Put the light out. — Put out the light.
Put your hat on. — Put on your hat.
Put the party off. — Put off the party.
(Возможны оба варианта, если дополнение выражено существительным.)
Put it out.
Put it on.
Put it off.
(Этот вариант обязателен тогда, коща, как здесь, дополнение выражено местоимением, которое в предложении произносится безударно.)
SEPARABLE TWO-WORD VERBS (РАЗДЕЛЯЕМЫЕ)
|
|
|
|
carry out cut off cut out do over figure out fill in or fill out fill up find out | доводить до конца отсекать вырезать переделывать вычислять заполнять наполнять узнать |
give away give back give off give up hand in hand out have on hold off leave out let down look over look up make up mix up pass out pass up pay off pick out pick up point out put away take down take off tear down throw away try on try out turn down turn off turn on wear out | отдавать возвращать испускать отказываться вручать раздавать быть одетым во что-л. задерживаться пропускать разочаровывать исследовать искать в справочнике комплектовать хорошо перемешивать сбыть, продать отвергать расплачиваться отбирать поднимать указывать откладывать записывать снимать сносить отбрасывать примерять пробовать отвергать выключать включать изнашивать |
|
INSEPARABLE TWO-WORD VERBS (НЕРАЗДЕЛЯЕМЫЕ)
call for | требовать |
call on | посещать |
care for | заботиться |
come across | натолкнуться |
count on | рассчитывать |
get around | избегать |
get in | входить |
get on | приближаться, входить |
get off | сходить |
get over | преодолеть |
go over | пересмотреть |
go with | соответствовать |
hear from | получить известие |
hear of | узнать о чем-л. |
hit on | обнаружить |
look after | заботиться |
look at | смотреть на что-л. |
look for | искать |
look into | исследовать |
run across | натолкнуться на кого-л. |
stand for | поддерживать |
wait on | являться к кому-л. |
Упражнение 3. Change the italicized verbs to synonymous two-word verbs. Замените глаголы, выделенные курсивом, на двусловные глаголы; выберите их из списка, приведенного выше. Обратите внимание, что во 2-м и 4-м предложениях вы должны поставить глаголы в форму причастия прошедшего времени (форму неправильного глагола проверьте по словарю). Model: When are they going to publish your book? When are they going to bring out your book? When are they going to bring your book out?
|
1) They had to abandon (отказаться от) their plans.
2) I hope I haven't omitted (пропускать) any important details.
3) I don’t think you should refuse (отказываться) this opportunity.
4) They have performed (выполнять) their duties well.
5) He had to telephone (позвонить) his sister.
6) They asked us to test (испытать, проверить) the new device.
Упражнение 4. Use the right object pronoun with separable two-word verbs.
Поставьте правильное местоимение вместо дополнения. Повторим местоимения.
Model: I looked up the information.
I looked it up.
1) Please put away your books.
2) When can you pay off your debt?
3) I have to call up my brother.
4) Where can I look up this information?
5) We can’t hold off Mary any longer.
§ 4. В-четвертых. Глядя на список неразделяемых глаголов, приведенный выше, вы, наверное, заметили, сколь многозначен глагол to get. Это весьма полезная единица в английской лексике. В словарях данному глаголу посвящены страницы, и выучивать все его значения и все сочетания с предлогами нет смысла. Выучите: получать, зарабатывать, приобретать, схватить, достигать, доставлять, заставлять. Обратите внимание на следующие особенности тагола to get.
• Иногда to get используется, чтобы избежать двусмысленности глагола to be. Сочетание get и причастия прошедшего времени выражают действие, в то время как сочетание be с причастием прошедшего времени выражает состояние предмета в результате действия.
Charles got married. Чарльз женился.
Charles was married. Чарльз был женат.
• Сюда же примыкает использование to get в выражениях типа:
to get cold холодать
to get dark темнеть
Таким образом, фраза обозначает процесс, который приводит к состоянию, выраженному прилагательным.
It’s dark. Темно.
It s getting dark. Темнеет.
•f
• Инргда to get в сочетании с причастием прошедшего времени используют для создания эмоционального выражения с пассивным значением, чтобы подчеркнуть действие.
The criminal got caught. Преступник был пойман!
Итак, мы знаем: суффиксы глаголов, четыре их основные формы, употребление таголов с предлогами и отлично помним особенности глаголов to be, to have и to get.
Лексика и чтение
Список слов к тексту урока
Read aloud, write down the translation of the derivatives, memorize.4 Прочтите вслух, допишите перевод производных слов, запомните.
release опубликованный материал; освобождение to deliver доставлять, снабжать, выпускать to expand расширять, развиваться reliable надежный, заслуживающий доверия
reliability__________
scalable масштабируемый
scalability__________
to launch бросать, метать, запускать advantage (of) преимущество, выгода, польза to advance продвигаться вперед, повышать(ся)
advanced___________
core сердцевина, ядро; суть
to enhance увеличивать, усиливать, усугублять
enhancement___________
to include заключать, содержать в себе
inclusive___________
to extend простирать(ся), тянуть(ся) folder папка, скоросшиватель
to schedule составлять расписание, распределять (например, машинное время)
commitment вручение, передача, обязательство; блокирование (например, возможностей восстановления) to deploy развертывать(ся), разблокировать
deployment____________
granular зернистый, гранулированный wizard колдун
to instantiate подтверждать; иллюстрировать пример instant мгновение, момент; немедленный snap щелчок, моментальный снимок (состояние памяти), кадр; легкая работа
performance исполнение, характеристика, производительность feature характерная черта, свойство; деталь to explore исследовать, выяснять
explorer___________
drag-and-drop__________
environment окружение, среда, условия, режим
compliant податливый, уступчивый
available доступный, имеющийся в распоряжении
availability_______________
cluster пучок, кластер; группа абонентов contention борьба, состязание, конфликт
maintenance поддержка; средства к существованию; техническое обслуживание
leverage действие рычага, система рычагов; подъемная сила; средство для достижения цели; трансляционное отношение to cache прятать про запас to avoid избегать, уклоняться; аннулировать
Упражнение 5. Translate, paying attention to the new words:
Переведите, обращая особое внимание на перевод новых слов:
the very core of the subject; to turn smth to advantage; the work is scheduled for five days; interaction commitment; sampling instant; soft snap; data-managed environment; real-life environment; time-sharing environment; in compliance with your wish; available surface; by all available rneans; clustering of database; bone of contention; network contention; unscheduled maintenance; supplementary maintenance; fault avoidance.
Упражнение 6. Translate all the terms that represent new features of ColdFusion 4.5. They are underlined in the second part of the text.
Переведите все термины-заголовки, обозначающие новые характеристики ColdFusion 4.5. Они подчеркнуты во второй части текста.
Упражнение 7. Read the first paragraph and mark all the cases of comparatives. How many are there of them?
Обратите внимание, что в Тексте урока часто используются степени сравнения прилагательных и наречий, что неудивительно для такого рода текстов. Читая первый параграф, поставьте галочки на полях против прилагательного или наречия, стоящего в сравнительной или превосходной степени. Сколько их?
Упражнение 8. There are many derivatives in the text. Find out the initial form of the words given below and mark the suffixes and prefixes.
В Тексте урока очень много производных слов. Найдите исходные слова, указав суффиксы и приставки в приведенных ниже:
enable; disable; restart; unnecessary; ensure; refresh; uploaded; development; connectivity; security; debugging; removal; wireless; scriptable; reuse; revolutionizing.
Упражнение 9. Translate main forms of the verbs underlined in the first part of the Text.
Внимательно переведите подчеркнутые в первой части Текста основные формы глаголов.
Упражнение 10. Translate the predicates, write down the auxiliary verbs, negative and interrogative forms of the predicates.
Переведите сказуемое, укажите вспомогательный глагол, сделайте сказуемое отрицательным, вопросительным. Обращайте внимание на форму глагола.
focuses —__________ —__________ —__________ —___________
is —__________ —__________ —___________ —__________
has been optimized—_________ —__________ —_________ —__________
added —___________ —__________ —__________ —_________
are revolutionizing —__________ —__________ —_________ —__________
will find —__________ —__________ —__________ —___________
can take —_________ —__________ —__________ —___________
Упражнение 11. Look through the text and say what type it is:
Просмотрите Текст урока очень быстро и скажите, к какому типу он относится. Обращайте внимание на заголовок, подзаголовки, построение предложений в тексте:
Model: This text (article — статья) is...
рекламный (advertising) научный (scientific) учебный (training) информационный (informational)
Упражнение 12. Вы уже, наверное, обратили внимание на то, что во второй части Текста предложения похожи на “Help”: они начинаются с глаголов и фактически стоят в повелительном наклонении: “find”(находите); “create”(создавайте); “setup”(устанавливайте)нт. д. Найдите «обычное» предложение, начинающееся с существительного-подлежащего.
Find the sentence beginning with the subject.
Упражнение 13. In the sentences with asterisks find terminological word-combinations and translate them.
В предложениях, отмеченных звездочками, подчеркните терминологические словосочетания, состоящие из цепочки существительных с прилагательными, и переведите.
Упражнение 14. In the italicized sentences find the third and the forth forms of the verbs used as participles and translate.
В предложениях, выделенных курсивом, найдите третью и четвертую формы глагола (причастия настоящего и прошедшего времени), используемые самостоятельно, не в составе сказуемого, и переведите.
Упражнение 15. Read and translate the Text:
Text
I. Welcome to the ColdFusion 4.5 Web Application Server
The ColdFusion 4.5 release focuses on fundamentals — the fundamentals of delivering your e-business: faster development, better reliability, enhanced scalability, expanded integration, and stronger security.
At the center of the ColdFusion 4.5 release is an application server platform that's been highly optimized with new functionality and native support for UNIX. As a result, your e-business systems will run better and do more. With this release we're launching a new edition of ColdFusion Server for Linux so you can take advantage of the reliability and performance of the hottest new Internet server operating system.
While optimizing the core server, we _______________
also enhanced fundamental features /in- ______________
eluding email integration, server-side FTP ___________
and HTTP, advanced security, scheduling, _____________
and database connectivity — again giving you more reliability and new functionality. The focus on fundamentals extends to new features. As part of a broad new commitment to Java, ColdFusion 4.5 has a rangg of new Java integration options from Java CFXs to Java Servlet support to Java object and EJB connectivity. In ColdFusion
Studio 4.5, we added new tools to make _______________
you more productive including a flexible _____________
new project architecture that makes managing and deploying complex Web applications a snap. On the server, we focused ______________
on reliability, performance and security with features such as service-level failover, Cisco Local Director integration, and OS security integration. Whether
you're revolutionizing your company's HR operations, building the next genera- tion of your firm's global intranet, or launching the next killer.COM company, you'll find the speed, scalability, connectivity, and security you need in ColdFusion 4.5.
II. New features in ColdFusion 4.5
A wide range of new features ape available in ColdFusion 4.5.
New visual tools
Universal File Browser - Access all your files from a single explorer that integrates access to the Windows file system, ColdFusion RDS servers, and FTP servers. Drag-and-drop between any of these services all in an integrated file browser.
• Advanced Project, Management — Manage your complex Web application development projects with a new project architecture that gives you more flexibility and control using physical, virtual, and auto-inclusive project folders as well as project resource browsing.
• Scriptable Deployment — Deploy applications to complex server configurations with FTP or ColdFusion Remote Development Services (RDS). Use VBScript or Java Script to fully script deployment of projects with granular control over how files uploaded. Setup 'deployment scripts using a powerful wizard and save scripts for re-use.
Collapsible Code —...
Function Tnsioht —...
Image Map Editor —...
Configuration Wizard — Setup your work environment so it meets all your needs using any of more than dozen common configurations.
• TopStvle CSS Editor — Create and edit standards- compliant cascading style sheets to easily control the look and feel of your web applications.
WML Support. — Build wireless Web applications quickly and easily with the complete set of Wireless Markup Language (WML) visual tools.
Enhancements to CFML
Object Scripting — Instantiate and script objects using CFML script in addition to the CFOBJECT tag easier
integration with distributed object middleware such as COM and CORBA.
Structured Exception Handling — Exception handling now offers hierarchical exception handling that supports both greater customization and greater access to internal exceptions.
String Conversion Functions —...
Better reliability
Server Probes — Guarantee high availability by automatically detecting when a ColdFusion Server or Neb server hangs or stops, failing-over to a new machine in a ColdFusion cluster, and restarting the server with problems. (Enterprise Edition only)
Improved Automatic Server Recovery —...
Clustering Support, for Apache — Setup ColdFusion clusters on, Linux and Solaris, using the Apache Web Server. (Enterprise Edition only)
Automatic Shared Variable Locking —...
Individual Data Source Control — Enable and disable individual data sources individually without affecting server availability for runtime data source maintenance without server restarts.
Improved performance
Cisco Local Director Integration — Deliver very large scale sites with Cisco Local Director intelligently balancing load based on the load metrics provided by the ColdFusion Servers in a cluster. (Enterprise Edition only)
Client-Side Page Caching — Leverage browser page caching to avoid unnecessary downloads of unchanged pages and improve overall site performance. Programmatically control refresh of client-side cache to ensure users see most up-to-date output.
White Space Removal — Reduce white space left by processed code in application pages to make the pages smaller and faster. Control white space removal programmatically or administratively.
Scriotable Performance Metrics — Track key server metrics at run time through your own scripts for intelligent diagnosis of performance bottlenecks of stability problems in your applications.
■Performance Debugging Data — Access detailed debugging information on the performance of each individual page included in an application page that is being debugged.
Упражнение 16. Translate the questions into English and answer them in English either: Если вы это делаете, не заглядывая в текст, то, значит, вы отлично знаете слова темы:
На улучшение каких характеристик направлена версия 4.5 сервера приложений ColdFusion?
Что дает перенос ColdFusion на платформу Linux’а?
Что включено в ColdFusion для поддержки Java?
Какие средства разработки существуют для сервера приложений ColdFusion?
Какими особенностями обладает программа манипулирования файлами рассматриваемого сервера приложений?
Претерпели ли изменения в данной версии ColdFusion средства управления проектами?
Учтен ли в данном продукте опыт использования каскадных таблиц стилей?
|
Грамматика
Употребление глаголов
Тейерь о том, как глагол употребляется. В английском языке, как и в любом другом, всего три времени: прошедшее, настоящее и будущее. И это естественно — как еще мы можем существовать и действовать во времени? Те двадцать английских времен, которыми мы «напуганы», представляют собой глагол в разных сферах его употребления, то есть действие в одном и том же времени может происходить по- разному — однократно, длительно, постоянно. Рассмотрим подробнее существование действия и различные способы его выражения в языке.
Вот здесь-то нам и пригодится хорошее знание всех глагольных форм и глаголов to be и to have.
I. Глагольные конструкции
§ 1. В нашей жизни что-то происходит постоянно, часто, обычно, вообще— простые факты нашей жизни, простые действия. Это, пожалуй, самые частые ситуации, а следовательно, эта сфера употребления английского глагола самая активная. Поэтому английский глагол ведет себя здесь просто: он выглядит так же, как в словаре, лишь с небольшими изменениями в зависимости от времени. Да и сама эта группа глагольных конструкций называется просто — SIMPLE.
Past (прошедшее) V+ed | Present (настоящее) V, V+s | Future (будущее) will V |
The program worked. Программа работала. | The program works. The programs work. Программа!ы) работает!ют). | . The program will work. Программа будет работать. |
Напишите общую формулу группы SIMPLE, обозначая глагол в начальной форме буквой V:
|
Англичане, а мы вслед за ними, пользуются глагольной конструкцией SIMPLE, сообщая обычные факты, передавая обычные или краткие действия (распорядок дня, например), действие постоянное или краткое (факт).
I work as a programmer._______________________
I get up at 7 every day.___________________,
I got up at 7 yesterday.________________________
I will get up at 7 tomorrow. _________________________
Существуют и формальные показатели SIMPLE — слова, по которым можно узнать, что глагол должен иметь именно такую, а не иную форму:
always__________, often__________, usually_________, seldom___________,
yesterday__________...
I often write programs on C_________________________.
§ 2, Действия могут быть не только постоянными («Я еще учусь. Он работает») и не только краткими («Ярешил задачу»), а длиться какое-то время и происходить в какой-то конкретный момент. В таких случаях в английском языке в дело вступают длительные формы — причастия настоящего времени (работающий, решающий...). Но для того, чтобы из причастий «сделать» действие, то есть полноценное сказуемое, нужен глагол. Какой? Естественно, to be — глагол-действие и глагол-связка. И так как причастие не изменяется, изменяться по временам будет глагол. А как изменяется глагол to be по лицам, числам и временам, мы отлично помним. Данная группа глагольных конструкций и называется соответственно, CONTINUOUS или PROGRESSIVE (длительный, постоянного действия).
Past (прошедшее) wa^were V+ing | Present (настоящее) am/is/are V+ing | Future (будущее) will be V+ing |
The program was working. The programs were working. Программа(ы) работала! ли) в конкретный момент. | The program is working. The programs are working. Программа!ы) работает! ют) сейчас. | The program will be working. Программа(ы) будегг(ут) работать в конкретный момент. |
Напишите общую формулу группы PROGRESSIVE:
|
Этой глагольной конструкцией пользуются, когда действие длится в какой-то конкретный момент в прошлом, настоящем или будущем и неизвестно, было ли оно завершено. Действие длительное, длящееся, непостоянное.
I was working at that time yesterday.__________________________
lam working.________________________
I will be working tomorrow at two._________________________
Формальные показатели группы Continuous (Progressive): now_________________, at
that time___________ или конкретное указание времени.
I am reading about English tenses now. ___________________________________________
§ 3. Действия могут быть завершенными к какому-то моменту. Действие сделано, завершено, закончено, и для его отображения используются причастия npq- шедшего времени (сделанный, прочитанный). Для того, чтобы это причастие стало сказуемым, опять добавляется глагол to have. Дословный перевод такого сказуемого говорит о законченности действия: / have done this work — Я имею сделанной эту работу. Как и в случае с группой Progressive, при изменении времени изменяется только глагол. А причастие остается неизменным в составе сказуемого и в настоящем, и в прошедшем, и в будущем времени. Название данной группы глагольных конструкций четко отражает ее предназначение — PERFECT (совершенный).
PERFECT — особая группа. Настоящее время этой группы с английского на русский язык переводится глаголом в прошедшем времени. Present Perfect используется тогда, когда хотят сказать о действии, выполненном уже сегодня, завершившемся, известном к настоящему моменту, в том числе и:
I have never been to London — Я никогда не был в Лондоне. (Этот факт известен и правилен только на данный момент).
В русском языке действие, только что окончившееся, является прошедшим и выражается соответствующим глаголом. Надо заметить, что с английского языка данная группа сказуемых переводится на русский язык глаголами прошедшего времени совершенного вида, то есть отвечающими на вопрос "что сделал? "
Past (прошедшее) had V+ed | Present (настоящее) have/has V+ed | Future (будущее) will have V+ed |
The instruction had failed before we received a data. Команда завершилась аварийно до того, как мы получили данные. | The instruction has just failed. The instructions have just failed. Команда(ы) только что аварийно завершилась(лись). | The instruction will have failed before you receive data. Эта команда завершится аварийно еще до получения данных. |
|
Напишите общую формулу группы PERFECT:
Группой PERFECT пользуются тогда, когда хотят выразить действие, закончившееся к определенному моменту. Действие непостоянное, его результат.
I have learnt a lot.______________________.
I had done the work before you came. ________________________.
I will have done it by the next week.__________________________.
Формальные показатели данной группы слова: already____________; yet_________;
never_________; ever__________; предлог by___________,a также конкретное указа
ние момента, к которому закончено действие.
I have already learnt a lot.________________________
§ 4. В-четвертых, совершенно особая, синтетическая группа отображает действия, которые длятся какое-то время до конкретного момента. Для того, чтобы передать отношение действия к конкретному моменту используется глагол to have — иметь в наличии (что-то «происходящим» к данному моменту). А то, что действие длится какое-то время, отображается причастием настоящего времени. Название данной группы PERFECT PROGRESSIVE/СОВЕРШЕННОЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ также хорошо отражает суть явления. Изменяться по временам, как мы уже поняли, будет только первая часть сказуемого, а именно, глагол to have.
Past (прошедшее) had been V+ing | Present (настоящее) have/has been V+ing | Future (будущее) will have been V+ing |
I had been working on the program far a month hv that time. К тому времени я работал над программой месяц. | I have been working on the program for a month. Я работаю над программой уже месяц. | I will have been working on the program for a month by September' and I hope to finish it. К сентябрю я буду работать над программой и надеюсь ее закончить. |
Напишите общую формулу группы PERFECT PROGRESSIVE:
|
Группой PERFECT PROGRESSIVE пользуются тогда, когда хотят выразить действие, происходящее какое-то определенное время до какого-то определенного момента. Действие может быть непостоянным и постоянным.
/ had been working there for three years.__________________________
I have been learning English for two years.__________________________
Next year I will have been living in St Petersburg for ten years.__________________________
Формальные показатели существуют и у этой группы: предлоги for________________,
by_________, since___________, указание того, сколько действие происходит.
I have been living here since childhood._________________________
I have been programming for ages._________________________
Mbf рассмотрели 12 глагольных конструкций в 4 группах, то есть знаем 4 сферы употребления английского глагола, и, в зависимости от одной из четырех ситуаций, берем нужную конструкцию, нужную формулу и изменяем глагол внутри нее согласно времени, числу и лицу, добавляя показатели времени.
Дата добавления: 2015-09-30; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
