|
1. Анализ системы многоуровневого образования и перспектив проф. роста в У.
2.Анализ совр. концепций и теорий упр-ия персоналом.
3. Категории работников в составе списочной численности.
4. Коллектив как соц. группа, принципы фор-ия колл-ва.
5. Сущность понятия «корп. кул-ра». Формир-ие корп. культуры в орг-ции.
6. Осн. содерж-ие плана соц. развития, пор. утверждения.
7. Понятие и осн. содерж-ие кадровой пол-ки орг-ции.
8. Роль гос-ва в осущ-ии кадровой пол-ки.
9. Планир-е числ-сти персонала по категориям.
10. Модели и методы отбора персонала.
11. Основные составляющие оценки руков-ля.
12. Сущ-ть и сод-е «проф. подготовка», «повыш-ие квалиф-ии», «переподготовка».
13. Соц. партнеры в орг-ции: работ-ль и наемный раб-к.
14. Соц. парт-во как способ согл-я инт-ов раб-ля и раб-ка.
15. Роль профсоюз. орг-ций в предст-и интересов раб-ков.
16. Эф-сть работы персонала: сущность и подходы.
17. Балльная методика оценки эффективности работы персонала.
18. Комплексная оценка эфф-сти управл. труда.
19. Ротация кадров как форма движ-я и пов-ия квал-ции.
20. Упр-ие персоналом как специф. ф-ция мен-та.
21. Стр-ра персонала: штатная, организац-ая, соц-ная...
22. Компетентность раб-ка и проф. принадлежность.
23. Этапы развития коллектива.
24. Суть и стадии сплоченности коллектива.
25. Хар-ка основных разделов плана соц. развития.
26. Содерж-ие кадр. пол-ки на различ. этапах ЖЦ орг-ции.
27. Процесс планир-ия работы с персоналом.
28. Проф. ориентация и проф. работа.
29. Сущ-сть труд. адап-ция, скорость труд. ад-ции и ф-ры, ее обуславливающие.
30. Раскрыть сущность и содержание коллективного договора.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 20 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
министерство образования Московской области | | | Уравнение Шредингера. Состояние микрообъекта или какой-либо квантово-механической системы в результате внутренних и внешних взаимодействий с течением временем меняется. Это символически можно |