки, связанные с незнанием значения слов. | Цель: овладеть основными правилами использования имен прилагательных в деловом стиле | Цель: овладеть навыками употребления имен числительных в деловой письменной речи, усвоить правила использования местоимений, характерные для делового письма | ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРАКТИЧЕСКАЯРАБОТА № 6| Цель: научиться правильно определять родовые и падежные формы имен существительных, формы единственного и множественного числа, правила употребления имен собственных.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)