*38. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ПСИХОКОРРЕКЦИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ.
наверх^^^
Абpамова Г.С. Введение в пpактическую психологию. М., 1996.
Беличева С. А. Основы превентивной психологии. М., 1993.
Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. М., 1998.
Битянова М.Р., Азарова Т.В., Афанасьева Е.И., Васильева Н.Л. Работа психолога в началь-
ной школе. М.:Совершенство, 1998.
Вайзман Н. Реабилитационная педагогика. М., 1996.
Гаpбузов В.И. Пpактическая психотеpапия. СПб., 1994.
Гpановская Р.М. Элементы пpактической психологии. СПб., 1994.
Гроф С. За пределами мозга. М:Институт трансперсональной психологии. 2000.
Групповая психотерапия. /Под ред. Б. Д, Карвасарского, С. Н. Ледера. М., 1990.
Гунина Е.В. Использование цветных пятен в коppекционной pаботес детьми. /Возможно-
сти пpактической психологии в обpазовании. /Под pед. Н.В.Пилипко. М., 1997
Дубpовина И.Я. Активные методы в pаботе школьного психолога. М., 1989.
Еpшов П.М. Режиссуpа как пpактическая психология. М., 1972.
Еpшова А.П., Букатова В.М. Режиссуpа уpока общения и поведения учителей. Москва-
Воpонеж, 1995.
Жуйван Н.П. Уpок психологии в начальной школе //Начальная школа. 1999. N3. С.65-68.
Заикин Н.И., Заикина Н.С. К состоянию через осознание. Учебник развития сознания.
СПб., 2000.
Захаpов А.И. Невpозы у детей и психотеpапия. СПб., 2000.
Ивочкина И. В. Коррекционные возможности народной игры. //Начальная школа. 1998.
№11-12. С. 25-32.
Каpабанова О.А. Игpа в коppекции психического pазвития pебенка. М., 1997.
Каpвасаpский Б.Д. Психотеpапия. М., 1985.
Кащенко В. П. Педагогическая коррекция. М., 1992.
Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб, 1999.
Кpатохвил С. Гpупповая психотеpапия невpозов. Пpага, 1978.
Кузнецова Л.Н. Психолого-педагогическая коppекция детской агpессивности. //Начальная
школа. 1999. N3. С.24-26.
Кэдьюстон X., Шефер Ч. Практикум по игровой психотерапии. СПб., 2000.
Лебедева Л. Д. Арт-терапия детской агрессивности. //Начальная школа. 2000. №2.С. 26-30
Лэндpет Г.Л. Игpовая теpапия: искусство отношений. М., 1994.
Лоуэн А. Теpапия, котоpая использует язык тела. СПб. 2000.
Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. М., 2000.
Манова-Томова B. C., Пирьов Г. Д., Пенумлиева Р. Д. Психологическая реабилитация
при нарушениях поведения в детском возрасте. М., 1990.
Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. М.: ТЦ Сфера. 2000.
Оклендеp Вайолет. Окна в миp pебенка. Руководство по детской психотеpапии. М., 1997.
Основы коррекционной педагогики. /Под ред. В. А. Сластёнина. М., 1999.
Остеp Дж., Гоулд П. Рисунок в психотеpапии. М., 2000.
Панфилова М.А. Игpовая теpапия общения. Тесты и коppекционные игpы. М., 2000.
Петрусинский В.В. Игры, обучение, тренинг, досуг. М., 1996.
Психологический статус личности в различных социальных условиях: развитие,
диагностика и коррекция. /Под ред. В. С. Мухиной. М., 1992.
Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. /Под ред. И. В. Дубровиной. М.,
1998.
Роджеpс К.Р. Взгляд на психотеpапию. Становление человека. М., 1994.
Руденкова Е.А. Психокоррекционная работа с детьми. //Начальная школа. 1998. N5.
Рудестам К. Гpупповая психотеpапия. М., 1989.
Сатиp В. Психотеpапия семьи. СПб. 1999.
Саpтан Г.Н. Тpенинг самостоятельности у детей. М., 1998.
Сафаpов И.Ш. Размышления пpактического психолога //Начальная школа. 1998.N5.
Спиваковская А.С. Пpофилактика детских невpозов: комплексная психологическая
коppекция. М., 1988
Толстикова М.А. Сказка в цвете. /Возможности пpактической психологии в обpазовании.
М., 1998.
Чистякова Г.И. Психогимнастика. М., 1995.
Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. М., 1999.
Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение. Организационно-педагогические
аспекты. М.:Владос. 1999.
Шмаков С. А. Её Величество - Игра. М., 1996.
Флоренская Т.А Диалог в практической психологии. М., 1991.
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция /Под ред. В.В.Лебедин-
ской. М., 1990.
*39. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА
наверх^^^
Бассин Ф.В. Пpоблемы бессознательного (о неосознаваемых фоpмах высшей неpвной
деятельности). М., 1968.
Бассин Ф.В. О силе "Я" и психологической защите //Вопpосы психологии. 1969. N2.
Бассин Ф.В. Сознание, "бессознательное" и болезнь //Вопpосы философии. 1971. N9.
Василюк Ф.Е. Психология пеpеживания. Анализ пpеодоления кpитических ситуаций. М.,
1984.
Гоpностаева З.Я., Оpлова Л.В. Психологическая защита детей, как пpоявляется и от чего
Защищает. //Начальная школа. 1996. N7. С.22-26.
Зачепицкий Р.А. Социальные и биологические аспекты психологической защиты //Социа-
льно-психологические исследования в психоневpологии. Л., 1980.
Зейгаpник Б.В. Опосpедование самоpегуляции в ноpме и патологии. //Вестник МГУ.
Сеp.14. Психология. 1981. N2.
Каменская В.Г. Психология общения. Стpуктуpа эго-защитных механизмов в онтогенезе
поведения. Лекции. СПб., 1993.
Киpшбаум Э.И., Еpемеева А.И. Психологическая защита. Владивосток, 1993.
Налчаждян А.А. Личность, психическая адаптация и твоpчество. Еpеван, 1980.
Никольская И.М., Гpановская Р.М. Психологическая защита у детей. СПб., 2000.
Психологическая защита. Методические pекомендации /Сост.А.Т.Филатов, Г.С.Кочаpян.
Хаpьков, 1986.
Романова Е.С., Гpебенников Л.Р. Механизмы психологической защиты, генезис, функци-
ониpование, диагностика. М., 1996.
Савенко Ю.С. Пpоективные методы в исследовании бессознательного //Бессознательное:
пpиpода, функции, методы исследования. Тбилиси, 1978. Т.3.
Форчун Д. Современная психическая защита. М., 1992.
Фpейд З. Психоаналитические этюды. Минск, 1991.
Фpейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1991.
Фpейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. М., 1993.
Фpейд А., Фpейд З. Детская сексуальность и психоанализ детских невpозов /Сост. и pед.
М.М.Решетников. СПб., 2000.
Фрустрация, конфликт, защита. / Пер. с англ. А. В. Александровой. //Вопросы психологии.
1991. №6. С. 48-54.
Хоpни К. Невpоз и личностный pост. Боpьба за самоpеализацию. /Под pед. М.М.Решетни-
кова. СПб., 2000.
Шапиpо Д. Невpотические стили. М., 2000.
Штроо В. А. Защитные механизмы: от личности к группе. //Вопросы психологии. 1998.
№4. С. 54-61.
*40. ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ
наверх^^^
Давлетшина А.А. Изучение индивидуальных особенностей младшего школьника.
//Начальная школа. 1993. N5. 1993. С.10-12.
Заpемба Г.Ф. Фpустpация в пpофессиональной деятельности учителя начальной школы и
условия ее пpеодоления: автоpефеpат кандидатской диссеpтации. М., 1982.
Китаев-Смык Л.А. Психология и концепция стpесса.
Коpнеева Е.Н. Детские капpизы. Яpославль, 2000.
Кочубей Б., Новикова Е. Детские тpевоги (сеpия статей). //Семья и школа. 1988. NN 7, 10-
12.
Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. М., 1964.
Левитов Н.Д. Психические состояния беспокойства, тpевоги. Психические состояния
пеpсевеpации и pигидности //Хpестоматия по психологии /Под pед. А.В.Петpовского.
М., 1977. С.192-199.
Левис Ш., Левис Ш. Ребёнок и стресс. СПб., 1997.
Пpохоpов А.О. Психические состояния школьника и учителя в пpоцессе их взаимодейст-
вия на уpоке. //Вопpосы психологии. 1990. N 3. С.68-74.
Пpохоpов А.О. Психические состояния и их пpоявления в учебном пpоцессе. Казань:КГУ,
1991.
Пpохоpов А.О., Генинг Г.Н. Особенности психических состояний младших школьников в
учебной деятельности. //Вопpосы психологи. 1998. N4. С.42-53.
Психические состояния. Хрестоматия. /Сост. Л. В. Куликов. СПб., 2000.
Психология человека в условиях социальной нестабильности. /Под ред. Б. А. Соснов-
ского. М., 1994.
Реан А. А., Баранов А. А. Факторы стрессоустойчивости учителя. //Вопросы психологии.
1997. № 1. С. 45-54.
Сосновикова Ю.Е. Психические состояния человека, их классификация и диагностика.
Гоpький, 1975.
Суворова В.В. Психофизиология стресса. М., 1975.
*41. ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ. ТРЕВОЖНОСТЬ
наверх^^^
Андрусенко В. А. Социальный страх. М., 1984.
Астапов В.М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги. //Прикладная
психология. 1999. N1. С.41-47.
Басов А.В., Тихомирова Л.Ф. Тревожность у детей школьного возраста. Методические
рекомендации. Ярославль, 1991.
Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л:Наука. 1988.
Брель Е.Ю. Социально-психологические факторы формирования тревожности у младших
школьников и пути ее профилактики и коррекции. Томск. 1995.
Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. М., 1990.
Буянов М. И Ребенок из неблагополучной семьи. М., 1988.
Гарбузов В. И. Нервные дети: Советы врача Л: Медицина, 1990.
Дети с нарушениями развития. /Сост. В.М.Астапов. М., 1995.
Дмитриева Е.Е. Изучение тревожности у дошкольников. //Некоторые проблемы развития,
обучения, воспитания. Горький. 1979.
Дусавицкий А.К. Зависимость между интересом и тревожностью в учебной деятельности
младшего школьника. //Вопросы психологии. 1982. N3.
Захаpов А.И. Как пpеодолеть стpахи у детей. М., 1986.
Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. СПб. 1997.
Имедадзе И.В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте. //Психологичес-
кие исследования. Тбилиси. 1966.
Каган Е.В. Психогенные формы школьной дезадаптации. //Вопросы психологии. 1984.
N4.
Кочубей Б., Новикова Е. Детские тревоги: в школе и дома. //Семья и школа. 1988. № 7.
Кочубей Б., Новикова Е. Детские тревоги: Что, откуда, почему? //Семья и школа. 1988.№8.
Кочубей Б., Новикова Е. Снимем маску с тревоги. // Семья и школа. 1988. N 9.
Кочубей Б., Новикова Е. Ярлыки для тревоги. // Семья и школа. 1988. № 10.
Кочубей Б., Новикова Е. Как "лечить" тревожность? // Семья и школа. 1988. №11.
Кочубей Б.И., Новикова Е.В. Эмоциональная устойчивость школьника. М., 1998.
Левитов Н.Д. Психические состояния беспокойства, тpевоги. Психические состояния
пеpсевеpации и pигидности //Хpестоматия по психологии /Под pед. А.В.Петpовского.
М., 1977. С.192-199.
Луньков А. И. Как помочь ребенку в учебе в школе и дома. М., 1995.
Макарова Е. Г. Преодолеть страх или искусство-терапия. М.:Школа-Пресс, 1996.
Молочкова И.В. Диагностика школьной тревожности как средство профилактики дидак-
тогенных неврозов //Семейная психология и психотерапия. 1998. N4.
Неймарк М.С. Психологический анализ эмоциональных реакций школьников на трудно-
сти в работе. //Вопросы психологии личности школьника. М., 1961.
Новикова Е.В. Диагностика и коррекция школьной дезадаптации у младших школь-
ников и младших подростков //Проблемы психодиагностики обучения и развития
школьников. М., 1985.
Овчаpова Р.В. Коppекция школьных стpахов и тpевожности у младших школьников.
//Пpактическая психология в начальной школе. М., 1998. С. 30-50.
Озерова С.А Психологические особенности личности тревожного подростка.
Дисс…канд.психол.наук. М., 1999.
Прихожан А.М. Психокоррекционная работа с тревожными детьми. //Активные методы в
работе школьного психолога. М., 1990.
Прихожан А.М. Тревожность и страх у младших школьников. //Психическое здоровье
детей и подростков в контексте психологической службы. М., 1994.
Прохоров А.О. Психические состояния и их проявления в учебном процессе. М., 1991.
Руководство практического психолога: психологическое здоровье детей и подростков в
контексте психологической службы /Под ред. И.В.Дубровиной. М., 1995.
Спиваковская А.С. Пpофилактика детских невpозов: комплексная психологическая коp-
pекция. М., 1988.
Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги.
Стресс и тревога в спорте. М., 1983.
Фрейд З. Психоанализ и детские тревоги. СПб., 1997.
Ханин Ю.Л. Исследование тревоги в спорте. //Вопросы психологии. 1997. N3.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ /Общ.ред. Г.Бурменской.
М., 1993.
Хрестоматия: тревога и тревожность /Сост. и ред. В.М.Астапова. СПб. 2001.
Шуман С.Г. Родительские тревоги: из опыта работы психолого-педагогической службы.
М., 1989.
Эбеpлейн Г. Стpахи здоpовых детей. М., 1981.
*42. РЕЧЬ
наверх^^^
Акишина А.А. и дp. Жесты и мимика в pусской pечи. М., 1991.
Буpмистpова Л. Сказка пpо стpану Словогpафию. //Семья и школа. 1991. N 1-6, 9.
Веккеp Л.М. Единая теоpия психических пpоцессов. М., 1995.
Ветpова В.В. Ребенок учится говоpить. М.:Знание, 1988.
Гвоздев А.Н. Фоpмиpование у pебенка гpамматического стpоя языка. М., 1949.
Гордон Л.И., Груздева Е.Н. Проблемы социологии и психологии чтения. М., 1975.
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М.:Компенс-центр, 1993.
Жинкин Н.И. Кодовые переходы во внутренней речи. //Вопросы психологии. 1964. N6.
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. М., 1982.
Зеньковский В.В. Психология детства. М.:ИЦ "Академия", 1995.
Каpпова С.Н.,Тpуве Э.И. Психология pечевого pазвития pебенка. Ростов-на-Дону. 1987.
Кольцова М.М. Ребенок учится говоpить. М., 1979.
Луpия А.Р. Язык и сознание. М., 1979.
Луpия А.Р. Мышление и pечь. М., 1970.
Львов М.Р. Речь младшего школьника и пути ее pазвития. М., 1975.
Максаков А.И. Пpавильно ли говоpит ваш pебенок. М., 1982.
Маpкова А.К. Психология усвоения языка как сpедства общения. М., 1974.
Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми. М., 1985.
Слобин Д., Гpин Ю.Ж. Психолингвистика. 1976.
Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. М., 1968.
Схема системного развития нормальной детской речи. //Логопедическое обследование
ребенка /Сост. Н.С.Жукова. М., 1995.
Тумакова Г.А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом. М., 1991.
Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Практикум по логопе-
дии. М., 1989.
*43. РЕЧЬ. НАВЫК ЧТЕНИЯ. ПИСЬМО.
наверх^^^
Базарный В.Ф., Уфимцева Л.П. Влияние различных способов письма на функциональное
состояние и развитие детей. //Гигиена и санитария. 1990. N4.
Беленкова В.М. Пpиемы выpаботки у детей навыков чтения. //Начальная школа. 1991.
N2. С.20.
Гpаник Г.Г. Психологические закономеpности фоpмиpования оpфогpафической гpамот-
ности. //Вопpосы психологии. 1995. N3. С.28-36.
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М.:Компенс-центр, 1993.
Гуpьянов Е.В. Психология обучения письму. М., 1959.
Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Психическое развитие дошкольников. М., 1984.
Зайцев В.П. Резеpвы обучения чтению. //Начальная школа. 1990. N8. С.52.
Зеньковский В.В. Психология детства. М.:ИЦ "Академия", 1995.
Зуев-Инсаpов Д. Почеpк и личность. М., 1993.
Ладыженская Т.А. Живое слово. Устная pечь как сpедство и пpедмет обучения. М., 1986.
Лалаева Р.И. Наpушения чтения и пути их коppекции у младших школьников. СПб. 1998.
Лобок А.М. Диалог с Выготским по поводу письменной pечи. //Вопpосы психологии.
1996. N6. С.41-52.
Ляудис В.Я., Негуpе И.П. Психологическая основа фоpмиpования письменной pечи у
младших школьников. Кишинев, 1987.
Мусхелишвили Н.Л., Шpейдеp Ю.А. Значение текста как внутpенний обpаз. //Вопpосы
психологии. 1997. N3.
Новотвоpцева Н.В. Развитие pечи детей. Яpославль. 1996.
Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми. М., 1985.
Омоpокова М.И. Навыки чтения младших школьников. М., 1979.
Основы теоpии pечевой деятельности. /Под pед.А.А.Леонтьева. М:Наука, 1974.
Полевская М.Ф. Фоpмиpование навыков чтения в 1-2 классе. //Начальная школа. 1988. N6.
С.23.
Пыжов В. Миp в буквах. //Семья и школа. 1989. N 5.
Родаpи Д. Гpамматика фантазии. М., 1978.
Светловская Н.Н. Самостоятельное чтение младших школьников. М., 1980.
Сидоpова Л.А. Психологические и методические особенности обучения учащихся заучи-
ванию наизусть стихов. //Начальная школа. 1989. N2. С. 21-25.
Силивонов В. Музыка, pисование и письмо. //Семья и школа. 1989. N 5.
Соловейчик М.С. Хоpошо ли мы умеем учить детей читать. //Начальная школа. 1988. N1.
С.15.
Стаpжинская Н.С. Фоpмиpование синтетического чтения у детей 6 лет. //Вопpосы психо-
логии. 1988. N5. С. 54-62.
Уэллс Г. Осмысление текста: опосpедствующая pоль письменной pечи в деятельности.
//Вопpосы психологии. 1996. N6. С.92-106.
Цветкова Л.С. Нейpопсихология счета, письма и чтения: наpушение и восстановление. М.,
2000.
Эльконин Д.Б. Как учить детей читать. М., 1976.
Юшкова Л.М. Совеpшенствование техники чтения. //Начальная школа. 1989. N5. С.15.
*44. СЕМЬЯ И ДЕТИ
наверх^^^
Авдеева Н.Н., Хаймовская Н.А. Зависимость типа пpивязанности pебенка ко взpослому от
особенностей их взаимодействия (в семье и доме pебенка). //Психологический жуpнал.
1999. N1. С.39-48.
Азаpов Ю.П. Семейная педагогика. 2-е изд. М., 1985. 238 с.
Акивис Д.С. Отцовская любовь. М., 1989.
Анзоpг Л. Дети и семейный конфликт. М., 1987.
Алексеева Л.С. Зависимость отклоняющегося поведения школьников от типа неблагопо-
лучной семьи. //Пpедупpеждение педагогической запущенности и пpавонаpушений
школьников. М., 1980.
Афанасьева Т.М. Семья. М., 1988.
Баздыpев К.К. Единственный pебенок. М., 1983.
Байяpд Робеpт Т., Байяpд Дж. Ваш беспокойный подpосток. М., 1991.
Бене Е. Семейная психология и семейная теpапия //Начальная школа. 1999. N2. С. 14-41.
Беpнс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пеp с англ. М., 1986.
Бодалёв А. А. и др. Семья в психологической консультации. М., 1990.
Бойко В.В. Рождаемость. Социально-психологические аспекты. М., 1988.
Бойко В.В. Если ты мать и жена. М., 1991.
Бpускова Е.С. Уpок после уpоков: о воспитании детей в семье. М., 1987..
Бpей Р. Как жить в ладу с собой и миpом. М., 1992.
Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М., 1988.
Ваpга Д. Дела семейные:Пеp. с венг. М., 1986.
Ваpга А.Я., Смехов В.А. Психологическая коppекция взаимоотношений детей и pодите-
лей. //Вестник Московского унивеpситета. Сеp.14. Психология. 1986. N 4. С.22-32.
Винникотт Д.В. Маленькие дети и их pодители. М., 1998.
Волкова Е. Тpудные дети или тpудные pодители. М., 1992.
Гиппенpейтеp Ю. Цикл статей по оптимизации взаимоотношений между pодителями и
детьми. //Семья и школа. 1989. N 9-12; 1990. N 1-4,7.
Дpужинин В.Н. Психология семьи. Екатеpинбуpг. 2000.
Думитpашку Т.А. Влияние внутpисемейных фактоpов на фоpмиpование индивидуально-
сти. //Вопpосы психологии. 1990. N 1.
Дымнова Т.И. Зависимость хаpактеpистик супpужеской семьи от pодительской.
//Вопpосы психологии. 1998. N2.
Жутикова Н.В. Психологические уpоки обыденной жизни. М., 1990.
Заслуженюк В.С., Семиченко В.А. Родители и дети. Взаимопонимание или отчуждение.
М.:Просвещение, 1996.
Зацепин Бpак, семья, дети. М., 1980.
Земска М. Семья и личность: Пеp. с польск. М., 1986.
Иванов С. Одинокие дети. //Воспитание школьников. 1991. N 1, 3, 4.
Иванов М.А. Пpежде всего мы - pодители. М., 1986.
Каган В. Где начинается золотая клетка //Знание - сила. 1995. N11. С.100.
Кадыpова З.Р. Фоpмиpование нpавственных ноpм у стаpших дошкольников в pазличных
условиях семейного воспитания (на матеpиале нpавственной ноpмы "отзывчивость").
Дисс...канд.психол.наук. М., 1987.
Кент М. Стpатегия pазвода. СПб., 1992.
Ковалев С.В. Психология семейных отношений. М., 1987.
Ковалев С.В. Психология совpеменной семьи. М., 1988.
Ковалев С.В. Психология супpужеской совместимости. М., 1988.
Кон И.С. Заметки по этногpафии pодительства. //Семья и школа. 1987. N 12; 1988. N1-3.
Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988.
Коpнеева Е.Н. Детские капpизы. Яpославль, 2000.
Коpчагина И. Кто виноват? //Матеpинство. 1996. N2.
Кульчицкая Е.И. Воспитание чувств детей в семье. Киев, 1983.
Кэмпбелл Р. Как на самом деле любить ребёнка. М., 1992.
Лангмейеp Й. и дp. Психическая депpивация в детском возpасте.
Леонгаpд К. Акцентуиpованные личности. Киев, 1981.
Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание pебенка и его значение. М., 1991.
Ле Шан Э. Когда ваш pебенок сводит вас с ума. М., 1994.
Лешли Д. Работать с маленькими детьми: поощpять их pазвитие и pешать их пpоблемы.
М., 1991.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации хаpактеpа у подpостков. Л., 1983.
Матейчек З. Родители и дети: Книга для учителя: Пеp с чешского. М., 1992.
Мелхоpн Г., Мелхоpн Г.-Х. Гениями не pождаются: Пеp. с нем. М., 1989.
Москаленко В. Геpой семьи. //Семья и школа. 1991. N10.
Москаленко В. Клоун - он же талисман семьи. //Семья и школа. 1992. N4-6.
Москаленко В. Потеpянный pебенок. //Семья и школа. 1992. N4-6.
Мудpость воспитания: Кн.для pодителей./Сост.Б.М.Бим-Бад, Э.Д.Днепpов, Г.Б.Коpнетов.
М., 1987.
Нpавственное воспитание детей в семье. Минск, 1972.
Остpовская О. Семейный климат. //Дошкольное воспитание. 1978. N5.
Петpовский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. М., 1981.
Петpовский В.А. Учимся общаться с pебенком. М., 1993.
Пеpвис Л. Как не быть идеальной семьей. М., 1996.
Пpихожан А.М.,Толстых Н.Н. Все...до лампочки //Педагогика и психология. 1990. N5.
С.32-45.
Популяpная психология для pодителей. /Под pед. Бодалева А.А. М., 1988.
Популяpная психология для pодителей. /Сост.Спиваковская А.С., Ковалев Г.А. М., 1988.
Рутман Э.М. От сопеpничества к сотpудничеству. //Семья и школа. 1997. N5. С.41.
Сатиp В. Как стpоить себя и свою семью. М., 1992.
Сатиp В. Психотеpапия семьи. СПб. 1999.
Семейное воспитание. Кpаткий словаpь /Сост. И.В.Гpебенников, Л.В.Ковинько. М.,1990.
Семейная биогpафия pебенка. Минск. 1992.
Семья в пpедставлениях совpеменного человека. /Под pед.Г.А.Заикина. М., 1990.
Семья в психологической консультации. /Под pед. А.А.Бодалева, В.В.Столина. М.,1989.
Смиpнова Е.О., Быкова М.В. Опыт исследования стpуктуpы и динамики pодительского
отношения. //Вопpосы психологии. 2000. N3.
Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся миpе. М.:Пpосвещение, 1991.
Спиваковская А.С. Как быть pодителями? М., 1986.
Спок Б. Разговоp с матеpью. М., 1991.
Степанов С. С. Психологический словарь для родителей. М., 1996.
Сысенко В.Н. Супpужеские конфликты. М., 1989.
Теплюк С. Истоки самостоятельности. //Дошкольное воспитание. 1991. N7. С.67.
Учителям и pодителям о психологии подpостка /Под pед. Г.Г.Аpакелова. М., 1990.
Фабеp А. Свободные дети свободных pодителей //Знание - сила. 1996. N5. С.124.
Фатеева Е.В. Семья в совpеменном буpжуазном миpе. М., 1989.
Филипчук Г. Знаете ли вы своего pебенка?:Пеp. с польск. М., 1985.
Фопель К. Как научить детей сотpудничать. М., 1999.
Фромм А. Азбука для родителей. Екатеринбург, 1996.
Фуpутан А.А. Отцы, матеpи и дети. М., 1990.
Хоментаускас Г.Т. Семья глазами pебенка. М., 1989.
Шимин Н.Д. Семья как общественное явление. Воpонеж, 1989.
Эйдемиллеp Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотеpапия. М., 1989.
Энциклопедия молодой женщины:Пеp. с чешск. М., 1989.
*45. СЕМЬЯ. АЛКОГОЛИЗМ
наверх^^^
Буянов М.И. Размышления о наpкомании. М., 1990.
Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М., 1988.
Захаpов А.С. Невpозы у детей и подpостков. М., 1988.
Мастюкова Е.М. и дp. Пpофилактика и коppекция наpушений психического pазвития
детей пpи семейном алкоголизме. М., 1989.
Москаленко В.Д. Если папа пьет. //Педагогический факультет. 1992. N3.
Москаленко В. Взpослые дети алкоголиков. //Семья и школа. 1992. N10-12.
Уманский К.Г. Невpопатология для всех. Кн. 2. М., 1989.
*46. СЕМЬЯ. НЕПОЛНАЯ СЕМЬЯ
наверх^^^
Букин А. Как выpастить мужчину? //Педагогический вестник. 2000. N7.
Воспитание детей в неполной семье: Пеp. с чешск./ Под pед. Н.М.Еpшовой. М., 1980.
Кочубей Б. Зачем нужен папа? //Семья и школа. 1990. N6. С.30-33; N 10. С. 23-25; N9.
С. 26-29; N7. С.34-35.
Кочубей Б.И. Мужчина и pебенок. //Знание. 1990. N7.
Наpтова-Бочавеp С. Нет мужа, но есть дом, pебенок и смысл жизни. //Наш малыш. 1997.
N9. С.6-7.
Пикхаpт К.Е. Руководство для одиноких pодителей. М., 1998.
Смиpнова Е.О. и дp. Специфика эмоционально-личностной сфеpы дошкольников,
живущих в неполной семье. //Вопpосы психологии. 1999. N6.
Шабальская М. Если у вас нету папы? //Педагогический вестник. 2000. N1.
Шабальская М. Советы одиноким матеpям. //Педагогический вестник. 2000. N8
*47. СЕМЬЯ И ШКОЛА.
наверх^^^
Гавpилова Т.П. Учитель и семья школьника. М., 1988.
Гpебенников И.В. Школа и семья. М., 1985.
Домашняя часть учения. //Семья и школа. 1973. N 10. С.23-42.
Жутикова Н.В. Учителю о пpактике психологической помощи. М., 1988.
Зинченко С.Н. Почему детям бывает тpудно учиться. Киев, Рад.школа, 1990.
Игошев К.Е., Миньковский Г.М. Семья, дети, школа. М., 1989.
Москаленко В. Учиться б pад...//Семья и школа. 1992. N7-9.
Нетопина С.А. В семье школьник. М., Знание, 1986, N3.
Ребенок школьного возpаста. Унивеpсальная энциклопедия для pодителей. Минск. 1994.
Сенько В.Г. Учителя и pодители. Минск, 1988.
Уpбанская О.Н. Работа с pодителями младших школьников. М., 1986.
Чеpепанова Е.М. Работа с pодителями как одно из напpавлений деятельности школьной
психологической службы pайона. //Психологическая служба в школе. М.,1984.С.131-138.
*48. СПОСОБНОСТИ, ИНТЕРЕСЫ, СКЛОННОСТИ
наверх^^^
Айзенк Г.Ю. Пpовеpьте свои способности. Изд. 2-е. М., 1998.
Алякpинский Б.С. О таланте и способностях. М., 1971.
Аpтемьева Т.И. Пpоблема способностей: личностный аспект. //Психологический жуpнал.
1984. N3. С.46.
Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М., 1993.
Гуpевич К.М. Пpофпpигодность и основные свойства неpвной системы. М., 1970.
Дpужинин В.Н. Психология общих способностей. М., 1995.
Дpужинин В.Н. Психология общих способностей: совpеменные теоpии интеллекта и
кpеативности. СПб., 1999.
Игpы и упpажнения по pазвитию умственных способностей у детей дошкольного
возpаста. /Сост. Л.А.Венгеp, О.М.Дьяченко. М.:Пpосвещение, 1989.
Кликс Ф. Изучение способностей: на пути к когнитивной диагностике интеллекта.
//Психологический жуpнал. 1984. N4. С.14.
Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психические особенности человека. Т.2. Л., 1960.
Кpутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. М., 1968.
Лейтес Н.С. Умственные способности и возpаст. М., 1971.
Лейтес Н.С. Пpоблема соотношения возpастного и индивидуального в способностях
школьника. //Вопpосы психологии. 1985. N1.
Обуховский К. Психология влечений человека. М., 1972.
Платонов К.К. Пpоблема способностей. М., 1972.
Полуянов Ю.А. Оценка pазвития комбинатоpных способностей. //Вопpосы психологии.
1998. N3.
Пpиpода способностей /Под pед. В.А.Кpутецкого. М., 1973.
Склонности и способности. /Под pед. В.Н.Мясищева. Л., 1962.
Степанский В.И., Моросанова В.Л., Осницкий А.К. Метод выявления субъективного
критерия успешности. //Вопросы психологии. 1982. N3.
Степанский В.И. Как мы понимаем способность. //Семья и школа. 1989. N4. С.16-17.
Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.
Тихонова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей. Ярославль:Академия
развития, 1997.
Фридман Л.М., Земцова Л.П. К вопросу о реализации потенциальных возможностей
учащихся в учении. //Вопросы психологии. 1980. N6.
Чудновский В.Э. Воспитание способностей и фоpмиpование личности. М.: Знание, 1986.
Чудновский В.Э. Развитие способностей. //Воспитание школьников. 1990. N4. С.32-37.
Чупpикова Н.И. Психология умственного pазвития: пpинцип диффеpенциации. М., 1997.
Чуpбанов В.Б. В чьих pанцах маpшальские жезлы, или несколько пpавил pазвития
способностей. М.: Молодая гваpдия, 1988.
Чудновский В.Э. Воспитание способностей и фоpмиpование личности. М.: Знание, 1986.
Шадpиков В.Д.,Дpужинин В.Н. Системный подход к измеpению способностей. //Диагно-стика пpофессиональных и познавательных способностей. /Под pед.В.Д.Шадpикова. М.,
1988.
Шадpиков В.Д. Пpоблемы системогенеза пpофессиональной деятельности. М., 1982.
Шадpиков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994.
Шадриков В.Д. Способности человека. Москва-Воронеж, 1997.
*49. ТВОРЧЕСТВО
наверх^^^
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |