Вопрос 340. Нәрсенің жеке сипаттары, белгілері үлкейтіліп көрсетілуі бойынша жасалатын қиялды сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | гипербола | |
[+] | дию | |
[+] | гулливер | |
Вопрос 341. Адамның оқыс қимыл-қозғалыстарынан, босқа күйіп-пісуден бойын тежеу (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | ұстамдылық | |
[+] | шыдамдылық | |
[+] | сабырлық | |
Вопрос 342. Тіл арқылы ойымызды басқа біреуге жеткізу (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | сөйлеу | |
[+] | әңгімелеу | |
[+] | баяндау | |
Вопрос 343. Адамның қандай болмасын бір сұлулықты сезінуінде көрінетін жоғарғы сезімін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | эстетикалық | |
[+] | сұлулық | |
[+] | көркем | |
Вопрос 344. Адамның ойы мен әрекетінің негізі із қалдыратын күшті, терең тұрақты эмоцияны көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | көңіл | |
[+] | қуану | |
[+] | шаттану | |
Вопрос 345. Сөйлеудің түрлерін көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | монолог | |
[+] | диалог | |
[+] | ішкі сөйлеу | |
Вопрос 346. Ауызша сөйлеудің түрлерін көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | монологтық сөйлеу | |
[+] | диалогтық сөйлеу | |
[+] | екі адамның сөйлесуі | |
Вопрос 347. Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланысы мида жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | ойлау | |
[+] | тану | |
[+] | талдау | |
Вопрос 348. Күтпеген кездейсоқ жағдайда қандайда бір мәселелерді, сезінулерді шешу жолын адамның табуы (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | инсайт | |
[+] | продуктивті | |
[+] | экстрим | |
Вопрос 349. Белгiлi-бiр мәлiметті реттiлiкпен алуда жүргізілетін жазбаша әдiсті сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | анкета | |
[+] | сұрақ-жауап | |
[+] | бланк | |
Вопрос 350. Бiр нәрсенi ерекше таңдап, соған зейiн қойылатын, оны тану, бiлуге бағытталған қозғаушы күшті түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | қызығу | |
[+] | құмарлық | |
[+] | ізденімпаздық | |
Вопрос 351. Қоғам, елдiк пен ұштастықтық сабақтастықта өркендейтін, адамның психикасын нұрландыратын қасиет компонентi (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | мұрат | |
[+] | арман | |
[+] | мақсаты | |
Вопрос 352. Адамның дүние танымы, сенiмi, өмiрлiк позициясы, бағыт, мұрат, бағдары, мақсатына байланысты болғанмен бiреуін қалауды қажет компонентi (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | талғам | |
[+] | стиль | |
[+] | таңдау | |
Вопрос 353. Адамның дүниенi қайта құру, болашаққа сенуге дәрiптеу жолындаға жан қиярлық күрестегі дүние таным (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | оптимист | |
[+] | ерлік | |
[+] | батылдық | |
Вопрос 354. Басқа адамдармен байланысқа түсу формасы, өлшемі,тұлғааралық қарым-қатынаста әлеуметтiк рольдер жүйесінде көрiнетін аспектісі (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | коммуникативтiк | |
[+] | көпшілдік | |
[+] | эксторверттік | |
\Вопрос 355. Шығармашылыққа негіз болып барлық қабiлеттерiн қоздыратын, жiгерлi әрекетін туындататын күй (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | шабыт | |
[+] | түрткі | |
[+] | қажеттілік | |
Вопрос 356. Дистресс ұғымын түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | тұнжырауы | |
[+] | жылауы | |
[+] | түңілуі | |
Вопрос 357. Адамның іс- әрекетті орындаудағы даралығын сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | дербестік | |
[+] | еріктік | |
[+] | өзіндік | |
Вопрос 358. Мінездегі “негативизм” ұғымының мәнін түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | қыңырлық | |
[+] | ұстамсыздық | |
[+] | қырсықтық | |
Вопрос 359. Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | анализ | |
[+] | талдау | |
[+] | Ажырату | |
Вопрос 360. Ой арқылы заттық құбылыстың барлық элементтерін біріктіру (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | синтез | |
[+] | топтастыру | |
[+] | жинақтау | |
Вопрос 361. Шындықтағы заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алу (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | абстракция | |
[+] | дерексіздендіру | |
[+] | бөлшектеу | |
Вопрос 362. Организмнің өмірі және дамуы үшін керекті жағдайларды талап ету (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | қажеттілік | |
[+] | материалдық | |
[+] | рухани | |
Вопрос 363. Адамның бір жұмысты нәтижелі, үздік орындауынан көрінетін жеке дара психикалық қасиеті (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | қабілет | |
[+] | талант | |
[+] | дарындылық | |
Вопрос 364. Жүйке жүйесінің бөліктерін көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | орталық | |
[+] | перифериялық | |
[+] | вегетативтік | |
Вопрос 365. Қабылдаудың таңдамалығын сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | адамның негізгі өмірлік бет алысын сипаттайтын сапалы өзгешелік | |
[+] | орасан көп нәрселердің тек кейбіреуін анықтап мағынасын ажырату | |
[+] | заттардың толып жатқан объектілердің ішінен біреуін іріктеу | |
Вопрос 366. Үйреншікті зейіннің пайда болу шартын түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | басында ерікті кейін табиғи сіңіседі | |
[+] | барлық кезде мақсат қою арқылы | |
[+] | күш жұмсамай-ақ арқылы келеді | |
Вопрос 367. Иллюзияны сипаттайтын қатарды көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | түрлі себептерге байланысты обьектілерді қате қабылдау | |
[+] | құбылыстардағы шындықтың бұрмаланып қабылдануы | |
[+] | түрлі себептерге байланысты қабылдаудағы қисынсыздық | |
Вопрос 368. Психологияның даму барысындағы зерттеу пәнін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | психология – жан туралы ғылым | |
[+] | психология – сана туралы ғылым | |
[+] | психология – мінез-құлық туралы ғылым | |
Вопрос 369. Түйсіктердің анықтамасын көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | материалдық дүние заттары мен құбылыстарды жеке қасиеттерін бейнелеу | |
[+] | сезім мүшелеріне тікелей әсер етуінен пайда болған мидағы бейнелер | |
[+] | барлық тірі материаның жалпы биологиялық қасиеті | |
Вопрос 370. Дальтонизм ұғымның мәнін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | кейбір адамдардың көзінің түстерді айыра алмау | |
[+] | кейбір адамдардың түстерді шатастыруы | |
[+] | кейбір адамдардың көзінің түстерді көре алмауы | |
Вопрос 371. Жалпылауды сипаттайтын ретті көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | ортақ қасиеттерін біріктіру толып жатқан объектілердің ішінен біреуін іріктеу | |
[+] | оның негізінде жаңа ғылыми ұғымдар, заңдар, теориялар жасалады | |
[+] | орасан көп нәрселердің тек кейбіреуін анықтап мағынасын ажырату | |
Вопрос 372. Төменде келтірілген тұжырымдардан эксперименттік әдіске ғана тән талаптардан тұратынын көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
[+] | психикалық процесстің пайда болуына жағдай туғызады | |
[+] | эксперимент арнайы орында ұйымдастырылады | |
[+] | сынақ тобымен қатар бақылау тобы ұйымдастырылады |
Вопрос 373. Қабылдау процесінің негізгі функцияларын түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | құбылыстардың жеке қасиеттерінің мидағы тұтас бейнеленуі | |||||
[+] | субъекттің затты тануға бағытталған тікелей іс-әрекеті | |||||
[+] | көп талдап, біріктіру қызметін керек ететін психикалық әрекет | |||||
Вопрос 374. Табысқа жету қажеттігіне қолдау қуат беруші мінез бітісін сипаттаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
(+) | тәуекелділік | |||||
Вопрос 375. Мінездің нақты қалыптасуына себепші факторды көрсетіңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
() | қабілеттер тобы | |||||
(+) | қоғамдық шарттар | |||||
Вопрос 376. Жеке тұлғаның қоршаған ортаға бейімделуін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | адаптация | |||||
[+] | үйрену | |||||
[+] | үйірсектік | |||||
Вопрос 377. Шындықтың бұрмаланып қабылдануын түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | иллюзия | |||||
[+] | алдану | |||||
[+] | қателесу | |||||
Вопрос 378. Психиканың жоғарғы даму сатысы сананы түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | психикалық процестердің ерекше қиысуы | |||||
[+] | тек адамға тән психикалық процесс | |||||
[+] | психиканың ең жоғарғы формасы | |||||
Вопрос 379. Адамдарда ғана кездесетін естің түрлерін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | логикалық | |||||
[+] | образдық | |||||
[+] | көрнекілік | |||||
Вопрос 380. Танымдық процестегі ой қорытындыларының жасалу жолдарын көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | аналогия | |||||
[+] | индукция | |||||
[+] | дедукция | |||||
Вопрос 381. Адамның құлдырауы, өзіндік «менге» байланысты түйсіктерінен айырылуын түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | деперсонализация | |||||
[+] | құлдырау | |||||
[+] | түйсінуден айырылу | |||||
Вопрос 382. Адамдар мен жануарлар психикасының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын зерттейтін саласы (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[ ] | өсімдіктер мен адам психологиясы | |||||
[+] | салыстырмалы психология | |||||
[ ] | нейропсихология | |||||
[+] | психика айырмашылығы | |||||
[ ] | гереонтологиялық психология | |||||
[+] | зоопсихолгия | |||||
Вопрос 383. Жеке тұлғаға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер мен эмоцияларды көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | стеникалық | |||||
[+] | белсенділік | |||||
[+] | шабыт | |||||
Вопрос 384. Жеке тұлғаның шамадан тыс зорлануын түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | стресс | |||||
[+] | түңілу | |||||
[+] | күйіну | |||||
Вопрос 385. Ұжымның, қоғамның жеке адамдарға тигізетін ықпалын зерттеу ісімен айналысатын психология ғылымының саласын көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | әлеуметтік психология | |||||
[+] | этнопсихология | |||||
[+] | психология тарихы | |||||
Вопрос 386. Бұрқ етіп қысқа уақытта көрінетін эмоцияның түрін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | аффект | |||||
[+] | жан дауысы | |||||
[+] | иелік ете алмауы | |||||
Вопрос 387. Сызғанға немесе суреттпе жазғанға қарап адамның жаңадан бір нәрсені елестетуін түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | қайта жасау | |||||
[+] | шығармашылық | |||||
[+] | туындату | |||||
Вопрос 388. Жаңа образдар жасау арқылы әрекетті жасауда көрінетін қиял түрін көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | шығармашылық қиял | |||||
[+] | ақынның қиялы | |||||
[+] | суретшінің қиялы | |||||
Вопрос 389. Жеке тұлғаның қандай да болмасын бір сұлулықты сезінуінде көрінетін жоғарғы сезімін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | эстетикалық | |||||
[+] | сұлулық | |||||
[+] | көркем | |||||
Вопрос 390. Дүние заттар мен құбылыстардың байланысы мида жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | ойлау | |||||
[+] | тану | |||||
[+] | талдау | |||||
Вопрос 391. Жеке тұлғаның дүние танымы, сенiмi, өмiрлiк позициясы, бағыт, мұрат, бағдары, мақсатына байланысты болғанмен бiреуін қалауды қажет компонентiн көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | талғам | |||||
[+] | стиль | |||||
[+] | таңдау | |||||
Вопрос 392. Жеке тұлғаның дүниенi қайта құру, болашаққа сенуге дәрiптеу жолындаға жан қиярлық күрестегі дүние танымын сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | оптимист | |||||
[+] | ерлік | |||||
[+] | батылдық | |||||
Вопрос 393. Творчестволыққа негіз болып барлық қабiлеттерiн қоздыратын, жiгерлi әрекетін туындататын күй (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | шабыт | |||||
[+] | түрткі | |||||
[+] | қажеттілік | |||||
Вопрос 394. Жеке тұлғаның іс- әрекетті орындаудағы даралығын көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | дербестік | |||||
[+] | еріктік | |||||
[+] | өзіндік | |||||
Вопрос 395. Бітістегі “негативизм” ұғымының мәнін түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | қыңырлық | |||||
[+] | ұстамсыздық | |||||
[+] | қырсықтық | |||||
Вопрос 396. Заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын ой арқылы жеке бөліктерге бөлу (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | анализ | |||||
[+] | талдау | |||||
[+] | ажырату | |||||
Вопрос 397. Заттық құбылыстың барлық элементтерін ой арқылы біріктіру (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | синтез | |||||
[+] | топтастыру | |||||
[+] | жинақтау | |||||
Вопрос 398. Заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алуды түсіндіріңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | абстракция | |||||
[+] | дерексіздендіру | |||||
[+] | бөлшектеу | |||||
Вопрос 399. Жеке тұлғаның бір жұмысты нәтижелі, үздік орындауынан көрінетін жеке дара психикалық қасиетін сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | қабілет | |||||
[+] | талант | |||||
[+] | дарындылық | |||||
Вопрос 400. Алдануды сипаттайтын қатарды көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | түрлі себептерге байланысты обьектілерді қате қабылдау | |||||
[+] | құбылыстардағы шындықтың бұрмаланып қабылдануы | |||||
[+] | түрлі себептерге байланысты қабылдаудағы қисынсыздық | |||||
Вопрос 401. Ой тәсіліндегі жалпылауды сипаттайтын ретті көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | ортақ қасиеттерін біріктіру толып жатқан объектілердің ішінен біреуін іріктеу | |||||
[+] | оның негізінде жаңа ғылыми ұғымдар, заңдар, теориялар жасалады | |||||
[+] | орасан көп нәрселердің тек кейбіреуін анықтап мағынасын ажырату | |||||
Вопрос 402. Эксперименттік әдіске ғана тән талаптарды көрсетіңіз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | психикалық процесстің пайда болуына жағдай туғызады | |||||
[+] | эксперимент арнайы орында ұйымдастырылады | |||||
[+] | сынақ тобымен қатар бақылау тобы ұйымдастырылады | |||||
Вопрос 403. Танымдық процестегі қабылдаудың негізгі функцияларын сипаттаңыз (Тип: Множественный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
[+] | құбылыстардың жеке қасиеттерінің мидағы тұтас бейнеленуі | |||||
[+] | субъекттің затты тануға бағытталған тікелей іс-әрекеті | |||||
[+] | көп талдап, біріктіру қызметін керек ететін психикалық әрекет | |||||
Вопрос 404. Жетістікке жету қажеттігіне қолдау қуат беруші мінез бітісін сипаттаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
(+) | Тәуекелділік | |||||
Вопрос 405. Бітістің нақты қалыптасуына себепші факторды көрсетіңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
() | қабілеттер тобы | |||||
(+) | қоғамдық шарттар | |||||
Вопрос 406. Психологияның негізгі бағыттарын түсініктерімен қолданыңыз (Тип: Соответствие, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||||||
|
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 181 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |