Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Политический бестселлер 5 страница



ны (в «уголовных» антуражах) так, чтобы они «непосред-

ственно относились к Януковичу». Здесь же использованы:

паразитирование на авторитете (7.2) советских кинофиль-

мов. Смотреть их приятно, именно они вызывают носталь-

гию у зрителя. И именно их используют в своих конструк-

циях манипуляторы. Ни один нормальный человек не ста-

нет апеллировать к «новому кинематографу» современной

Украины — его попросту нет. А то, что есть, вызывает тос-

ку и омерзение.

 

4.2 Косвенная негативизация как разрушение

Подробное описание

Весьма простой, эффективный и оттого часто встречаю-

щийся прием манипуляции. Задача манипулятора — негати-

визировать, условно говоря, «конечный предмет манипуля-

ции» не впрямую, а косвенно, через упоминание отдельных

его недостатков, минусов, отрицательных сторон (реальных

и, что бывает очень часто, — вымышленных). Условно схема

 

манипуляции выглядит так: манипулятор, показывая, какие

«огромные недостатки» имеет объект манипуляции, закла-

дывает в сознание реципиента установку, что предмет этот

принципиально плох и его нужно либо разрушить, либо «ко-

ренным образом улучшить» (что, чаще всего, равнозначно).

«Недостатки» выступают в роли главного предмета манипу-

ляции. Они обсуждаются, о них рассказывается — но настоя-

щей мишенью является «конечный предмет манипуляции».

Расчет делается на то, что, если несколько раз напом-

нить о «серьезных недостатках» «конечного предмета мани-

пуляции», реципиент может начать воспринимать его так,

как нужно манипулятору.

Эффективным средством противодействия является по-

нимание сути данной манипуляции: через негативизацию ча-

стности добиваться негативизации целого.

 

В одной из телепередач на канале ОРТ, посвященных

«ужасам социализма», ведущий рассказывает о воздушных

боях в период Вьетнамской войны. Описывая столкнове-

ния советских и американских самолетов, он говорит сле-

дующее:

 

«Когда начались воздушные бои, наши военные советни-

ки, помогавшие ВВС Северного Вьетнама, были неприятно по-

ражены высочайшей точностью американских ракет «Сайду-

индер». С помощью этих ракет американцы эффективно сби-

вали вьетнамские истребители. Чтобы понять, как, за счет чего

эта ракета обладает такой точностью, нашим специалистам

нужно было заполучить образец [ракеты]. Ну, организовали,



с помощью вьетнамских партизан, нападение ночью на аме-

риканский военный аэродром, захватили несколько ракет —

вьетнамцы не скупились на жертвы и старались выполнить

требование своих советских «друзей».

Когда ракеты привезли в Союз, их осмотрели и изучили

советские специалисты.

Первое, что выяснилось: ракета была проста, как лопата.

Очень проста, даже груба.

 

Но, самое главное: уровень вакуума в лампах этой раке-

ты был такой, что в СССР его обеспечить в принципе не смог-

ли в то время. Он был на порядки выше, чем тогда могла до-

биться промышленность Советского Союза. Наши заводы не

позволяли достичь такого уровня чистоты вакуума. Чтобы это-

го достичь, проще было разрушить, сровнять с землей имею-

щиеся заводы, а на их месте построить новые».

 

В данном случае манипуляцией является указание на

«принципиальное отставание технологий» Советского Сою-

за от технологий «развитого демократического мира». Цель

манипулятора — заложить в сознание реципиента установ-

ку, что СССР и социалистическая модель развития принци-

пиально не способны были обеспечить высокотехнологич-

ные разработки. По логике ставящего превыше всего проче-

го ценности «прогресса» (прогресс — американская религия,

наравне с демократией, «правами человека» и возможностью

судиться по поводу и без оного) либерала, это является не-

допустимым и непростительным «грехом» политической

системы. И, следовательно, система, настолько отстающая

технологически, не имеет права на существование и долж-

на быть либо уничтожена, либо подвергнута «реформирова-

нию» — что также означает ее физическое уничтожение.

На самом же деле ситуация обстояла принципиально

иначе. Действительно, ранние модификации советских ракет

К-13, являвшихся аналогами ракет «Сайдуиндер» (AIM-9A

«Sidewinder»), на начальном этапе войны во Вьетнаме усту-

пали последним по ТТХ, так как американцы на тот момент

использовали более современные модификации AIM-9B. Од-

нако отставание не носило принципиального характера; тех-

нологически обе ракеты были примерно аналогичны. Модер-

низация К-13 позволила им более-менее на равных конкури-

ровать с американскими «одноклассницами».

Проблема заключалась не в соотношении ТТХ К-13 и

«Сайдуиндеров», а в наличии у американцев мощных ракет

дальнего действия «Спэрроу». Вот они действительно дос-

тавили немало проблем вьетнамским летчикам. На тот мо-

 

мент аналогов этих ракет в СССР не существовало. Кроме

того, бортовые РЛС-станции американцев превосходили их

советские аналоги по мощности, что, в совокупности, позво-

ляло американцам открывать огонь до того, как они были

обнаружены вьетнамцами.

Правда, к технологии, а уж тем более — к «технологиче-

скому отставанию социализма» это не имело ни малейшего

отношения. Дело была в разнице между военными доктри-

нами СССР и США. Советское оружие воздушного боя тра-

диционно рассчитывалось на оборонительную войну НАД

СВОЕЙ ТЕРРИТОРИЕЙ. Наводить советские истребители

на цель предполагалось с помощью наземных РАС. При за-

щите своей территории глубоко эшелонированная система

ПВО с мощными позициями радиолокационных станций

позволяла достичь максимального эффекта. Однако над чу-

жой территорией, при отсутствии наземной системы ПВО,

эти преимущества терялись.

С другой стороны, американцы изначально ориентиро-

вались на агрессивные, захватнические войны над террито-

Ьией, где они не имели возможности размещать мощную

наземную сеть РАС. В соответствии с этой доктриной, они

использовали самолеты раннего обнаружения («Трэккер» и

«Хокай»), а также устанавливали на свои истребители более

мощные, чем у нас, бортовые РАС. В воздушной войне над

чужой территорией это оказалось более эффективно. Безус-

ловно, в доктринальном отношении американцы оказались

дальновиднее советских военных стратегов. Но нужно пони-

мать, что это является следствием агрессивной, захватниче-

ской сути «цивилизованного мира», изначально ориентиро-

ванного не на защиту, а на агрессию (в противоположность

сугубо оборонительной военной доктрине СССР).

В данном примере мы видим, как манипулятор исполь-

зует прямую ложь (18.2) для демонстрации «огромного тех-

нологического отставания» СССР (и всей советской систе-

мы) от США (и всей системы западной цивилизации). Ни-

какого принципиального «отставания» не было; за него

выдается разница военных доктрин (логический подлог, 17).

3 Манипуляция сознанисм-2 65

 

А «доказанное» с помощью прямой лжи «отставание», де-

монстрируется как «неприспособленность советской/плано-

вой экономики к «реалиям современного мира».

Справедливости ради стоит отметить, что, с техноло-

гической точки зрения, проблемы у советской военной тех-

ники случались. Хотя это и не являлось системой, частные

случаи нарушения технологической дисциплины на военных

производствах были причинами периодически случавшихся

неполадок. Однако это, в отличие от утверждаемого манипу-

лятором, не носило характера системного отставания. При

всех указанных проблемах, по совокупности качеств (техно-

логичность, стоимость, простота эксплуатации, неприхотли-

вость, ремонтопригодность и пр.) советская военная техни-

ка оставалась вне конкуренции.

Более тонким образцом косвенной негативизации мо-

жет служить книга писателя-фантаста А. Лазарчука «Тран-

квилиум». В романе приводится диалог «перебежчика» из

«нашего мира», бывшего американского разведчика, в мир

Транквилиума с главным героем книги, «русскоязычным»

жителем этого мира, активно сражающимся с агрессией

«красных» (социалистических тоталитаристов). В диалоге

американец говорит: «в том, реальном, мире люди летают,

как птицы» (в Транквилиуме техника не вышла на подоб-

ный уровень).

В ответ на изумление такими достижениями главного

героя персонаж продолжает: но каждый полет в космос, на-

пример, стоит сотен тысяч жизней людей, которые умерли

от голода, чтобы обеспечить этот полет ресурсами!

Данный манипуляционный прием необходимо рассмат-

ривать в контексте того времени, когда вышла книга, и мас-

сированной пропаганды начала 90-х годов прошлого века,

объявлявшей советские государствообразующие отрасли

затратными, убыточными и приносящими исключительно

вред всей стране. Можно вспомнить активно использовав-

шиеся в тот период карикатуры, вроде взлетающей с Байко-

нура огромной палки сырокопченой колбасы (подразумева-

лось: вместо космического корабля можно было бы сделать

много вкусной колбасы для населения).

 

В данном случае наносится удар именно по советской-

российской космонавтике. Акцентация в романе делается

на СССР: действия происходят или в фантастическом мире

Транквилиума, или в СССР начала 80-х годов. Американ-

цы и США в этом романе если и показаны, то, преимущест-

венно, либо нейтрально, либо со сдержанно-положительной

точки зрения. Об этих чудовищных «злодеяниях» говорит

американец, и обсуждение касается в основном СССР. Дру-

гой субъект цивилизационного спора — западная цивилиза-

ция — упоминается крайне редко, вскользь. Выстраивается

сложный и эффективный механизм косвенной негативиза-

ции, как средства разрушения имиджа Советского Союза.

Разговор в романе, как уже отмечалось, идет практи-

чески всегда о СССР. Наносится удар по космонавтике —

советской. Советская космонавтика была, да и остается

поныне, одним из величайших символов могущества рус-

ской-советской цивилизации. Нанося удар по этому вели-

кому символу, обвиняя советскую космонавтику, что «она

отнимает одним полетом жизни сотен тысяч человек», ав-

тор, таким образом, косвенно — но достаточно определен-

но — обвинял Советский Союз в расходовании жизней лю-

дей ради «каких-то там» космических полетов.

Вдобавок все это наложилось на агитацию в СМИ «со-

ветский космос у вас, дорогие сограждане, колбасу отни-

мает». Подсознание обывателя с удовольствием увязывало

свои собственные ощущения (подсознательное стремление

всегда найти кого-то, кто «виновен» во всех сегодняшних

проблемах: «из-за никому не нужного космоса на приЛавках

колбасы нет!») с информацией о «жертвах советского кос-

моса» («сотни тысяч умерших от голода людей»). Как след-

ствие, обе эти информационные установки объединялись в

итоге в одну: советский космос и то, что его породило (со-

ветский строй), преступны: из-за них у меня нет колбасы и

американских джинсов, а еще и люди сотнями тысяч уми-

рают от голода.

Такая манипуляция была бы малоэффективна без «со-

провождения» массовой антисоветской информационной

 

кампанией в СМИ. Однако вместе с ней она успешно воз-

действовала на сознание любителей фантастики (А. Лазар-

чук — автор явно талантливый, хотя и совершенно бессо-

вестный).

Здесь также используется «ложь прямая» (18.2): ка-

кое отношение СССР имел к умирающим от голода людям

в других странах?! Он что — отнимал еду у голодающих в

Африке? Нет — этим занимались как раз международные

организации, подконтрольные США. Именно колониаль-

ная политика США оставляла голодающими и умирающи-

ми от плохого питания, некачественной воды и отсутствия

медикаментов сотни тысяч людей в то время, как выкачан-

ные из их стран деньги усиливали потенциал «цивилизо-

ванного мира».

В этой же книге можно найти и другие примеры косвен-

ной негативизации.

По сюжету, капиталистически настроенные гости из

Транквилиума попадают в СССР первой половины 80-х го-

дов. Все описания тогдашних реалий — типичная косвен-

ная негативизация. Жизнь в СССР показана исключитель-

но мрачной, неустроенной, тоскливой в отличие от яркой и

насыщенной жизни тех, кто ненавидит социализм и все со-

ветское. Вот как выглядит жизнь в Советском Союзе глаза-

ми «цивилизованного человека»:

 

«На городские кварталы смотреть не хотелось, тошни-

ло от вида домов и заборов, от несчастных витрин, от каких-

то глупых бессмысленных слов на глупых крышах и бессмыс-

ленных фасадах, а то и просто на голой земле... от всей не

то чтобы бедности, а неуюта, неустроенности... временности.

Да, именно так: временности. Тщательно скрываемой. И по-

том, когда они слонялись у вокзала в поисках пристанища, и

когда Алик уговаривал пожилую неопрятную даму поверить

им в долг, потому что «деньги по почте перевели, нет чтобы

телеграфом, но сегодня вечером уж наверняка, ну— утром

завтра крайний срок, вот в залог, если хотите...» — и стянул

с пальца кольцо, й у дамы заблестели глазки, и она согласи-

 

лась, но назвала, видимо, непомерную цену, на что Алик трях-

нул головой и сказал: ладно, сойдет, — все это время тоска

росла, росла...

...Глеб просто тупо шел, куда вели, потом тупо сидел на

скрипучем диванчике в почти пустой, оклеенной бумажны-

ми обоями комнатушке с низким потолком и не очень чис-

тым окном за желтыми шторами. И только когда ушла снача-

ла хозяйка, заперев свою комнату на два замка, а потом ушел

Алик, прихватив несколько длинных серо-зеленых банкнот и

надавав инструкций, как себя вести (все сводилось к одно-

му: не открывать дверь), и Глеб остался один на один со сво-

ей тоской...

...Он побродил по оставшемуся в его распоряжении про-

странству: комнатке, коридору с вешалкой для одежды, ку-

хоньке, где стоял покрытый непонятно чем стол и висело не-

сколько шкафчиков и полочек с бедной посудой. Стены были

везде оклеены бумагой, местами она отодралась, местами на

ней проступили грязных пятна...

...Он набрал воды и погрузился в воду, и расслабился,

и даже почти задремал. Но вода была неприятной, неулови-

мо нечистой...

...Вот так, значит, они живут... Живут... Дом напротив — ря-

дом, очень близко — был грязно-розового цвета, пятиэтажный,

безумно скучный: голые стены, голые окна, маленькие балкончи-

ки в монотонном порядке, заваленные бедным хламом...

...Что угнетало— так это деревни, города, станции. Не

понять было, почему эти люди живут именно так. И — как они

могут всю жизнь жить так...

...Первоначальный шок, вызванный вокзалом (поезд от-

правился на два часа позже, чем ему положено было по рас-

писанию, и это само по себе могло произвести впечатление

на неподготовленного человека, но Глеб был готов ко всему —

так ему казалось... только казалось, потому что тела на полу,

на узлах и чемоданах, орущие дети, вонь, а главное — рав-

нодушная покорность, более всего цепляющая, — вызвали в

памяти мощное брожение, однако вспомнилось лишь прочи-

танное: война, разруха, беженцы...) — этот шок довольно бы-

стро прошел...

 

...В отличие от вокзального, вагонный туалет был чист, и

Глеб испытал сильнейшее облегчение, потому что втайне бо-

ялся, что опять не выдержит — ведь там, выбравшись из смра-

да и почти ничего не соображая от брезгливости, он впервые

едва не потерял контроль над собой, и Алик по-настоящему

перепугался, увидев его таким... и Глеб, встретив и поняв его

испуг, не то чтобы успокоился, а как бы заледенел и даже сумел

сказать неожиданно для себя: «Вот теперь я тебя понимаю...»

 

[«Алик» — бывший сотрудник КГБ СССР, изменник и

предатель, по сюжету книги активно боровшийся против

своей страны; писатель постоянно стремится его оправдать

и показать, что измена советской системе есть достойный

уважения поступок. В данном случае А. Лазарчук доказыва-

ет, что грязные туалеты — вполне достаточная причина для

государственной измены.]

 

...Их вагон был первого класса. Здесь в каждом купе еха-

ло по два человека, причем половина купе вообще пустова-

ла. Но были вагоны, в которых купе были четырехместными —

как тюремные каюты на судах. И были вагоны, где вообще не

было купе: сплошное обитаемое пространство. В них набито

было человек по восемьдесят. Опять вспомнилось, как на во-

кзале: война, разруха, беженцы...

Именно здесь... Глебу [главному герою, которого сопро-

вождает лучший друг-предатель] пришло в голову это сло-

во: «безжалостность». На много лет вперед оно опередило

его восприятие Старого мира [речь идет исключительно о

СССР]... Да, этот мир был прежде безжалостен. И люди были

прежде всего безжалостны. В первую очередь — к себе [при-

веденный вывод, 9: безжалостная к своим людям власть за-

ставляет их жить в таких чудовищных условиях]».

Итак, ВСЕ описания реалий обыденной жизни в СССР

показаны вроде бы справедливо — но с исключительно от-

рицательной стороны, однобоко. Действительно, и чистота

в туалетах, и красота домов оставляли желать много луч-

шего.

 

Но автор умышленно выбирает именно внешние, «дис-

комфортные» для человека с западной, сугубо животной

психологией, аспекты, концентрируя на них все внимание

читателя. Из описания следует, что вся жизнь в СССР со-

стояла только и исключительно из неудобства и создания

проблем для живущих в стране людей.

Отсутствие объективности выражается в том, что ав-

тор не указывает на реальный «бадане жизнеустройства»

(соотношение дискомфортных и исключительно удобных,

жизненно-необходимых и широко доступных элементов

жизни советского общества) в Советском Союзе. Важней-

шие достижения советского строя, малозаметные для тех,

кто ими пользовался, но жизненно необходимые для насе-

ления (бесплатные и высококачественные системы образо-

вания и здравоохранения, высочайшая безопасность, отсут-

ствие наркомании, вооруженных конфликтов, терроризма

и многое иное) автор просто обходит стороной, не упоми-

нает об их существовании {14.1). Причем то, что наблюда-

ет и описывает «как бы русский», но не здешний, «инту-

рист», да еще и из другого мира, создает дополнительное

ощущение истинности этого утверждения (паразитирова-

ние на авторитете «непредвзятого наблюдателя» и «свеже-

го взгляда», 7.2).

Постоянные замечания «почему эти люди [в СССР]

ТАК живут?», «как они могут ТАК жить?» и пр., создают

ощущение, что «эту мерзкую реальность» нужно изменить.

Так, чтобы туалеты стали чище, вагоны — уютнее, дома —

наряднее, квартиры — просторнее и современнее, а люди —

менее «безжалостными». В сознание читателя вводится

мысль о необходимости «реформ на западный манер». Об-

щество готовится к принятию тезиса о том, что «так жить

нельзя» и «надо всю систему менять». Эти базовые лозунги

начального этапа «перестройки и реформ», оправдывавшие

разрушение государственного устройства страны, стали ос-

новой для «реформ». К каким катастрофическим последст-

виям для общества, государства и каждого отдельного чело-

века они привели, мы все прекрасно видим сегодня.

 

4.3 Негативизация как противоядие

Подробное описание

Данный прием эффективен, но, из-за специфичности и

сложности исполнения, используется сравнительно редко.

Суть его в том, что манипулятор, стремясь сокрыть не-

кую информационную установку (факт, явление, тенденцию

и пр.), не может это сделать из-за излишней заметности этой

установки или сообразительности реципиента.

В этом случае манипулятор упоминает информацион-

ную установку, создавая видимость своей «честности» и

«объективности».

Однако вслед за этим она выставляется в отрицательном,

неприглядном виде. Это может достигаться через демонст-

рацию отрицательных качеств сообщившего такую информа-

цию, или через косвенное упоминание о ее «возможной не-

объективности» (в этом случае манипулятор, к тому же, еще и

выступает как защитник «объективности»), либо с помощью

иных приемов, косвенно дискредитирующих не саму данную

информацию, а нечто, с ней неразрывно связанное.

Результатом является, по замыслу манипулятора, пере-

нос реципиентом отрицательной оценки с того, что демон-

стрируется в отрицательном виде, на саму информационную

установку. Приняв отрицательное значение, эта информа-

ционная установка предстает перед жертвой манипуляции

в отрицательном (необъективном) виде. Данный прием ис-

пользует эффект «ассоциативной цепочки» (6), так как от-

рицательное значение носителя информации ассоциативно

увязывается с самой информацией. Разница исключитель-

но в методике подачи — в данном случае она проведена бо-

лее тонко и умело.

Настоящий прием зачастую используется вместе с

приемом «присвоение новости» (17.1), так как манипуля-

тор «сам», «первым» сообщает информационную установ-

ку, отрицательную для реципиента.

Эффективным способом противодействия такому прие-

му является точное осознание реципиентом того, что яв-

 

ляется для него желательным, а что — нет. В этом случае

никакие демонстрации «косвенно отрицательных» качеств

того, что реципиенту на самом деле важно и нужно, не смо-

гут его обмануть.

 

Как отмечалось выше, данный прием манипуляции тре-

бует от манипулятора немалого мастерства. 17 марта 2004

года в программе новостей на ОРТ показан сюжет, посвя-

щенный популярной ныне теме: так называемым «скинхе-

дам — русским националистам». Один их «представитель»,

молодой, бритый, агрессивного и даже отчасти дегенератив-

ного вида парень с вытянутым лицом, говорит вещи понят-

ные и близкие многим нашим соотечественникам: что «чер-

ные насилуют наших женщин», «все скупили», «ведут себя,

как у себя дома» и пр.

Говорит он, с точки зрения небогатого жителя типич-

ного русского города все совершенно правильно; такие его

слова, безусловно, находят отклик у многих наших соотече-

ственников. Однако его внешность, некоторое косноязычие,

говорящее о необразованности и некультурности, агрессив-

ные интонации, резкая, «угрожающая» жестикуляция — все

это действует на зрителя определенно отталкивающе, нега-

тивизируя и самого говорящего, и озвученную им позицию.

Таким образом, в негативном свете выставляется серьезная

проблема: практика выдавливания русского и русскоязыч-

ного населения с его исконных территорий, уменьшение его

численности и создание вокруг него атмосферы ужаса и бе-

зысходности. Все, кто искренне переживает за свой народ

и не принимает подобную преступную практику, ассоции-

руются, таким образом, с агрессивной, тупой (малообразо-

ванной) и малопривлекательной силой.

Примерно такой же прием использован в передаче «Спе-

циальный корреспондент» 30 мая 2004 г. в сюжете «о празд-

новании Первомая»: показан пожилой человек, пенсионер,

который сбивчиво и грубо говорит: «капитализм— это...

зараза... я вам так вот скажу, прямо, извините... дерьмо

[ в передаче употреблено более резкое выражение]».

 

Подобная позиция, как минимум, имеет право на су-

ществование. Хотя бы потому, что, при имевшихся минусах

у социалистического строя, для подавляющего большинст-

ва простых людей он был намного более комфортным, чем

строй капиталистический. Поэтому утверждения говоряще-

го нельзя признать изначально необъективными. Однако

смысл сказанного искажается его неприглядным, полумар-

гинальным внешним видом, непоследовательной и сбивчи-

вой речью, плохой дикцией. При этом диктор телевидения,

говорящий профессионально-красиво, «политкорректно» и

четко, весьма успешно олицетворяет «новое поколение де-

мократов», пропагандирует «достижения демократии» (тот

же самый капитализм). А его оппонент, не без основания ут-

верждающий, что «капитализм для простого человека пло-

хо», выставлен круглым идиотом. За счет такого приема дис-

кредитируется справедливое в общих чертах высказывание.

Безусловно, говорящий не смог развить и четко аргументи-

ровать свою позицию, просто в силу своего возраста и от-

сутствия опыта подобных выступлений. Этим и воспользо-

вались манипуляторы с телевидения, представив пожилого

человека как косного ретрограда, бестолкового и ничего в

современной жизни и политике не понимающего.

Очень интересный пример мастерского использования

так называемого «троянского коня», являющегося разно-

видностью приема «негативизации как противоядие», ко-

гда необходимая манипулятору информация внедрялась в

сознание людей постепенно, был продемонстрирован газе-

той «Совершенно секретно» в середине 90-х годов прошло-

го века.

В трех номерах газеты вышла статья М. Любимова

«Операция «Голгофа» — секретный план перестройки», рас-

сказывавшая о плане КГБ во главе с Андроповым по свора-

чиванию советского строя в СССР. На протяжении несколь-

ких месяцев автор расписывал, как советская номенклатура

готовила свержение социализма и реставрацию капитализ-

ма. Детализировалось все: как, «по заданию» руководства

КГБ, автор был вынужден подготовить аналитический от-

 

чет с прогнозом «что произойдет в СССР, как и насколько

изменится общая ситуация, если вдруг, в силу определен-

ных причин, произойдет «мягкая» ликвидация советского

строя и замена его на строй капиталистический — но под

строгим контролем партноменклатуры»! Автор рассказы-

вал, как его вызвал (после некоторых перипетий) сам Анд-

ропов, как похвалил за качественную работу, как проходи-

ла подготовка «агентов влияния»... Статьи произвели под-

линный фурор: читатели стали думать — неужели СССР был

развален по замыслу руководящей верхушки КПСС?! Неу-

жели это правда?..

Однако, когда после последней публикации прошло око-

ло месяца-двух, газета вышла с опровержением М. Люби-

мовым его собственной статьи. Он написал примерно сле-

дующее: да вы что, уважаемые читатели? Я же пошутил! Это

все был вымысел! Неужели вы могли поверить в такую дурь?

Это же литературный рассказ, вот и фотографии «подго-

товки агентов влияния» (на снимке трое человек заливают

в горло четвертому, привязанному к столу, что-то из бутыл-

ки. Под снимком стояла поясняющая подпись: так «агентов

влияния» учили пить спиртное в огромных, невозможных

для обычного человека, количествах) на самом деле «из дру-

гой совсем оперы»!

При всей несуразности, такие действия являлись ис-

ключительно тонкой и успешной операцией по манипуля-

ции сознанием.

Сначала «в народ» через сверхпопулярное «коммуни-

| пивное средство» (газета «Совершенно секретно» на тот

момент была исключительно популярна, каждый экземп-

ляр читался несколькими людьми, передаваясь от одного к

другому) вбрасывается информация, что уничтожение СССР

было спланировано. Причем спланировано теми, на кого и

ПК уже думают люди — разложившейся предательской вер-

ч у in кой КПСС. Учитывая, что в обществе и так начинают об

> | ом говорить все чаще, можно предположить, что такая ин-

формация падает на «благодатную почву» (ловкое использо-


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.075 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>